JENIS-JENIS PENELITIAN KUALITATIF

DOSEN PENGAMPUH : JUMRAH JAMIL M.Pd

DISUSUN OLEH:

1. MIRNAWATI MUSTAFA
2. ANDRINA MAICI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM AL-KHAIRAAT LABUHA (STAIA)

TAHUN AKADEMIK 2022-2024

 KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah senantiasa kami panjatkan kehadiran Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini guna
memenuhi tugas kelompok untuk mata kuliah “Metodologi Penelitian Pendidikan”
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................ i

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1

1. LATAR BELAKANG ................................................................................. 1

2. RUMUSAN MASALAH ............................................................................. 1
3. TUJUAN ...................................................................................................... 1

BAB II PEMBAHASAN ........................................................................................ 2

A. JENIS-JENIS PENELITIAN KUALITATIF .............................................. 2

BAB III PENUTUP ................................................................................................ 8

A. KESIMPULAN ............................................................................................ 8

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 9

 BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Penelitian kualitatif (qualitative research)adalah suatu tujuan yang ditujukan untuk

mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa aktifitas social, sikap, kepercayaan,
presepsi, pemikiran orang secara individual maupun kelompok. Beberapa deskripsi digunakan
untuk menemukan prinsip-prisip dan menjelaskan yang mengarah pada penyimpulan

Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang
apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, presepsi, motivasi, tindakan dll.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Apa Saja Jenis-Jenis Penelitian Kualitatif

C. TUJUAN MASALAH
1. Mengetahui Jenis-Jenis Penelitian Kualitatif
 BAB II PEMBAHASAN

Jenis-Jenis Penelitian Kualitatif

Penelitian kualitatif menggunakan data dalam bentuk argumen yang kemudian diolah
sedemikian rupa untuk mendapatkan gambaran utuh dari sebuah fenomena di masyarakat.
Data ini diambil dengan berbagai cara yang kemudian digabungkan, dianalisis, dan
dipecahkan masalahnya. 

Dalam prosesnya, penelitian kualitatif dilakukan dengan berbagai cara dan satu
peneliti dengan peneliti lain bisa memakai cara apapun. Secara garis besar cara-cara yang
diterapkan kemudian memecah penelitian kualitatif menjadi beberapa jenis. 

Terdapat belasan jenis penelitian kualitatif yang perlu dikenal agar tidak bingung
dalam membedakan semua secara keseluruhan. Sekaligus menentukan jenis mana yang
sebaiknya digunakan sesuai dengan topik, tujuan penelitian, bentuk data, dan lain-lain.

1. Dasar (Basic Research)

Jenis penelitian kualitatif yang pertama adalah penelitian dasar yang disebut juga dengan
istilah basic research. Penelitian dasar merupakan kegiatan penelitian untuk mencari
kebenaran tentang suatu fenomena tanpa mempertimbangkan manfaatnya bagi masyarakat. 
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan sebuah buah pikiran dari seseorang maupun
membuktikan teori di sebuah buku. Sehingga dilakukan pengamatan di lapangan untuk
mendapatkan hasil yang valid. Penelitian ini bisa dilakukan di tengah masyarakat, namun
tidak lantas memberi manfaat kepada masyarakat tersebut. Hasil penelitian adalah sebuah
ilmu pengetahuan yang kemudian diajarkan di sekolah-sekolah dan perguruan tinggi.
 2. Etnografi

Jenis yang kedua adalah penelitian etnografi, yaitu penelitian yang dilakukan untuk
mengetahui makna dan bentuk sosio kultural di tengah masyarakat yang memiliki
keberagaman. 

Masyarakat di suatu daerah biasanya memiliki sejumlah perbedaan, misalnya perbedaan

keyakinan yang dianut. Perbedaan ini adalah suatu aspek sosio kultural yang perlu diteliti
untuk mengetahui bagaimana interaksi masyarakatnya. 

Selain keyakinan, pembeda lainnya juga bisa menjadi topik penelitian. Hasil penelitian
akan membantu mengetahui dampak positif dari keberagaman dan bagaimana menyikapinya
secara bijak yang bisa dibuktikan kebenarannya . 

3. Terapan (Applied research

Jenis penelitian kualitatif yang ketiga adalah penelitian terapan atau  applied research.
Penelitian terapan adalah penelitian yang bertujuan untuk mengaplikasikan ilmu baru agar
bisa bermanfaat secara langsung kepada masyarakat.
Penelitian jenis ini biasanya menjadi penelitian lanjutan dari penelitian dasar. Misalnya, hasil
penelitian dasar menghasilkan ilmu A. Ilmu A ini perlu diterapkan untuk mengetahui
manfaatnya bagi kehidupan masyarakat. 

Proses penerapan ilmu A hasil penelitian dasar inilah yang disebut dengan penelitian
terapan. Penelitian jenis ini diperlukan agar suatu temuan benar-benar membawa manfaat bagi
masyarakat. 

