No. Dokumen : TU.

AKM-FR-01
KEMENTERIAN AGAMA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) FORM (FR)
SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG Tgl. Terbit : 1 September 2014
Jl. AH Nasution No.105 Bandung
No. Revisi : 00
Hal : /4
RESUM
E

RESUME PERKULIAHAN

NAMA : MUHAMMAD RYAN HIDAYAT

NIM : 1222020195
MATA KULIAH : BAHASA INDONESIA
TOPIK : RAGAM BAHASA
HARI, TGL : … JAM: …………RUANG: …………..

1. RINGKASAN MATERI (SUMMARY)

Tuliskan ringkasan materi yang dibahas atau disajikan oleh

dosen/presenter/kelompok penyaji.

2. ISU YANG BERKEMBANG DALAM DISKUSI

Tuliskan isu-isu/masalah/topik/pertanyaan yang muncul dalam diskusi,

termasuk jawaban atau solusi yang dimunculkan.

3. SECOND/OTHER OPINION

Cari dan tuliskan teori/pendapat dari sumber atau orang lain tentang
isu/topik yang dibahas. Sumber bisa dari buku, jurnal, internet dll. Setiap
kutipan harus mencantumkan identitas sumbernya.

4. REFLEKSI

a. Tuliskan pendapat/penilaian/komentar anda terhadap

materi/topik/isu yang dibahas.

b. Tuliskan sesuatu yang anda anggap baru atau penting yang anda
peroleh terkait denganmateri/topik yang dibahas.
 No. Dokumen : TU.AKM-FR-01
KEMENTERIAN AGAMA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) FORM (FR)
SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG Tgl. Terbit : 1 September 2014
Jl. AH Nasution No.105 Bandung
No. Revisi : 00
Hal : /4
RESUM
E
1.RESUME

Ragam bahasa adalah bentuk bervariasi dari menurut konteks pemakayan.

Ragam bahasa tidak berpungsi sebagai atribut tetap seorang penbicara
bahasawan yang kompeten biasanya menguasasi berbagai jenis ragam
bahasa dan mampu menyesuaikan ragam bahasa yang dipakai situasi dan
tujuan berbahasa. Ragam bahasa muncul seiring berjalan nya perubahan
didalam masyarakat. Perubahan itu berupa pariasi-pariasi bahasa yang di
pakai sesuai keperluan nya, selain kara kondisi di indonesia yang
berbentuk kepulawan sehingga setiap wilayah terpisan oleh laut. Ada juga
faktor lain yang mempengaruhi ragam bahasa, contohnya seperti faktor
budaya, faktor sejarah, faktor perbedaan demografi, dan perkembangan
zaman. Ragam bahasa juga memiliki jenis yang cukup jelas, atau bisa juga
dilihat dari cara penuturan atau ragam dialek.

 Ragam dialek adalah jenis bahasa yang digunaka suatu

kelompok pada suatu tempat tertentu atau sering disebut
dengan logat.

 Ragam terepelajar, ragam terpelajar merupakan

penggunaan bahasa Indonesia yang didasari oleh tingkat
pendidikan nya. Akan berbeda cara pelafalan orang yang
terpelajar dan tidak terpelajar

 Ragam resmi, ragam resami merupakan ragam bahasa

yang diakui secara nasional, yang menjadi rujukan kaidah
kebahasaan yang tepat untuk pemakayan pada forum
formal yang berfungsi sebagai rujukan atas benar
tidaknya bahasa Indonesia.

 Ragam tidak resmi, ragam ini merupakan jenis bahasa

yang menyalahi kaidah kebahasaan yang sesuai dengan
norma bahasa yang berlaku, dapat juga ditandai oleh ciri-
ciri yang menyimpang dari bahasa baku.

Ragam bahasa dilihat dari sarana memiliki beberapa bagian diantara nya
yaitu lisan, tulisan dan isyarat, ragam bahasan dilihat dari topik
pembicaraan juga memiliki bagian-bagian yang sangat beracam-macam
diantara nya sosial, fungsional, jurnalistik, sastra serta politik dan hukum.
Ragam bahasa dilihat dari segi pendidikan yang terdiri dari baku dan tidak
baku.

2. Dalam diskusi,ada beberapa pertanyaan yang diajukan mengenai ragam

bahasa, salah satunya adalah : bagaimana pengaruh bahasa gaul terhadap
eksistensi bahasa Indonesia ? bahasa gaul termasuk kedalam bahasa
tidak baku, pengguna bahasa gaul dapat mempersulit penggunaan bahasa
indonesia yang baik dan benar. Padahal di sekolah atau di tempat kerja
kita diharuskan untukselalu menggunakan bahasa yang baik dan benar.
Bahasa gaul dapat mengganggu siapa saja yang membaca dan
mendengar kata-kata yang termasuk didalam nya. Dalam mengatasi hal
tersebut, kita hanya perlu menjauhi bahasa-bahasa gaul dan cenderung
lebih menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

3. Ragam bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakaian, yang

berbeda menurut topik yang dibicarakan, menurut hubungan pembicara,
lawan bicara, dan orang-orang yang diajak bicara, dan menurut medium
pembicaraan. (Kridalaksana, 1981) Ragam bahasa yang baik adalah
ragam bahasa yang oleh penuturnya dianggap sebagai ragam bahasa
yang baik (mempunyai presentasi yang tinggi, yang biasa digunakan di
kalangan terdidik, di dalam karya ilmiah atau di dalam surat menyurat yang
bersifat resmi yang disebut ragam resmi). (Effendi, 2008) Anton M.
Moeliono dalam Purba (1996) mengatakan ragam bahasa atau laras
bahasa ditentukan tiga dimensi yang masing-masing menggambarkan tipe
situasi yang menjadi ajang peranan bahasa di dalamnya. Dari kedua
pengertian di atas jelas tergambar bahwa ragam bahasa itu merupakan
salah satu variasi bahasa yaitu variasi berdasarkan pemakai yang sering
diistilahkan dengan dialek.(waridah,2018,)

4. a. dengan mempelajari ragam bahasa,kita dapat mengetahui pengaruh

lingkungan terhadap dialek masing-masing orang yang tinggal di berbagai
penjuru Indonesia. Dan juga kita dapat mengetahui macam-macam topik
yang dibahas saat berbicara dengan lawan bicara kita. Dengan ada nya
materi tentang ragam bahasa, kita dapat lebih mengetahui ilmu dalam
pelajaran bahasa Indonesia yang belum kita ketahui.

b. dalam bahasa Indonesia, terdapat berbagai macam bahasa dari penjuru

pulau yang tersebar. tidak hanya bahasa saja yang berbeda namun
intonasi atau dialek setiap daerah pun berbeda-beda, tergantung tempat
yang mereka tinggali. Tidak hanya dari faktor tempat tinggal, akan tetapi
banyak faktor yang mempengaruhi perbedaan dialek tiap orang.seperti
orang yang berpendidikan, obrolan nya akan cenderung lebih terarah
sebagai mana bahasa Indonesia yang baik dan benar, berbeda dengan
orang yang tidak terpelajar.