CONTOH RANCANGAN KELOMPOK 3

PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI

(Pembelajaran Berbasis Masalah/Problem Based Learning)

Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan Konsep Ilmu Ekonomi

Materi Pokok : Kebutuhan Manusia
Kelas/Semester : X (sepuluh)/Ganjil
Tujuan Pembelajaran : Melalui pendekatan saintifik berbasis masalah peserta didik mampu:
1. Menjelaskan pengertian kebutuhan dengan baik,
2. Mengetahui alat pemuas kebutuhan manusia dengan tepat.

Langkah-langkah pembelajaran:
Mengamati Menanya Mencoba Menalar Mengomunikasikan
1. Peserta didik 1. Peserta didik mengajukan 1. Peserta didik 1. Peserta didik secara 1. Setiap kelompok secara
memperhatikan tayangan pertanyaan tentang hal-hal dibagi menjadi berkelompok mengolah bergiliran
video tentang “Kebutuhan yang terkait dengan beberapa informasi tentang kebutuhan mempresentasikan
Hidup Manusia”. kebutuhan manusia. kelompok. manusia. hasilnya.
2. Peserta didik menyimak 2. Pertanyaan dapat ditujukan 2. Masing-masing 2. Setiap kelompok membuat 2. Setiap kelompok
masalah berikut: seorang kepada guru atau terhadap anggota kelompok kesimpulan daftar kebutuhan memberikan tanggapan
pemuda yang sedang sesama peserta didik. mencoba mulai dari: Kebutuhan atas presentasi kelompok
berbelanja di pasar menyelesaikan Primer, Kebutuhan Sekunder lainnya.
tradisional dan bingung masalah tersebut. dan Kebutuhan Tersier.
mana barang yang paling 3. Masing-masing
prioritas untuk dibeli kelompok
terlebih dahulu. membaca
sumber-sumber
relevan yang
mendukung
penyelesaian
masalah tersebut.