Anda di halaman 1dari 11

PROGRAM KERJA

WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG SARANA DAN


PRASARANA
MTs DARUL HUDA WONODADI
TAHUN AJARAN 2022/2023

WONODADI
JUNI 2022
Pengesahan
Program kerja Wakil Kepala Bidang Sarana dan Prasarana ini telah disetujui dan disahkan untuk
dilaksanakan sebagaimana mestinya tepatnya pada :

Hari/tanggal : Jumat, 1 Juli 2022


Nama Sekolah : MTs Darul Huda Wonodadi

Mengetahui,
Kepala MTs Darul Huda Wakil Kepala Bidang Sarpras

H. Asyharul Muttaqin,S.Pd, M.Ag Zulfa Irdiana,S.Pd


PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG SARANA DAN
PRASARANA MTs DARUL HUDA WONODADI
TAHUN AJARAN 2022/2023
A. Latar Belakang
Bertolak dari penyelenggaraan sistem pemerintahan yang berupa desentralistik, maka
hal ini berdampak pula terhadap reorientasi visi dan misi pendidikan nasional yang di
dalamnya menyangkut pula tentang Standar Pengelolaan Sistem Pendidikan Nasional,
yang berimbas pada prinsip penyelenggaraan pendidikan, pendanaan, dan strategi
pembangunan pendidikan nasional.
Hal-hal tersebut di atas terutama dilandasi sifat desentralistik itu sendiri, mengingat
kondisi geografis, sosial kultural, dan ekonomi setiap wilayah berbeda satu sama lain.
Oleh karena itu penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai hasil yang lebih optimal,
efektif, efesien dan berhasil, memerlukan keterkaitan elemen yang ada dalam
membangun sarana dan prasarana sekolah.
Emplementasi otonomi terhadap lembaga pendidikan terwujud dalam School Based
Management atau Manajemen Berbasis Sekolah ini adalah upaya kemandirian, kreativitas
sekolah dalam peningkatan kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas dalam
peningkatan mutu melalui kerjasama antara pemerintah, sekolah dan masyarakat dalam 
membantu melengkapi sarana dan prasarana yang dibutuhkan sekolah.
Pelaksanaan pendidikan nasional menjamin pemerataan dan peningkatan mutu
pendidikan di tengah perubahan global agar warga Indonesia menjadi manusia yang
bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berahlak mulia, cerdas, produktif dan berdaya
saing dalam pergaulan nasional maupun internasional. Untuk menjamin tetcapainya
tujuan pendidikan tersebut, pemerintah telah mengamanatkan penyusunan delapan
setandar nasional sebagaimana diatur dalam Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan. Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria
minimum tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Repblik
Indonesia.
Pelaksanaan pembelajaran dalam pendidikan nasional berpusat pada peserta didik
agar dapat:
1. Belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
2. Belajar untuk menghayati dan memahami,
3. Belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain,
4. Belajar untuk mampu mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif,
5. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang
aktif, kreatif, efektif dan meyenangkan.
Untuk menjamin terwujudnya hal tersebut, diperlukan adanya sarana dan prasarana
yang memadai. Sarana dan prasarana yang memadai tersebut harus memenuhi ketentuan
minimum yang ditetapkan dalam standar sarana prasarana. Standar sarana dan prasarana
ini untuk lingkup pendidikan formal, mencakup:
1. Kriteria minimum sarana yang terdiri dari perabot, peralatan pendidikan, media
pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, teknologi informasi dan telekomunikasi,
serta perlengkapan lain yang wajib dimiliki oleh setiap sekolah.
