SJK (T) RAMAKRISHNA

NO 37, JALAN SCOTLAND, 10450 PULAU PINANG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN 1
2023 /2024

DISEDIAKAN OLEH,
MARIAYEE A/P PERUMAL
( GURU BAHASA MELAYU TAHUN 1K )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
MINGGU TRANSISI ( MINGGU 1 - MINGGU 4 / 20.03.2023 – 14.04.2023)

Tema 1 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut; KBT:
M5 respons i) nama abjad KP – Verbal-linguistik
Sayangi keluarga ii) bunyi abjad
17.04.2023 Nilai:
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul Kasih Sayang
– dan intonasi yang sesuai; Tanggungjawab
21.04.2023 Unit 1 . i) suku kata Kerajinan
Saya Sayang Menghargai
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;
akan Keluarga
i) huruf

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan
bahasa dalam bahan sastera yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu
kanak-kanak

Tema 1 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, KBT:
M6 respons frasa dan ayat yang mengandungi KP – Mengenal pasti
Sayangi keluarga pelbagai bunyi; KB – Menjanakan idea
01.05.2023 i) vokal dan konsonan
Nilai:
-
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul Kebersihan
05.05.2023 Unit 2 Menghargai
dan intonasi yang sesuai;
Mari Sayang i) suku kata Bersyukur
ii) perkataan

3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;

ii) suku kata

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan
kesantunan bahasa dalam bahan sebutan yang betul dan intonasi yang
sastera sesuai

5.1 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan

Memahami fungsi dan menggunakan menggunakan golongan kata
golongan kata mengikut konteks mengikut konteks;
i) kata nama am
Tema 1 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, KBT:
respons frasa dan ayat yang mengandungi KP – Mengenal pasti
Sayangi keluarga pelbagai bunyi; Verbal linguistic
M7
ii) diftong dan vokal berganding
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
08.05.2023 KB – Menghubungkaitkan
- 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Kembangkan Idea
12.05.2023 Unit 3 betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; Konstruktivisme:
Balik ke i) perkataan Pengembangan idea
Kampung
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis; Nilai:
ii) suku kata Prihatin
iii) perkataan Kesyukuran
Kasih Sayang
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan Hormat-menghormati
bahasa dalam bahan sastera yang betul dan intonasi yang sesuai; Menghargai
i) lagu berdasarkan melodi lagu
kanak-kanak

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan
golongan kata mengikut konteks menggunakan golongan kata
mengikut konteks;
ii) kata nama khas
Tema 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, KBT:
M8 respons frasa dan ayat yang mengandungi KP – Verbal linguistik
Hidup Harmoni pelbagai bunyi; Interpersonal
15.05.2023 i) vokal dan konsonan Kinestetik

Unit 4 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang KB – Menghubungkaitkan
- betul, intonasi yang sesuai, dan Mengecam
19.05.2023 Kenali Jiran memahami;
i) perkataan
3.1 Asas menulis 3.1.1 Nilai:
Menulis secara mekanis; Semangat Kejiranan
iv) frasa Kasih Sayang
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Semangat Bermasyarakat
bahasa dalam bahan sastera Menghayati keindahan bahasa; Hormat-menghormati
i) pantun dua kerat dengan sebutan Baik hati
dan intonasi yang sesuai
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1
mengikut konteks. Memahami, mengenal pasti, dan
menggunakan jenis ayat mengikut
konteks;
i) ayat penyata
Tema 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, KBT:
M9 respons frasa dan ayat yang mengandungi KP – Verbal linguistik
Hidup Harmoni pelbagai bunyi; Interpersonal
ii) diftong dan vokal berganding Kinestetik
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
22.05.2023
– Membaca dengan sebutan yang KB – Menghubungkaitkan
Unit 5 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 betul, intonasi yang sesuai, dan Bacaan Intensif
26.05.2023
Kawan-kawan memahami; Mengecam
ii) frasa
Wei Han
Kontekstual:
3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis; Mengalami
v) ayat
Nilai:
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Menghayati keindahan bahasa; Berhemah tinggi
bahasa dalam bahan sastera ii) pantun empat kerat dengan Bertangungjawab
sebutan dan intonasi yang sesuai Bekerjasama
Semangat Kemasyarakatan
Memahami, mengenal pasti, dan Kerajinan
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 menggunakan bentuk ayat mengikut
mengikut konteks. konteks.
i) ayat tunggal

