MAKALAH

Kondisi Kehidupan Para Pedagang Mainan sesuai dengan

Lingkungannya
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Sekolah
Mata Pelajaran: Antropologi

Guru Pengajar:
Muhammad Taufan Ismail, S.Pd.

Disusun Oleh:
Kelompok 5
Alisya Zahra Supriyanto (2)
Amanda Nur Rachmah Berliana (5)
Dinda Syaraya Fitri (12)
Nabila Charistya Arianti (22)
Naftalie Angel Marpaung (27)
Qowabi Hanif Suryakesuma Wanggai (29)
Vito Ilham Pradityo (35)

Kelas: XI Bahasa

SMAN 31 JAKARTA
TAHUN 2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur diucapkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat-Nya sehingga makalah ini
dapat tersusun sampai dengan selesai. Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih terhadap
bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan baik pikiran
maupun materinya. Tugas Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas Mata Pelajaran
Antropologi. Selain itu, Penulis sangat berharap semoga makalah ini dapat menambah
pengetahuan dan pengalaman bagi pembaca. Bagi kami sebagai penyusun merasa bahwa
masih banyak kekurangan dalam penyusunan makalah ini karena keterbatasan pengetahuan
dan pengalaman Kami. Untuk itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kehidupan dalam bermasyarakat dapat kita amati adanya pola-pola hidup dari
suatu masyarakat yang beraneka ragam, mulai dari keorganisasian masyarakat,
upacara, adat istiadat, pendidikan, mata pencaharian dan berbagai hal yang
menyangkut keberagaman hidup yang berlaku dalam suatu masyarakat. Pola-pola
tersebut sangatlah penting dan memiliki arti tersendiri di dalam sebuah kehidupan,
salah satunya mata pencaharian yang merupakan sumber perekonomian dan
kesejahteraan sosial suatu keluarga dalam masyarakat. Mata pencaharian suatu
masyarakat memiliki banyak ragam yang tersebar di berbagai daerah seperti
pertanian, perdagangan, perindustrian, perkebunan, nelayan, buruh, perkantoran dan
lain-lain yang disesuaikan dengan keadaan geografis daerahnya.

Dari hal tersebut, kita bisa amati mulai dari lingkungan terdekat di sekitar kita.
Bagaimana kehidupan masyarakat dapat berjalan dilihat dari mata pencahariannya.
Dari hal ini, kita melakukan penelitian kepada penjual mainan yang berada di sekitar
lingkungan sekolah menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan
kualitatif yang merujuk kepada studi kasus dimana peneliti berusaha untuk menelaah
dan mewawancarai secara langsung dengan mengumpulkan sebanyak mungkin data
mengenai narasumber yakni pedagang mainan.

B. RUMUSAN MASALAH
  Bagaimana
 Mengapa
 Apa
 Bagaimana

C. TUJUAN PENELITIAN

D. MANFAAT PENELITIAN

E. METODOLOGI PENELITIAN

F. KERANGKA KONSEP

BAB II
ISI
 G. TEMPAT PENELITIAN

H. PROFIL INFORMAN

No. Nama Usia Pendidikan Profesi Asal Tinggal

(Waktu)

1 Asep 23 tahun SMA/Sederajat Menuju 3 Garut Daerah Pisangan Baru

Setiawan tahun Tengah, sekitaran Ps.
Jangkrik.

BAB III
PEMBAHASAN

BAB IV
 PENUTUP

I. KESIMPULAN

J. SARAN