2. Kriteria minimum sarana prasana terdiri dari lahan, bangunan, ruang-ruang, dan
instalasi daya dan jasa, yang wajib dimiliki oleh setiap sekolah.
B. Pengertian
 Sarana adalah perlengkapan pembelajaran yang dapat dipindah-pindah
 Prasarana adalah fasilitas dasar untuk menjalankan fungsi sekolah
 Perabot adalah sarana pengisi ruang
 Peralatan pendidikan adalah sarana yang secara langsung digunakan untuk
pembelajaran
 Media pendidikan adalah media yang digunakan untuk membantu komunikasi dalam
pembelajaran
 Buku teks pelajaran adalah buku pelajaran yang menjadi pegangan peserta didik dan
guru untuk setiap mata pelajaran
 Buku referensi adalah buku untuk mencari informasi atau data tertentu
 Teknologi informasi dan komunikasi adalah satuan perangkat keras dan lunak yang
berkaitan dengan akses dan pengelolaan informasi dan komunikasi
 Lahan adalah bidang permukaan tanah yang di atasnya terdapat sarana dan prasarana
sekolah seperti: bangunan, lahan praktik, lahan pertamanan
 Bangunan adalah gedung yang digunakan untuk menjalankan fungsi sekolah
 Ruang kelas adalah ruang pembelajaran teori dan praktik yang tidak memerlukan
peralatan khusus
 Ruang perpustakaan adalah ruang untuk menyimpan dan membaca buku
 Ruang laboratorium adalah ruang pembelajaran praktik yang memerlukan peralatan
khusus
 Ruang Kepala sekolah adalah ruang untuk Kepala sekolah melakukan kegiatan
pengelolaan sekolah
 Ruang guru adalah  ruang untuk guru bekerja di luar kelas, beristirahat, dan menerima
tamu
 Ruang tata usaha adalah ruang pengelolaan administrasi sekolah
 Ruang konseling adalah ruang peserta didik mendapat konseling dari konselor
berkaitan dengan pribadi, sosial maupun karier
 Ruang UKS adalah ruang untuk peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan
 Tempat beribadah adalah tempat seluruh warga sekolah beribadah sesuai agama
masing-masing waktu sekolah
 Ruang organisasi kesiswaan adalah ruang untuk melakukan kesekretariatan
pengelolaan organisasi peserta didik
 Jamban adalah ruang untuk buang air besar
 Ruang sirkulasi adalah ruang penghubung sekolah antar bagian bangunan sekolah
 Tempat berolahraga adalah ruang terbuka atau tertutup yang dilengkapi sarana untuk
melakukan pendidikan jasmani dan keolahragaan
C. Visi dan Misi MTs Darul Huda
1. Visi
Cerdas, Terampil, dan Berakhlak Mulia
2. Misi
 Meningkatkan prestasi belajar siswa sehingga menghasilkan out come yang cerdas,
terampil berakhlaq mulia.
 Menciptakan sekolah efektif yang mampu mengembangkan lingkungan masyarakat
berbasis pengetahuan (masyarakat belajar).
 Membangun SDM pendidikan yang memiliki kapasitas kepemimpinan yang uswatun
hasanah.
 Menanamkan nilai-nilai religius ala ahli sunah waljama’ah sebagai kultur warga sekolah
dan lingkungan belajar.
 Membangun jaringan yang berbasis mutual improvement antara sekolah dengan
masyarakat.
D. Fungsi, Wewenang, Tugas Pokok Serta Tanggung Jawab
Fungsi dari wakil kepala bidang Sarana dan Prasarana adalah membantu kepala
sekolah dalam memimpin, merencanakan, mengembangkan, mengarahkan,
mengkoordinasikan, mengawasi dan mengendalikan kegiatan sekolah dalam
melaksanakan program sekolah dalam bidang sarana dan prasarana sesuai Visi dan Misi
MTs Darul Huda Surabaya.
Tugas pokok yang diemban diantaranya adalah sebagai berikut:
 Membuat dan menyusun program kerja di bidang sarana dan prasarana ( bulanan,
semester, tahunan) mengkoordinasikan dan mengawasi pelaksanaanya
 Melakukan inventaris dan menganalisis kebutuhan sarana dan prasarana yang