Tema 2 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, KBT:
M10 respons frasa dan ayat yang mengandungi KP – Muzik
Hidup Harmoni pelbagai bunyi; Interpersonal
05.06.2023 ii) diftong dan vokal berganding
KB – Menghubungkaitkan
–
Unit 6 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Menjanakan idea
09.06.2023 betul, intonasi yang sesuai, dan Mengecam
Taman memahami;
Permainan iii) ayat dalam perenggan Kontekstual:
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1 Menghubungkaitkan
yang bermakna Membina dan menulis
i) perkataan Konstruktivisme:
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Mengaplikasikan
bahasa dalam bahan sastera Menyanyikan lagu dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai; Nilai:
i) lagu berdasarkan melodi lagu Berhemah tinggi
kanak-kanak Bertangungjawab
Bekerjasama
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan Semangat Kemasyarakatan
golongan kata mengikut konteks menggunakan golongan kata Kerajinan
mengikut konteks;
i) kata nama am
Tema 3 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan KBT:
M11 maklumat dan idea bagi pelbagai pesanan dengan sebutan dan intonasi KP – Verbal linguistik
Badan Sihat Dan tujuan yang betul secara bertatasusila.
Bersih KB – Menghubungkaitkan
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
12.06.2023 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Menjanakan idea
– 2.2 bahan grafik dan bukan grafik Membaca, memahami, dan Mentakrif
Unit 7 menaakul bahan untuk mendapatkan; Meramal
16.06.2023
Sihat dan i) kosa kata umum Mencipta
Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1 Pembelajaran Kontekstual
Gembira
3.2 yang bermakna Membina dan menulis
ii) frasa Pembelajaran Masteri

Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan Pembelajaran
4.3 menyerapkan keindahan dan mempersembahkan; Konstruktivisme:
kesantunan bahasa serta i) pantun dua kerat TMK
mempersembahkannya secara kreatif
Nilai:
Memahami fungsi dan menggunakan Memahami, mengenal pasti, dan Patuh
5.1 golongan kata mengikut konteks 5.1.1 Menjaga Kesihatan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks; Rasional
iv) penjodoh bilangan
Tema 3 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat KBT:
M12 maklumat dan idea bagi pelbagai daripada bahan KP – Verbal linguistik
Badan Sihat Dan tujuan
Bersih KB – Menghubungkaitkan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami, dan Menjanakan idea
19.06.2023
bahan grafik dan bukan grafik menaakul bahan untuk mendapatkan; Merumus
– ii) idea tersurat
Unit 8
23.06.2023 Pembelajaran Kontekstual
Sedap dan Sihat 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat Membina dan menulis
3.2.1
yang bermakna iii) ayat Pembelajaran
Konstruktivisme:
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan Menyanyikan lagu dengan sebutan TMK
4.2.2
bahasa dalam bahan sastera yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu Nilai:
kanak-kanak Menjaga Kesihatan
Rasional
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan Memahami, mengenal pasti, dan Kerajinan
5.1.2
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata kerja mengikut Berjimat cermat
konteks;
i) kata kerja transitif

Tema 3 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, memahami, dan KBT:
respons memberikan respons terhadap; KP – Verbal linguistik
Badan Sihat Dan i) soalan dengan kata tanya
M13
KB – Menjanakan idea
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
Bersih 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca bahan sastera dengan Menganalisis
26.06.2023 sastera dan bukan sastera sebutan yang betul dan intonasi yang Menilai
– sesuai, serta mempersembahkannya
30.06.2023 Unit 9 dengan penuh penghayatan; Pembelajaran Kontekstual
i) cerita
Kebersihan dan
Kesihatan 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Nilai:
yang bermakna pemahaman dengan berdasarkan Menjaga Kebersihan
soalan; Menghargai
i) bertumpu Bertanggungjawab

