CHAPTER 5 & 6

Formulating research questions & Research Design

KELOMPOK 8 :

1. Denta Sella Lokunuha 242221024

2. Nada Kustia Perdana Putri 242221025
3. Salsabila Nurussyifa 242221032

KELAS E2M

UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA

PASCASARJANA MANAJEMEN 2022

CHAPTER 5

1 Fase eksplorasi dari proses penelitian menggunakan informasi untuk memperluas

pemahaman tentang manajemen dilema, mencari cara orang lain telah mengatasi dan / atau
memecahkan masalah yang mirip dengan dilema manajemen atau pertanyaan manajemen, dan
mengumpulkan informasi latar belakang pada topik untuk memperbaiki pertanyaan penelitian.
Eksplorasi dari masalah diselesaikan melalui pengenalan dengan literatur yang tersedia,
wawancara dengan para ahli dan lainnya wawancara mendalam individu, dan diskusi kelompok
atau beberapa kombinasi dari ini. Revisi manajemen atau pertanyaan penelitian adalah hasil
yang diinginkan dari eksplorasi dan meningkatkan pemahaman peneliti tentang pilihan tersedia
untuk mengembangkan desain yang sukses.

2 Meneliti sumber sekunder itu rumit dan menantang. Ada dua kategori sumber yang tersedia
(eksternal dan internal) dan tiga jenis sumber (primer, sekunder, dan tersier). Sumber primer
adalah karya asli dari penelitian atau data mentah tanpa interpretasi. Sekunder sumber adalah
interpretasi dari data primer. Sumber tersier mungkin interpretasi dari sumber sekunder atau,
lebih umum, menemukan alat bantu seperti indeks, bibliografi, dan mesin pencari internet.

3 Umumnya ada lima jenis sumber informasi yang digunakan di sebagian besar pencarian
literatur, termasuk indeks dan bibliografi, kamus, ensiklopedia, buku pegangan, dan direktori.
Masing-masing berguna untuk pencarian literatur fase eksplorasi dalam berbagai cara. Salah
satu tugas yang lebih sulit terkait dengan menggunakan sumber sekunder adalah mengevaluasi
kualitas informasi. Lima faktor yang perlu dipertimbangkan ketika mengevaluasi kualitas sumber
adalah tujuan, ruang lingkup, otoritas, audiens, dan format.

4 Bagaimana seseorang menyusun pertanyaan penelitian menentukan arah proyek. Masalah

atau peluang manajemen dapat dirumuskan sebagai urutan hirarkis pertanyaan. Pada tingkat
dasar adalah dilema manajemen. Ini diterjemahkan menjadi pertanyaan manajemen dan
kemudian menjadi pertanyaan penelitian—tujuan utama penelitian. Pada gilirannya, pertanyaan
penelitian selanjutnya diperluas menjadi investigasi pertanyaan. Pertanyaan-pertanyaan ini
mewakili berbagai segi masalah yang harus dipecahkan, dan mereka mempengaruhi penelitian
desain, termasuk strategi desain, perencanaan pengumpulan data, dan pengambilan sampel.
Pada tingkat yang paling spesifik adalah pengukuran pertanyaan yang dijawab oleh responden
dalam survei atau menjawab tentang setiap mata pelajaran dalam studi observasional.

5 Manajer dihadapkan dengan keputusan saat ini yang membutuhkan segera perhatian sering
mengabaikan data internal dalam data perusahaan gudang. Penambangan data mengacu pada
proses penemuan pengetahuan dari database. Teknologi penambangan data memberikan dua
kemampuan unik kepada peneliti atau manajer: penemuan pola dan prediksi kecenderungan
dan perilaku. Alat penambangan data melakukan eksplorasi dan konfirmasi analisis statistik
untuk menemukan dan memvalidasi hubungan. Penambangan data melibatkan proses lima
langkah: sampel, jelajahi, memodifikasi, memodelkan, dan menilai.
CHAPTER 6

1 Jika arah proyek penelitian tidak jelas, sering kali bijaksana untuk mengikuti prosedur
penelitian dua langkah. Pertama tahap eksplorasi, bertujuan untuk merumuskan hipotesis dan
mengembangkan desain penelitian spesifik. Proses pencarian penelitian umum mengandung
tiga tahapan utama:

(1) eksplorasi situasi,

(2) pengumpulan data, dan

(3) analisis dan interpretasi hasil.