4. Studi kasus 
Berikutnya adalah penelitian studi kasus, yaitu penelitian yang bertujuan untuk meneliti
suatu peristiwa yang sudah terjadi. Fokus utamanya adalah untuk mengetahui hubungan dari
semua variabel dalam peristiwa tersebut. 
 Tujuan dasar dari penelitian studi kasus adalah untuk mengetahui penyebab suatu
peristiwa bisa terjadi, terulang, dan kemudian berlangsung dalam jangka panjang di
masyarakat. 

5. Evaluasi

jenis penelitian kualitatif berikutnya adalah penelitian evaluasi atau  evaluation research.
Penelitian evaluasi adalah penelitian baru yang dilakukan setelah penelitian terapan
dilakukan. 
Jadi, ketika hasil penelitian dasar diterapkan dalam penelitian terapan maka perlu
dilakukan penelitian evaluasi. Tujuannya adalah untuk mengevaluasi penerapan ilmu baru
tersebut, apakah memang layak diterapkan dalam jangka panjang atau sebaliknya.  

Penelitian evaluasi dilakukan untuk menilai beberapa aspek dari penerapan suatu ilmu
baru. Misalnya untuk menilai keberhasilannya, manfaatnya, kegunaannya, kontribusinya, dan
juga kelayakannya untuk diterapkan secara kontinyu. 

6. Tindakan 

Jenis selanjutnya adalah penelitian tindakan, yaitu penelitian yang dilakukan dengan cara
mengetahui hasil dari penerapan suatu ilmu pengetahuan, kegiatan, program, dan suatu
kebijakan. 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui reaksi masyarakat dan respon lingkungan yang
menjadi objek penelitian. Selain itu, penelitian ini juga bisa ditujukan untuk melakukan
evaluasi dan perbaikan terhadap suatu ilmu yang diterapkan. 

Harapannya dengan hasil penelitian yang didapatkan maka bisa memperbaiki suatu ilmu
baru yang diterapkan di lapangan. Sekaligus memaksimalkan hasil dari penerapan ilmu baru
tersebut. 
 7. Narative

Berikutnya di dalam jenis penelitian kualitatif ada penelitian naratif. Penelitian naratif
adalah sebuah penelitian yang dijelaskan secara lisan antara peneliti dengan subjek
penelitian. 

Penelitian kualitatif jenis ini mendapatkan data dengan cara survei langsung dan melakukan
wawancara, percakapan, dan diskusi. Hasil olah data yang disurvei kemudian dijelaskan
peneliti secara lisan tadi  

8. Historis

Berikutnya adalah penelitian historis, yaitu penelitian penelitian yang menekankan

pada peristiwa yang sudah berlalu atau sejarah. Penelitian ini dilakukan dengan cara
melakukan rekonstruksi peristiwa berdasarkan catatan sejarahnya. 

Sumber data yang umum digunakan di dalam penelitian ini antara lain catatan sejarah,
artefak, laporan verbal, dan juga saksi atas terjadinya peristiwa tersebut. Sehingga proses
rekonstruksi peristiwa bisa dipertanggung jawabkan kebenarannya. 

9. Eksplorasi 

Penelitian eksplorasi juga termasuk jenis penelitian kualitatif. Penelitian eksplorasi

sendiri adalah penelitian yang dilakukan dengan tujuan menemukan ilmu pengetahuan baru
ataupun masalah baru di dunia pendidikan. 

Misalnya saja penelitian mengenai metode pembelajaran bahasa Inggris di sekolah.

Pada penelitian ini bisa saja ditemukan metode baru agar proses belajar bahasa Inggris lebih
menyenangkan dan pemahaman siswa bisa lebih maksimal. 
 10. Deskriptif 

Berikutnya adalah penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang dilakukan dengan cara
menggambarkan suatu masalah atau fenomena secara akurat. Penelitian ini lebih umum
diterapkan dengan melakukan kegiatan investigasi. 

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan populasi, situasi, atau
fenomena secara akurat dan sistematis. Sebab hasil data yang diperoleh dijelaskan dengan
terperinci atau dideskripsikan dengan baik. 

11. Verifikasi 

Penelitian verifikasi juga termasuk jenis penelitian kualitatif, definisinya adalah sebuah
penelitian yang akan membuktikan kebenaran suatu ilmu di sebuah bidang keilmuan. Artinya
ada proses pembuktian suatu materi di sebuah ilmu pengetahuan. 

12. Fenomenologi 

Jenis yang terakhir adalah penelitian fenomenologi, yaitu penelitian yang dilakukan
untuk mengetahui kondisi seseorang setelah mengalami suatu peristiwa atau suatu fenomena.  

Metode pengumpulan data biasanya dengan investigasi lalu disusul dengan mengamati
dan menyelidiki fenomena yang menjadi inti penelitian. Peneliti kemudian mencari makna
dari fenomena tersebut dan menyusunnya di dalam laporan penelitian. 
 Melalui penjelasan tersebut maka bisa dipahami bahwa jenis penelitian kualitatif
sangat beragam. Salah satunya bisa dijadikan pilihan untuk membantu kegiatan penelitian
menjadi lancar dan memberi hasil yang akurat sekaligus bisa dipertanggungjawabkan.  
 BAB III
PENUTUP

A. KESIMPULAN

Penelitian kualitatif adalah salah satu metode yang bertujuan untuk mendapatkan
pemahaman tentang kenyataan melalui proses berfikir induktif. Dalam penelitian ini terdapat
jenis-jenis penelitian kualitatif biasanya dipakai dalam penelitian itu sendiri.

 
PUSTAKA
Albi Anggito, Johan
Setiawan., 2018. Metodologi
Penelitian Kualittaif.
Sukabumi. CV. Jejak.
Ditha Prasanti. 2018. Studi
Kualitatif. Jurnal lontar Vol. 6
No. 1.
Wahid Murni. 2018.
Pemaparan Metode Penelitian
Kualitatif. Malang. UIN
Maulana Malik Ibrahim.
PUSTAKA
Albi Anggito, Johan
Setiawan., 2018. Metodologi
Penelitian Kualittaif.
Sukabumi. CV. Jejak.
Ditha Prasanti. 2018. Studi
Kualitatif. Jurnal lontar Vol. 6
No. 1.
Wahid Murni. 2018.
Pemaparan Metode Penelitian
Kualitatif. Malang. UIN
Maulana Malik Ibrahim.
PUSTAKA
Albi Anggito, Johan
Setiawan., 2018. Metodologi
Penelitian Kualittaif.
Sukabumi. CV. Jejak.
Ditha Prasanti. 2018. Studi
Kualitatif. Jurnal lontar Vol. 6
No. 1.
Wahid Murni. 2018.
Pemaparan Metode Penelitian
Kualitatif. Malang. UIN
Maulana Malik Ibrahim.
PUSTAKA
Albi Anggito, Johan
Setiawan., 2018. Metodologi
Penelitian Kualittaif.
Sukabumi. CV. Jejak.
Ditha Prasanti. 2018. Studi
Kualitatif. Jurnal lontar Vol. 6
No. 1.
Wahid Murni. 2018.
Pemaparan Metode Penelitian
Kualitatif. Malang. UIN
Maulana Malik Ibrahim.
PUSTAKA
Albi Anggito, Johan
Setiawan., 2018. Metodologi
Penelitian Kualittaif.
Sukabumi. CV. Jejak.
Ditha Prasanti. 2018. Studi
Kualitatif. Jurnal lontar Vol. 6
No. 1.
Wahid Murni. 2018.
Pemaparan Metode Penelitian
Kualitatif. Malang. UIN
Maulana Malik Ibrahim.
PUSTAKA
Albi Anggito, Johan
Setiawan., 2018. Metodologi
Penelitian Kualittaif.
Sukabumi. CV. Jejak.
Ditha Prasanti. 2018. Studi
Kualitatif. Jurnal lontar Vol. 6
No. 1.
Wahid Murni. 2018.
Pemaparan Metode Penelitian
Kualitatif. Malang. UIN
Maulana Malik Ibrahim.
DAFTAR PUSTAKA

 Hamid potilima. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Alfabeta

 Margono. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
 Moleong, Lexy J. 1995. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya
 Nawawi, Hadari. 2005. Penelitian Terapan. Jogjakarta: UGM Press
 Sugiyono. 2007. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta
 Sukardi. 2006. Penelitian Kualitatif-Naturalistik dalam Pendidikan. Jogjakarta: Penerbit
Usaha Keluarga
 Sutrisno, Hadi. 2007. Metodologi Research. Jogjakarta: Penerbit Andi
 Wiriaatmadja, Rochiati. 2005. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja
Rosdakarya

DAFTAR PUSTAKA
Albi Anggito, Johan
Setiawan., 2018. Metodologi
Penelitian Kualittaif.
Sukabumi. CV. Jejak.
Ditha Prasanti. 2018. Studi
Kualitatif. Jurnal lontar Vol. 6
No. 1.
Wahid Murni. 2018.
Pemaparan Metode Penelitian
Kualitatif. Malang. UIN
Maulana Malik Ibrahim.
Albi Anggito, Johan
Setiawan., 2018. Metodologi
Penelitian Kualittaif.
Sukabumi. CV. Jejak.
Ditha Prasanti. 2018. Studi
Kualitatif. Jurnal lontar Vol. 6
No. 1.
Wahid Murni. 2018.
Pemaparan Metode Penelitian
Kualitatif. Malang. UIN
Maulana Malik Ibrahim
Albi Anggito, Johan
Setiawan., 2018. Metodologi
Penelitian Kualittaif.
Sukabumi. CV. Jejak.
Ditha Prasanti. 2018. Studi
Kualitatif. Jurnal lontar Vol. 6
No. 1.
Wahid Murni. 2018.
Pemaparan Metode Penelitian
Kualitatif. Malang. UIN
Maulana Malik Ibrahim.
Albi Anggito, Johan
Setiawan., 2018. Metodologi
Penelitian Kualittaif.
Sukabumi. CV. Jejak.
Ditha Prasanti. 2018. Studi
Kualitatif. Jurnal lontar Vol. 6
No. 1.
Wahid Murni. 2018.
Pemaparan Metode Penelitian
Kualitatif. Malang. UIN
Maulana Malik Ibrahim.