ANALISIS POSTER

Nama : Hulfa Elmidia

NIM : 22017019

Prodi : Sastra Indonesia (Nk)

Tugas : Analisis Poster

Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar

Pertemuan ke- 15

1. Judul dari poster tersebut adalah Pemberdayaan Guru SMPN 9 Payakumbuh Menggunakan Modul Notasi
Musik Video dan Noteworthy Composer Dalam Pembelajaran Ensemble Recorder.

2. Latar belakang program pada poster tersebut adalah trend positif penggunaan media pembelajaran
dengan dukungan teknologi program computer semakin berkembang di sekolah-sekolah dalam
pembelajaran di masa pandemic covid-19. Tim pengabdi ditantang unutuk memberdayakan guru-guru di
sekolah untuk melaksanakan pembelajaran berbantuan media yang menggunakan program-program musik
komposer yang patut diperhatikan, khususnya pada pembelajaran ansambel perekaman dalam pembelajaran
seni music.

3. Tujuan dari program yang dilaksanakan adalah sebagai berikut:

1. Pemberdayaan guru untuk menggunakan modul dalam memanfaatkan media pembelajaran music
berbantuan program komputer
2. Mendorong para guru untuk mengembangkan media video serta metode pembelajaran musik
dibantu oleh komposer terkenal dari program komputer
3. Memberdayakan siswa untuk siswa untuk belajar membaca notasi dalam Latihan music dengan
menggunakan komponis komputer program dan
4. Mendorong siswa untuk mempelajari ansambel perekaman dengan tidak menirukan demonstrasi
guru memainkan alat musik, tetapi justru mengembangkan kecerdasan motorik dengan membaca
dan memainkan perekam sesuai dengan notasi musiknya.

4. Bahan dan metode yang digunakan pada program tersebut adalah sebagai berikut:

1. Bahan : perekam, modul, notasi video, dan perangkat lunak komposer

2. Metode : metode cermah dengan demonstrasi

5. Hasil yang dicapai pada program tersebut adalah pada kegiatan tersebut menunjukan bahwa guru dan
siswa yang mengikuti kegiatan menjadi tertarik dan antusias dalam mengikuti pembelajaran yang
dikembangkan dengan software notable composer.

6. Kesimpulan yang didapatkan pada program tersebut adalah pembelajaran perekaman ansambel dengan
guru dan juga siswa yang langsung membaca notasi yang dilihatnya, beserta kesesuaian bunyi melodi yang
didengar, akan lebih efektif dalam membantu guru dan siswa secara Bersama-sama melakukan
pembelajaran notasi dan memainkan alat music perekam notasi. Khusus bagi siswa yang belajar praktek
perekam dengan video notasi komposer yang patut diperhatikan dapat mengembangkan kecerdasan
motoriknya tanpa perlu meniru peragaan teknik bermain perekam dari guru.

7. Pengembang program tersebut adalah Yos Sudarman, S.Pd., M.Pd. , Drs. Esy Maestro, M.Sn. , Dr. Havid
Ardi, S.Pd., M.Hum.