berhubungan dengan PBM maupun penunjang PBM
 Melakukan inventaris sarana dan prasarana secara berkala untuk kemudian
dilakukan penilaian apakah layak pakai atau habis pakai
 Melakukan pengendalian APBS kegiatan sarana dan prasarana
 Menyiapkan perencanaan pengadaan sarana dan prasarana sekolah yang dikelola
bagian tata usaha
 Melakukan koordinasi dengan Wakasek lain, unit kerja atau pihak lain dalam
rangka pelaksanaan kegiatan sekolah di bidang sarana dan prasarana
 Bekerja sama dengan Wakasek kesiswaan mengkoordinir pelaksanaan Kegiatan
kesiswaan
 Melaksanakan dan mengatur pelaksanaan rehabilitasi atau pemeliharaan sarana dan
prasarana
 Membuat laporan mengenai pelaksanaan tugasnya kepada kepala sekolah secara
berkala
 Melaksanakan koordinasi dengan komite sekolah dalam rangka pelaksanaan tugas-
tugas di bidang sarana
 Pendayagunaan sarana dan prasarana termasuk mendistribusikan alat-alat PBM
siswa maupun guru
 Memelihara dan mengamankan sarana prasarana termasuk mendistribusikan
(pengamanan, penghapusan serta pengembangannya)
 Mengelola serta mengkoordinasi dalam hal pengadaan sarana prasaran dengan
lembaga/instansi terkait yang ada hubungannya dengan pendanaan atau keuangan
 Menyiapkan sarana/prasarana sekolah baik rutin maupun isidentil
 Kreatif dan inovatif terhadap pengembangan dan pengadaan sarana prasarana.
 Kewenangan
 Mewakili kepala sekolah apabila kepala sekolah tidak ada di tempat
 Bekerja sama dengan tata usaha mengurus dan mengatur jadwal petugas
pelaksanaan kebersihan
 Mengatur efektivitas penggunaan sarana dan prasarana sekolah
 Tanggung jawab
 Bertanggung jawab atas sarana prasarana yang dibutuhkan sekolah baik yang 
berhubungan langsung dengan PBM maupun penunjang PBM
 Bertanggung jawab atas terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan nyaman
 Bertanggungjawab atas tugas intern kepala sekolah apabila kepala sekolah tidak ada
di tempat sesuai dengan kewenangan yang diberikan kepala sekolah
 Bertanggung jawab atas koordinasi dan pengawasan tugas-tugas bidang sarana dan
prasarana (pengadaan/ pemeliharaan sarana fisik, sarana pendukung PBM, sarana
inventaris, dan pengelolaan anggaran rumah tangga sekolah)
E. Administrasi Sarana Prasana
 Buku inventaris barang
 Buku berita acara penghapusan, penyerahan barang
 Papan visi dan misi sekolah
 Papan NSS serta Akreditasi
 Papan nama sekolah
 Papan nama kantor, kelas, perpustakaan, laboratorium, WC, dll
 Kartu inventaris ruangan
 Surat kepemilikan lahan (sertifikat tanah)
 Ketersediaan ruangan/bangunan
 Daftar peralatan laboratorium dan media pembelajaran
 Daftar buku teks berbanding jumlah siswa
 Daftar peralatan olahraga dan kesenian
 Papan informasi kelas
 Papan pengumuman siswa
 Penambahan rak piala gantung
 Pengadaan loker guru
F. Dasar
Dasar di dalam penyusunan program kerja wakil kepala sekolah urusan sarana dan
prasarana dapat kami kemukakan sebagai berikut :
 UU RI No. 20 tahun 2003 tentang SISDIKNAS
 UU No. 32 tahun 2005 tentang Otonomi Daerah
 PP RI No. 19 tahun 2005 tentang SNP
 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007,
tentang Standar Sarana Prasarana Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah ( SD/MI )
Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah ( SMP/Mts ), Dan Sekolah
Menegah Atas /Madrasah Aliyah ( SMA/MA )
 Kalender Pendidikan MTs Darul Huda Wonodadi Tahun Pelajaran 2022/2023
 SK Kepala MTs Darul Huda Wonodadi tentang pembagian tugas guru sebagai Wakil
Kepala Sekolah Tahun Pelajaran 2022/2023
