“PENCAK SILAT”
NAMA : idil
ii
DAFTAR ISI
Prakata……………………………………………………………………………i
Daftar Isi…………………………………………………………………………ii
Bab I : Pendahuluan………………………………………………………3
a. Latar Belakang………………………………………………...3
b. Rumusan Masalah……………………………………………..3
c. Tujuan Penulisan………………………………………………3
Bab II : Pembahasan……………………………………………………….4
a. Definisi Pencak Silat…………………………………………..4
b. Sejarah Pencak Silat…………………………………………..4-5
c. Aktivitas PSN Putra Setia……………………………………..5
d. Teknik-Teknik Pencak Silat…………………………………..6
e. Tingkatan dalam Pencak Silat…………………………………6
f. Prestasi PSN Putra Setia di SMKN 42………………………...7
g. Nilai Positif Pencak Silat……………………………………...7
Bab III : Penutup……………………………………………………………8
Kesimpulan………………………………………………………..8
Saran………………………………………………………………8
Daftar Pustaka……………………………………………………………………9
Lampiran…………………………………………………………………………10
iii
BAB I
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Saat ini kejahatan marak terjadi di kalangan masyarakat. Diperlukan benteng pertahanan
diri untuk mengantisipasi hal tersebut. Yaitu dengan mempelajari ilmu bela diri. Beragam jenis
cabang bela diri, baik dari dalam maupun dari luar negeri sudah banyak kita temukan di sekitar
kita. Salah satunya adalah Pencak Silat.
Pencak silat merupakan ilmu bela diri yang berasal dari Indonesia. Pencak Silat bukan
hanya mempelajari tentang ilmu pertahanan dan membela diri saja, melainkan menanamkan
sikap akhlaqul karimah dan meningkatkan ketaqwaan kepada Allah SWT.
Oleh karena itu, kami akan mengadakan observasi di sekolah kami dengan nama
perguruannya adalah “PSN ISMD Putra Setia” dalam pembuatan makalah ini.
Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud dengan pencak silat
2. Bagaimana sejarah tentang pencak silat
3. Mengapa kita perlu mempelajari pencak silat
4. Bagaimana teknik-teknik dalam pencak silat
5. Apa saja nilai positif dalam pencak silat
1
BAB II
PEMBAHASAN
2
Bekasi, Jatinegara, Indramayu, dll. Dan berpusat di Padepokan IPSI TMII, Jalan Satria I
No.64 RT 008 RW 002, Ujung Menteng, Cakung, Jakarta Timur.
Untuk wilayah Jakarta Barat, terdapat di Jalan Pegadungan Koang, Kalideres. Lalu PSN
ISMD Putra Setia masuk menjadi salah satu program ekstrakurikuler di SMKN 42 Jakarta Barat
pada tahun 1994. Pembina ekstrakurikuler pencak silat di SMKN 42 adalah Pak Nurdin, yaitu
guru olahraga di SMKN 42. Lalu anggota ekskul pencak silat dilatih oleh Rony, Kujang, Faisal,
Ferdi, Oge, Puji, Dayat, dkk.
3
- Bantingan
4
G. Nilai Positif dalam Pencak Silat
1. Kesehatan dan Kebugaran
2. Membangkitkan rasa percaya diri
3. Melatih ketahanan mental
4. Mengembangkan kewaspadaan diri yang tinggi
5. Membina sportivitas dan jiwa ksatria
6. Disiplin dan keuletan menjadi lebih tinggi
7. Mengutamakan akhlaqul karimah
8. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.
5
BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Pencak silat merupakan warisan kebudayaan bangsa Indonesia yang harus dilestarikan. Pencak
silat bukan hanya sebagai pembelaan dan pertahanan diri, melainkan menanamkan sikap
akhlaqul karimah berdasarkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.
Saran
6
DAFTAR PUSTAKA
http://id.wikipedia.org/wiki/Pencak_silat
http://putrasetia.wordpress.com/
https://www.facebook.com/pages/PSN-ISMD-PUTRA-SETIA/96857928495?sk=info
http://putrasetia.blogspot.com/2008/07/lambang-ismd-putra-setia.html