LEMBAR KERJA 1 :
PENYUSUNAN TP BERDASARKAN CP
Mata Pelajaran : DASAR DKV
Fase :E
Elemen Campaian Pembelajaran
Komputer peserta didik memahami
grafis pengoperasian perangkat lunak
desain dengan memilih jenis
perangkat lunak dan menetapkan
perangkat lunak berbasis bitmap
dan vector serta menggunakannya
dalam perancangan dan proses
produksi dalam eksekusi kerja
Desain Komunikasi Visual
Uraian Capaian Pembelajaran Konten/Topik/Materi Kompetensi Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami memahami
pengoprasian perangkat lunak Pengoprasian perangkat Peserta didik mampu memahami pengoprasian
desain grafis perangkat lunak desain grafis (Pengoprasian
lunak desain grafis
perangkat lunak desain grafis yang dibacakan
dan/atau didengarkan)
Peserta didik mampu memilih jenis Peserta didik mampu memilih jenis jenis perangkat
memilih jenis jenis perangkat memilih
jenis perangkat lunak desain grafis lunak desain grafis (memilih jenis jenis perangkat
lunak desain grafis
lunak desain grafis yang dibacakan dan/atau
didengarkan)
Peserta didik mampu menetapkan Peserta didik mampu menetapkan perangkat lunak
menetapkan perangkat lunak berbasis bitmap dan vector (menetapkan perangkat
menetapkan perangkat lunak
berbasis bitmap dan vector lunak berbasis bitmap dan vector yang dibacakan
berbasis bitmap dan vector
dan/atau didengarkan)
Peserta didik mampu menggunakan Peserta didik mampu menggunakan perangkat
menggunakan perangkat lunak desain grafis berbasis bitmap dan vector
menggunakan perangkat
lunak desain grafis berbasis (menggunakan perangkat lunak desain grafis
lunak desain grafis berbasis
bitmap dan vektor berbasis bitmap dan vektor yang dibacakan
bitmap dan vektor dan/atau didengarkan)
 LEMBAR KERJA 2 :
MEMBUAT ATP BERDASARKAN DOKUMEN TP

Mata Pelajaran : DASAR DKV

Fase : E

Tujuan Alur topic/konten dan Dimensi profil Metode,

Karakteristik/potensi Pekiraan
Campaian Pembelajaran kompetensi pelajar pendekatan atau
Elemen Alur tujuan pembelajaran (ATP) sekolah yang terkait julmah Asesmen
Pembelajaran (berdasarkan Materi Inti Kompetensi pancasila yang model
topik JP
CP) (Konten) (keterampilan) terkait pembelajaran
1.1 Memahami pengoprasian 2 Unjuk
Kompu peserta didik Peserta didik
perangkat lunak desain grafis 2 kerja
ter memahami mampu
1.2 Memahami perangkat lunak 2 Tes tulis
grafis pengoperasian memahami
Corel Drow Tes lisan
perangkat lunak pengoprasian
1.3 Memahami perangkat lunak 2
desain dengan perangkat lunak
photoshop
memilih jenis desain grafis 1.4 Menunjukkan arti mufradat 2
perangkat lunak (Pengoprasian Q.S. al-Kausar (108)
dan menetapkan perangkat lunak 1.5 Menerjemahkan Q.S. an-Nasr Buku Al Quran dan 2
perangkat lunak desain grafis (110) hadits kelas 4
berbasis bitmap yang dibacakan 1.6 Menerjemahkan Q.S. al- kurikulum merdeka 2
dan vector serta dan/atau Pengoprasian Kausar (108) Buku Al Quran dan
menggunakanny didengarkan) perangkat memahami 1.7 Menulis lafal Q.S. an-Nasr Mandiri Hadits kelas 4 2
a dalam lunak desain (110) dengan benar kurikulum 2013
grafis Ceramah, tanya
perancangan 1.8 Menulis lafal Q.S. al-Kausar LKS kelas 4 kurikulum 2
jawab,
dan proses (108) dengan benar 2013
demonstrasi,
1.9 Membaca Q.S. al-‘Adiyat Buku penunjang yang 2
produksi dalam penugasan
(100) relevan
eksekusi kerja 1.10Menghafalkan Q.S. al-‘Adiyat 2
Desain (100) 2
Komunikasi 1.11Membaca surat al-lahab (111)
Visual 1.12Menunjukkan arti mufradat 2
Q.S. al-Lahab (111) 2
1.13 Menulis Q.S. al-Lahab (111)
1.14 Menunjukkan cara membaca 2
Q.S. al-Insyirah (094)
1.15Menghafal Q.S. al-Insyirah
(094)
Peserta didik menggunakan 1.1 Menjelaskan isi kandungan Buku Al Quran dan 2 Unjuk
mampu perangkat Q.S. an-Nasr (110) hadits kelas 4 kerja
menggunakan lunak desain 1.2 Menjelaskan isi kandungan kurikulum merdeka 2 Tes tulis
menggunakan Mandiri
perangkat lunak grafis berbasis Q.S. al-Kausar (108) Buku Al Quran Tes lisan
desain grafis bitmap dan 1.3 Menunjukkan hukum tajwid dan
berbasis bitmap vektor yang terdapat pada Q.S al-
dan vector Hadits kelas 4 2
(menggunakan kurikulum 2013
perangkat lunak relevan
desain grafis
berbasis bitmap
dan vektor yang
dibacakan
dan/atau
didengarkan)