G. Program Umum
1. Membantu kepala sekolah dalam penyelenggaraan sekolah sehari-hari terutama
menyangkut urusan penyediaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana.
1. Menyediakan, mengatur , memelihara sarana dan prasarana sekolah dengan
pelaksanaan kegiatan sekolah dan proses belajar mengajar dapat berjalan dengan tertib
dan lancar. Tentu saja hal ini tidak lepas dari pengawasan.
2. Mengupayakan kepada seluruh aparat penyelenggara sekolah (guru, karyawan, maupun
siswa) akan pentingnya kesadaran diri untuk ikut memelihara dan menjaga kebersihan
lingkungan sekolah sebagai unsur ketahanan sekolah.
3. Memikirkan, menyediakan sarana dan prasarana yang belum ada/diadakan serta
mengganti perbaikan sarana dan prasarana yang telah rusak.
4. Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana sekolah.
5. Mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah
6. Mengelola dalam pembiyaan alat-alat pengajaran
7. Membuat laporan pelaksanaan urusan sarana dan prasarana sekolah
H. Program Khusus
Program khusus dilaksanakan secara rutin yang meliputi :
1. Pemeliharaan kebersihan dan keindahan sekolah serta lingkungan secara teratur dengan
meningkatkan tugas kerja karyawan.
1. Menyediakan sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam menyelenggarakan kegiatan
sekolah.
2. Mencatat dan mangawasi penggunaan sarana dan prasarana sekolah secara teratur agar
setiap saat dapat diketahui.
3. Pembinaan tenaga karyawan baik bagian tata usaha maupun bagian pemeliharaan
sarana dan prasarana sekolah agar mereka sadar dan mampu meningkatkan partisipasi
dalam penyelenggaraan sekolah sesuai dengan tugasnya masing-masing.
4. Mengikutsertakan tenaga pendidik , karyawan serta siswa agar ikut memelihara sarana
dan prasarana yang ada disekolah, begitu pula mengenai kebersihan serta keindahan
sekolah dengan lingkungannya.
5. Mengkoordinir  kebersihan ruangan kelas, , ruang guru dan ruang kepala sekolah setiap
hari.
6. Mengkoordinir kebersihan halaman sekolah, kebersihan taman, kebersihan kamar kecil
serta kebutuhan air kamar kecil setiap hari.
7. Melengkapi alat-alat kepentingan waka kurikulum (Printer) waka kesiswaan (laptop)
dan humas (Laptop, printer dan kamera)
I. Program Jangka Pendek
Di dalam penyusunan program kerja wakil kepala sekolah urusan sarana dan
prasarana dapat kami kemukakan sebagai berikut :
1. Penginventarisir ulang sarana dan prasarana sekolah
1. Menginventarisir sarana dan prasarana sekolah secara detail dan rapi
2. Terdokumentasikan administrasi sekolah dengan baik
3. Penanganan kebersihan dan keindahan meliputi :
Kebersihan dan keindahan di dalam dan di luar ruang dan seluruh ruang yang ada di
sekolah dengan cara:
1. Peningkatan peran serta tenaga kerja karyawan agar bekerja sebagai mana mestinya
2. Setiap ruangan kelas dibersihkan pagi hari oleh siswa yang berada di ruangan tersebut
sebelum jam 06.15 dan dibersihkan setiap pulang sekolah pukul 15.00. dan setiap siswa
bertanggung jawab atas kebersihan meja kursi yang didudukinya setiap hari
3. Ruang guru, ruang kepala sekolah dibersihkan oleh karyawan kebersihan setiap hari
sebelum jam 07.00. dan sesudah pulang sekolah pukul 15.00
4. Mensucikan lorong-lorong kelas atau ruangan dan halaman sekitar oleh penjagaan
malam hari.
5. Mensucikan depan dan belakang ruang kelas oleh masing-masing siswa yang
menempati halaman tersebut setiap hari.
6. Kebersihan kamar kecil
Diusahakan agar selalu terpelihara kebersihannya dengan penyediaan udara yang