2 Desain penelitian adalah strategi untuk penelitian dan rencana dimana strategi itu akan
dijalankan. Ini menentukan metode dan prosedur pengumpulan, pengukuran, dan analisis data.
Sayangnya tidak ada klasifikasi sederhana dari desain penelitian yang mencakup variasi yang
ditemukan dalam praktek. Beberapa deskriptor utama dari desain adalah

• Eksplorasi versus formalisasi.

• Pemantauan versus studi komunikasi.

• Eksperimental versus ex post facto.

• Deskriptif versus kausal.

• Cross-sectional versus longitudinal.

• Kasus versus statistik.

• Lapangan versus laboratorium versus simulasi.

• Subyek merasakan tidak ada penyimpangan, beberapa penyimpangan, atau penyimpangan

yang disebabkan oleh peneliti.

3 Penelitian eksplorasi sesuai untuk total studi di area topik di mana data yang dikembangkan
terbatas. Di sebagian besar studi lain, eksplorasi adalah tahap pertama dari sebuah proyek dan
digunakan untuk mengarahkan peneliti dan studi. Itu tujuan eksplorasi adalah pengembangan
hipotesis, bukan pengujian. Studi formal, termasuk deskriptif dan kausal, adalah mereka
dengan struktur substansial, hipotesis spesifik untuk diuji, atau pertanyaan penelitian untuk
dijawab. Studi deskriptif adalah yang digunakan untuk menggambarkan fenomena yang terkait
dengan populasi subjek atau untuk memperkirakan proporsi populasi yang memiliki tertentu
karakteristik. Studi kausal berusaha menemukan akibat yang a variabel (s) pada yang lain (atau
orang lain) atau mengapa hasil tertentu diperoleh. Konsep kausalitas didasarkan dalam logika
pengujian hipotesis, yang, pada gilirannya, menghasilkan kesimpulan induktif. Kesimpulan
seperti itu bersifat probabilistik dan dengan demikian tidak pernah dapat ditunjukkan dengan
pasti. Ide sewa saat ini tentang kausalitas seiring dengan peningkatan proses kompleks
pemahaman kami atas kanon Mill, meskipun kami tidak pernah bisa mengetahui semua
informasi relevan yang diperlukan untuk membuktikan kausal keterkaitan tanpa keraguan.
 4 Hubungan yang terjadi antara dua variabel mungkin simetris, timbal balik, atau asimetris.
Yang terbesar minat analis riset adalah kapal hubungan asimetris, yang dapat diklasifikasikan
sebagai salah satu dari berikut ini jenis:

• Stimulus-respons

• Disposisi properti

• Disposisi-perilaku

• Properti-perilaku

Kami menguji hipotesis kausal dengan mencoba melakukan tiga hal-hal.

Kami (1) mengukur kovarian antar variabel,

(2) menentukan hubungan urutan waktu antar variabel, dan

(3) memastikan bahwa faktor-faktor lain tidak mengacaukan hubungan penjelas. Masalah untuk
mencapai tujuan ini berbeda dalam studi eksperimental dan ex post facto. Di mana mungkin,
kami mencoba untuk mencapai cita-cita eksperimental desain dengan tugas acak mata
pelajaran, pencocokan karakteristik subjek, dan manipulasi dan kontrol variabel. Dengan
menggunakan metode dan teknik ini, kami mengukur hubungan seakurat dan seobjektif
mungkin mungkin.