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan
kesantunan bahasa dalam bahan sebutan yang betul dan intonasi yang
sastera sesuai

5.2 5.2.1 Memahami, mengenal pasti, dan

Memahami dan menggunakan menggunakan kata terbitan mengikut
pembentukan kata mengikut konteks konteks;
i) kata berimbuhan awalan
Tema 4 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, memahami, dan KBT:
M14 respons memberikan respons terhadap; KP – Interpersonal
Cermat Dan i) soalan dengan kata tanya Verbal linguistik
Selamat Visual – ruang
03.07.2023
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca bahan sastera dengan
– sastera dan bukan sastera sebutan yang betul dan intonasi yang KB – Menjanakan idea
07.07.2023 Unit 10 sesuai, serta mempersembahkannya Menghubungkaitkan
dengan penuh penghayatan; Menaakul
Berhati-hati ii) pantun Meramal
Selalu Mengecam
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu
yang bermakna perkara Pembelajaran Kontekstual

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan
kesantunan bahasa dalam bahan sebutan yang betul dan intonasi yang Nilai:
sastera sesuai Berwaspada
Menjaga Keselamatan diri
5.1 5.1.3 Memahami, mengenal pasti, dan Cermat
Memahami fungsi dan menggunakan menggunakan kata adjektif mengikut Baik Hati
golongan kata mengikut konteks konteks;
i) sifatan/keadaan
Tema 4 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, memahami, dan KBT:
M15 respons memberikan respons terhadap; KP – Interpersonal
Cermat Dan ii) suruhan Verbal linguistik
Selamat Visual – ruang
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
10.07.2023 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca bahan bukan sastera
– sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan KB – BCB - Mendengar
Unit 11 intonasi yang sesuai, serta dengan berkesan
14.07.2023 mempersembahkannya dengan Menghubungkaitkan
Selamat Sentiasa
penuh penghayatan; Mengecam
i) label
M16
17.07.2023 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; Nilai:
– yang bermakna i) perkataan Berhemah tinggi
21.07.2023 Menjaga kesihatan diri
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Menghayati keindahan bahasa; Menjaga Keselamatan diri
bahasa dalam bahan sastera ii) pantun empat kerat dengan Berwaspada
sebutan dan intonasi yang sesuai

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.3 Memahami, mengenal pasti, dan
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata adjektif mengikut
konteks;
ii) warna
Tema 4 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan KBT:
maklumat dan idea bagi pelbagai pesanan dengan sebutan dan intonasi KP – Muzik
Cermat Dan tujuan yang betul secara bertatasusila.
M17
Selamat KB – Menghubungkaitkan
24.07.2023 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Mengelas
betul, intonasi yang sesuai, dan Menjanakan idea
–
Unit 12 memahami; Menghubungkaitkan
28.07.2023
ii) frasa
Jadikan Teladan 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat Kontekstual:
yang bermakna 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; Menghubungkaitkan
ii) frasa
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan Nilai:
bahasa dalam bahan sastera Menyanyikan lagu dengan sebutan Bertanggungjawab
4.2.2
yang betul dan intonasi yang sesuai; Berwaspada
i) lagu berdasarkan melodi lagu Menjaga Keselamatan diri
kanak-kanak Mematuhi Peraturan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Kerajinan
Memahami, mengenal pasti, dan
golongan kata mengikut konteks menggunakan golongan kata
mengikut konteks;
iii) kata ganti nama diri pertama dan
kedua
Tema 5 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat KBT:
M18 maklumat dan idea bagi pelbagai daripada bahan KP – Verbal linguistik
Seni Budaya Kita tujuan Interpersonal
31.07.2023 Menghubungkaitkan
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
– 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul
04.08.2023 dan intonasi yang sesuai; KB – Menghubungkaitkan
Unit 13 ii) perkataan Menyusun urutan
Meriahnya Verbal linguistik
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan
Perayaan
bukan naratif secara;
i) terkawal Nilai:
Hormat-menghormati
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan Kerjasama
menyerapkan keindahan dan mempersembahkan; Bersyukur
kesantunan bahasa serta i) pantun dua kerat Kasih Sayang
mempersembahkannya secara kreatif

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti, dan
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata tugas mengikut
konteks;
i) kata hubung gabungan
Tema 5 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, memahami, dan KBT:
M19 respons memberikan respons terhadap; KP – Interpersonal
Seni Budaya Kita i) soalan dengan kata tanya
07.08.2023 KB – Menghubungkaitkan
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul Mengecam
– Unit 14 dan intonasi yang sesuai;
11.08.2023 iii) ayat Kontekstual:
Kesenian Kita Mengalami
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil Mengaplikasikan
penulisan daripada aspek;
i) ejaan BCB – Bacaan luncuran

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan Nilai:
bahasa dalam bahan sastera yang betul dan intonasi yang sesuai; Bekerjasama
i) lagu berdasarkan melodi lagu Semangat Kemasyarakatan
kanak-kanak Hormat-menghormati
Menghargai
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.3 Memahami, mengenal pasti, dan
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata adjektif mengikut
konteks;
iii) bentuk
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum

M20 -M21
ULANGKAJI
14.08.2023
UJIAN PERTENGAHAN TAHUN
–
25.08.2023 HARI PELAPORAN PBD

Tema 5 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan KBT:
M22 maklumat dan idea bagi pelbagai pesanan dengan sebutan dan intonasi KP – Verbal – linguistic
Seni Budaya Kita tujuan yang betul secara bertatasusila. Kinestetik
04.09.2023 Mengaplikasi
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
–
Unit 15 betul, intonasi yang sesuai, dan KB – Menghubungkaitkan
08.09.2023 Mengecam
memahami;
Wah, Cantiknya Mereka Cipta
i) perkataan
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2
Mengedit dan memurnikan hasil Konstruktivisme:
penulisan daripada aspek; Menerangkan
ii) tanda baca
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1
menyerapkan keindahan dan Mencipta pantun secara terkawal dan Nilai:
kesantunan bahasa serta mempersembahkan; Patuh
mempersembahkannya secara kreatif i) pantun dua kerat Kesabaran
Menghargai
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami, mengenal pasti, dan
mengikut konteks. menggunakan bentuk ayat mengikut
konteks.
i) ayat tunggal
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
Tema 6 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat KBT:
maklumat dan idea bagi pelbagai daripada bahan KP – Verbal – linguistik
Malaysia Oh tujuan Visual - ruang
Malaysia Muzik
M23
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang
betul, intonasi yang sesuai, dan KB – Menilai
11.09.2023
Unit 16 memahami; Mencipta
– ii) frasa Menaakul
15.09.2023 Pameran Kartun 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat Menghubungkaitkan
Malaysia yang bermakna 3.2.1 Membina dan menulis Kontekstual
M24 iii) ayat
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan Konstruktivisme
18.09.2023 bahasa dalam bahan sastera 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan
– yang betul dan intonasi yang sesuai; Nilai:
i) lagu berdasarkan melodi lagu Menghargai
22.09.2023
kanak-kanak Berbangga
Daya usaha
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti, dan Kerajinan
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata tugas mengikut Patriotisme
konteks;
ii) kata sendi nama
Tema 6 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, memahami, dan KBT:
M25 respons memberikan respons terhadap; KP – Verbal – linguistik
Malaysia Oh i) soalan dengan kata tanya Muzik
Malaysia
25.09.2023
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang KB – Menjana idea
– betul, intonasi yang sesuai, dan Menghubungkaitkan
29.09.2023 Unit 17 memahami;
iii) ayat dalam perenggan
Bendera 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat
Malaysia yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Nilai:
M26 pemahaman dengan berdasarkan Mencintai negara
soalan; Berbangga
02.10.2023 i) bertumpu Patriotisme
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan
– 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan
bahasa dalam bahan sastera
06.10.2023 yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu
kanak-kanak

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti, dan
golongan kata mengikut konteks menggunakan kata tugas mengikut
konteks;
iii) kata arah
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
Tema 6 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, memahami, dan KBT:
M27 respons memberikan respons terhadap; KP – Verbal – linguistik
Malaysia Oh ii) suruhan
Malaysia KB – Menjanakan idea
09.10.2023
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami, dan Menaakul
– bahan grafik dan bukan grafik menaakul bahan untuk mendapatkan; Mencipta
13.10.2023 Unit 18 i) kosa kata umum Menghubungkaitkan

Negaraku 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Kontekstual
Istimewa yang bermakna pemahaman dengan berdasarkan
M28 soalan; Nilai:
ii) bercapah Patuh
Semangat bermasyarakat
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan Berbudi bahasa
16.10.2023 menyerapkan keindahan dan mempersembahkan; Bersyukur
kesantunan bahasa serta ii) pantun empat kerat Berbangga
– mempersembahkannya secara kreatif
20.10.2023 5.2.1 Memahami, mengenal pasti, dan
5.2 Memahami dan menggunakan menggunakan kata terbitan mengikut
pembentukan kata mengikut konteks konteks;
i) kata berimbuhan awalan
Tema 7 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan KBT:
M29 maklumat dan idea bagi pelbagai pesanan dengan sebutan dan intonasi KP – Verbal – linguistic
Hebatnya Sains tujuan yang betul secara bertatasusila. Mengenal pasti
Teknologi Dan
23.10.2023
Inovasi 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul 2.2.1 Membaca, memahami, dan KB – Menghubungkaitkan
– bahan grafik dan bukan grafik Menjanakan idea
menaakul bahan untuk mendapatkan;
27.10.2023 ii) idea tersurat Mereka cipta
Unit 19
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu
M30 Mesra Plastik yang bermakna perkara Konstruktivisme:
Kembangkan idea
30.10.2023 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan
menyerapkan keindahan dan mempersembahkan; Kontekstual :
– kesantunan bahasa serta Pengetahuan sedia ada
ii) pantun empat kerat
03.11.2023 mempersembahkannya secara kreatif
5.2.2 Memahami, mengenal pasti, dan Nilai:
5.2 Memahami dan menggunakan menggunakan kata majmuk Kerajinan
pembentukan kata mengikut konteks mengikut konteks; Bertanggungjawab
i) kata majmuk rangkai kata bebas Kerjasama
Menghargai

Tema 7 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat KBT:
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
M31 maklumat dan idea bagi pelbagai daripada bahan KP – Verbal – linguistic
tujuan Naturalis
Hebatnya Sains
Teknologi Dan 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca bahan sastera dengan KB – Menghubungkaitkan
06.11.2023 Inovasi sastera dan bukan sastera sebutan yang betul dan intonasi yang Mereka cipta
sesuai, serta mempersembahkannya Merumus
– dengan penuh penghayatan;
10.11.2023 Unit 20 i) cerita Kontekstual :
Pengetahuan sedia ada
Hebat dan 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1 Membina dan menulis
Mudah yang bermakna iii) ayat TMK
M32
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan BCB – Bacaan intensif
bahasa dalam bahan sastera yang betul dan intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu Nilai:
13.11.2023 kanak-kanak Kerajinan
Menghargai
– 5.2 5.2.3 Memahami, mengenal pasti, dan Kebersihan
Memahami dan menggunakan
17.11.2023 pembentukan kata mengikut konteks menggunakan kata ganda mengikut
konteks.
i) kata ganda penuh
Tema 7 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, memahami, dan KBT:
respons memberikan respons terhadap; KB – Menghubungkaitkan
Hebatnya Sains i) soalan dengan kata tanya Mereka cipta
Teknologi Dan
M33
Inovasi 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul Kontekstual :
dan intonasi yang sesuai; Penerokaan
20.11.2023
iii) ayat
– Konstruktivisme:
Unit 21
24.11.2023 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan Kembangkan idea
Berfaedah dan bukan naratif secara;
Kreatif i) terkawal BCB :Mendengar dan bercakap
Bacaan luncuran
M34 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan
kesantunan bahasa dalam bahan sebutan yang betul dan intonasi yang Nilai:
sastera sesuai Daya usaha
27.11.2023
Kerajinan
– 5.3 5.3.1 Memahami, mengenal pasti, dan Menghargai
01.12.2023 Memahami dan membina ayat menggunakan jenis ayat mengikut Rasional
mengikut konteks. konteks;
i) ayat penyata

Tema 8 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, memahami, dan KBT:
respons memberikan respons terhadap; KP – Verbal – linguistic
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
M35 Cintai Alam ii) suruhan
KB – Mengecam
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya 2.3.2 Membaca bahan bukan sastera Menjanakan idea
Unit 22 sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan Merumus
04.12.2023 intonasi yang sesuai, serta
Indahnya Alam mempersembahkannya dengan Pembelajaran Kontekstual
– penuh penghayatan;
08.12.2023 i) label Nilai:
Mencintai alam
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; Menghargai
yang bermakna ii) frasa Kesyukuran
M36 Rasional

11.12.2023 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan
kesantunan bahasa dalam bahan sebutan yang betul dan intonasi yang
–
sastera sesuai
15.12.2023
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.1 Memahami, mengenal pasti, dan
mengikut konteks. menggunakan jenis ayat mengikut
konteks;
ii) ayat tanya

Tema 8 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan KBT:
M37 maklumat dan idea bagi pelbagai pesanan dengan sebutan dan intonasi KP – Verbal – linguistic
Cintai Alam tujuan yang betul secara bertatasusila.
02.01.2024 KB – Menghubungkaitkan
2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang Menaakul
– Unit 23 Menjanakan idea
betul, intonasi yang sesuai, dan
05.01.2024 memahami;
Dekati Alam iii) ayat dalam perenggan Pembelajaran Kontekstual
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat 3.2.1
yang bermakna Membina dan menulis Nilai:
iii) ayat Patuh
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.2 Tekun
bahasa dalam bahan sastera Menyanyikan lagu dengan sebutan Menghargai
yang betul dan intonasi yang sesuai; Menjaga Kebersihan
i) lagu berdasarkan melodi lagu
kanak-kanak
5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3
mengikut konteks. Memahami, mengenal pasti, dan
menggunakan bentuk ayat mengikut
konteks.
i) ayat tunggal
 Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengisian Kurikulum
Tema 8 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat KBT:
maklumat dan idea bagi pelbagai daripada bahan KP – Verbal – linguistic
Cintai Alam tujuan
M38 2.3.1 Membaca bahan sastera dengan KB – Menganalisis
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sebutan yang betul dan intonasi yang Menaakul
Unit 24 sastera dan bukan sastera sesuai, serta mempersembahkannya Menjanakan idea
08.01.2024
dengan penuh penghayatan;
– Selamatkan Alam i) cerita Pembelajaran Kontekstual
12.01.2024
3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan Nilai:
bukan naratif secara; Patuh
i) terkawal Tekun
Menghargai
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan Kerajinan
menyerapkan keindahan dan mempersembahkan;
kesantunan bahasa serta ii) pantun empat kerat
mempersembahkannya secara kreatif

5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.3 Memahami, mengenal pasti, dan
mengikut konteks. menggunakan bentuk ayat mengikut
konteks.
ii) ayat majmuk

M39 -M42
ULANGKAJI
15.01.2024 UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK
HARI PELAPORAN
– HARI ANUGERAH CEMERLANG
09.02.2024