cukup sehingga tidak menimbulkan bau yang dapat mengganggu ruang di sekitarnya.
Dengan cara ruang kamar kecil ini dibersihkan 2 kali dalam satu minggu oleh karyawan
atau petugas kebersihan.
Sarana dan prasarana yang sangat diperlukan untuk kelengkapan sekolah yang
diprioritaskan antara lain:
Perlengkapan
1. Atap plafon lorong yang kayunyan sudah rapuh
2. Mading dan papan penguman
3. Mengganti atau mengganti kran air yang rusak.
4. Penataan ruangan dan halaman laboraturium
5. Penataan dan penggunaan alat dan bahan laboraturium
6. Pembuatan papan data keadaan guru, keadaan pegawai, struktur organisasi sekolah,
struktur organisasi laboraturium/mengganti kaca jendela ruang kelas, dan ruangan
lainnya yang pecah .
7. Mengganti kunci pintu kelas yang rusak dan membelikan gembok yang hilang
8. Pengecatan tembok kelas-kelas dan ruangan sekolah
Peralatan
1. Pengadaan alat kebersihan dan keindahan taman (gunting pohon,selang air dll)
2. Pengadaan tanaman disetiap sudut ruangan agar kelihatannya segar dan rindang
3. Pengadaan alat kebersihan dan keindahan kelas
4. Pengadaan alat olahraga dan kesenian untuk meningkatkan prestasi dan pengembangan
kegiatan diri siswa
5. Pengadaan meja dan kursi siswa /meubler siswa
6. Pengadaan meja dan kursi siswa /meubler guru
7. Pengadaan lemari rak untuk guru
8. Pengadaan lemari rak untuk barang inventaris
9. Pengadaan buku-buku perpustakaan/buku pelajaran untuk siswa dan pegangan guru
10. Pengadaan alat-alat dan bahan praktikum IPA/Seni/prakarya
11. Pengadaan kitab suci Al-Qur’an, mukenah dan alat pembelajaran agama untuk kegiatan
IMTAQ dan pengembangan diri siswa
12. Penataan ruang kelas.
13. Perbaikan meja dan kursi yang rusak secara rutin dan teratur
14. Pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah dengan pencatatan yang teratur serta
pengecekan setiap akhir bulan.
J. Program Jangka Panjang
Di dalam penyusunan program kerja wakil kepala sekolah urusan sarana dan
prasarana dapat kami kemukakan sebagai berikut :
1. Pengadaan tablet untuk proktor ujian
2. Perbaikan WC/kamar mandi siswa, guru dan pegawai
3. Pengadaan LCD/Proyektor pada kelas yang belum ada
4. Pemeliharaan CCTV yang ada di tiap kelas
5. Pengadaan kamera dron
K. Lain-Lain
Di dalam penyusunan program kerja wakil kepala sekolah urusan sarana dan
prasarana dapat kami kemukakan sebagai berikut :
Jika ada yang termasuk dalam susunan diatas dan hal tersebut ternyata memang
perlu/diperlukan, serta anggaran masih memungkinkan, maka hal tersebut dapat
dilakukan/dilaksanakan sesuai persetujuan kepala sekolah.
L. Sasaran
Sasaran dari program tahunan wakil kepala sekolah urusan sarana dan prasarana
adalah untuk membantu sebagian tugas-tugas kepala sekolah dalam kelancaran kegiatan
proses belajar mengajar di  MTs Darul Huda Wonodadi.
M. Faktor Pendukung
Peningkatan sarana dan prasarana di MTs Darul Huda Wonodadi akan berjalan
dengan baik bila didukung oleh beberapa faktor antara lain :
 Adanya program perencanaan yang sistematis
 Kondisi organisasi sekolah yang memungkinkan untuk meningkatkan kelengkapan
sarana dan preasarana
 Kepedulian dari berbagai pihak seperti pemerintah, sekolah, pengusaha, tokoh
masyarakat, dan wali murid
N. Sumber Dana
 Dana Yayasan Pondok Pesantren Darul Huda
 Donatur
 Dana Komite Sekolah
 Bantuan Pemerintah (BOS, BPOPP)

Mengetahui, Wonodadi, 01 Juli 2022


Kepala MTS Darul Huda, Waka Sarpras,
ASYHARUL MUTTAQIN, S.Pd, M.Ag ZULFA IRDIANA, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai