MINGG

HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

U
PROGRAM
8.40-9.10
TRANSISI
1 SELASA 21/03/22 1 EARTH
FASA
30 minit
PENYESUAIAN

Tajuk SUAI KENAL : KAWASAN SEKOLAH

Pada akhir PdPR murid akan dapat :

Objektif 1. Mengenalpasti kedudukan dewan dan kedai buku
2. Mengenalpasti fungsi dewan dan kedai buku

Lawatan ke dewan sekolah

 Guru menerangkan fungsi dewan sekolah
Aktiviti  Guru menerangkan bendera yang terdapat di tapak perhimpunan

Lawatan ke kedai buku

 Guru menerangkan fungsi dan peraturan ke kedai buku

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ Kit Transisi/ Modul Transisi

Berpandukan SEnarai Semak Kesediaan Murid.

Pentaksiran PBD
Murid dapat menyesuaikan diri dengan guru, rakan-rakan dan sekolah.

KEHADIRAN: /

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .
MINGG
HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
U
PROGRAM
10.40-11.40
TRANSISI
1 ISNIN 20/03/22 1 EARTH
FASA
60 minit
PENYESUAIAN

Tajuk MENGENALI KELASKU

Pada akhir PdPR murid akan dapat :

Objektif 1. Mengenalpasti cara-cara menjaga kebersihan kelas.
2. Menulis no 1 hingga 5

PERBUALAN AWAL (10 minit)

1. Guru memperkenalkan diri.

AKTIVITI TRANSISI ( 30minit )

Mengenali Kelasku
• Berbincang keadaan fizikal dan peraturan kelas
Aktiviti • Penerangan cara-cara menjaga kebersihan kelas
Contoh:
 Pastikan meja dan kerusi dalam keadaan tersusun
 Tunjuk cara membersihkan papan putih
 Penggunaan penyapu dan pengaut sampah

AKTIVITI TAMBAHAN (20 minit)

1. Menyambung latihan melukis garisan dan menulis nombor 1 hingga 5.

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ Kit Transisi/ Modul Transisi

Berpandukan SEnarai Semak Kesediaan Murid.

Pentaksiran PBD
Murid dapat menyesuaikan diri dengan guru, rakan-rakan dan sekolah.

KEHADIRAN: /

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .

MINGG
HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
U
 PROGRAM
8.10-8.40
TRANSISI
1 SELASA 21/03/22 1 VENUS
FASA
30 minit
PENYESUAIAN

Tajuk BERCERITA TENTANG DIRI DAN SEKOLAH

Pada akhir PdPR murid akan dapat :

Objektif 1. Yakin dengan diri sendiri untuk berkongsi cerita bersama rakan
2. Menyanyikan lagu Jom Ke Sekolah

Perbualan Awal
Guru meminta beberapa orang murid berdiri dan bercerita mengenai dirinya
 Nama
 Warna kegemaran
 Makanan/Minuman kegemaran

Aktiviti Murid bercerita tentang perasaan hari kedua bersekolah.

Murid mendengar dan menyanyikan bersama lagu “Jom Ke Sekolah”

 https://youtu.be/KhXxWp_LKGY

Aktiviti “Jom Baca”.

 Frasa: “Saya suka sekolah”

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ Kit Transisi/ Modul Transisi

Berpandukan SEnarai Semak Kesediaan Murid.

Pentaksiran PBD
Murid dapat menyesuaikan diri dengan guru, rakan-rakan dan sekolah.

KEHADIRAN: /

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .

MINGG
HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
U
PROGRAM
1 VENUS 23/03/22 1 VENUS 11.10-12.10
TRANSISI
 FASA
60 minit
PENYESUAIAN

Tajuk SUAI KENAL : KAWASAN SEKOLAH

Pada akhir PdPR murid akan dapat :

Objektif 1. Mengenalpasti kedudukan Perpustakaan dan Surau
2. Mengenalpasti peraturan dan fungsi Perpustakaan dan Surau

Aktiviti Suai Kenal

Lawatan ke Perpustakaan.
 Guru menerangkan peraturan
 Dilarang membuat bising
 Membuka dan menyusun kasut dengan kemas
 Menjaga kebersihan
 Beratur dengan baik.
Aktiviti  Guru menerangkan fungsi perpustakaan.

Lawatan ke surau
 Guru menerangkan peraturan untuk memasuki surau
 Membuka kasut
 Tidak bermain di surau
 Tidak makan di surau
 Menghormati azan / orang yang sedang solat
 Menjaga kekemasan surau sebagai tempat ibadat

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ Kit Transisi/ Modul Transisi

Berpandukan SEnarai Semak Kesediaan Murid.

Pentaksiran PBD
Murid dapat menyesuaikan diri dengan guru, rakan-rakan dan sekolah.

KEHADIRAN: /

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .