RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 PENGGAL 1

SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

MINGGU TEMA/ PENGISIAN CATATAN

TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM

1.2 mendengar mengecam dan menyebut 1.2.6 Mendengar, memahami, menyebut EMK
Tema 1: bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk -Ilmu
KELUARGA perkataan, frasa dan ayat dengan betul. dengan betul dan tepat. - Sains
BAHAGIA - Muzik
(Kekeluargaan) 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara
permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan frasa yang betul Nilai
UNIT 1 : daripada pelbagai sumber dalam situasi dalam situasi tidak formal secara -Kasih sayang.
SAYA DAN formal dan tidak formal secara bertatasusila. -hormat-menghormati
KELUARGA bertatasusila. -Kerajinan
- baik hati
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan - hemah tinggi
frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dalam ayat yang mengandungi dua atau
dengan sebutan yang betul. tiga suku kata, diftong, vokal berganding, Kemahiran Bernilai
digraf dan konsonan bergabung dengan Tambah
sebutan yang betul. 1 . KP
- Kinestetik
2.2.2 Membaca dan memahami frasa - muzik
dalam ayat yang yang mengandungi - interpersonal
perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, - verbal-linguistik
vokal berganding, digraf dan konsonan 3. KB
bergabung dengan sebutan yang betul. - menjanakan idea
- Menghubungkaitkan
2.2.3 Membaca dan memahami ayat 4. BCB
majmuk daripada pelbagai bahan bacaan - mendengar dgn
dengan sebutan yang betul berkesan
- tulisan mekanis
- bacaan luncuran
- bacaan mekanis
5.TMK
 Page
1
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

MING
TEMA/ PENGISIAN CATATAN
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul. intonasi yang betul mengikut tanda baca

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan
bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan
frasa yang mengandungi perkataan dua
atau lebih suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf dan kosonan
bergabung dengan cara yang betul dan
tulisan yang kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni

dalam lagu melalui nyanyian secara didik 4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan
hibur. jelas melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata
kata dengan betul mengikut konteks. nama am hidup manusia dengan betul
mengikut konteks.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

TEMA/ PENGISIAN CATATAN

MING TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU

Tema 1: 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.1 Mendengar, memahami dan EMK
KELUARGA respons terhadap sesuatu arahan, soalan memberikan respons yang sesuai secara Ilmu
BAHAGIA dan pesanan yang didengar dengan betul. lisan atau gerak laku terhadap arahan - Pendidikan Seni
(Kekeluargaan) berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan
ayat perintah jenis larangan dengan betul. Nilai
UNIT 2: -Bertanggungjawab
RIANG RIA DI -Kasih saying
TAMAN AIR 2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan - Baik hati
frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga - Kerajinan
dengan sebutan yang betul. suku kata, diftong, vokal berganding, digraf
dan konsonan bergabung dengan sebutan Kemahiran Bernilai
yang betul. Tambah
1. Kontekstual
2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam 2. KP
ayat yang yang mengandungi perkataan dua -Verbal-linguistik
atau tiga suku kata, diftong, vokal - Interpersonal
berganding, digraf dan konsonan bergabung 3. BCB
dengan sebutan yang betul. - Tulisan Mekanis
- bacaan luncuran
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi 4. KB
bahan yang diberi dengan betul dan perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, - Menjanakan idea
kemas. vokal berganding, digraf dan kosonan -Menghubungkaitkan
bergabung dengan cara yang betul dan
tulisan yang kemas.

3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul

dan kemas.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN CATATAN
KURIKULUM

5.1 Memahami dan menggunakan

golongan kata dengan betul mengikut 5.1.2 Memahami dan menggunakan
3konteks. kata nama khas hidup manusia dengan
betul mengikut konteks.

Tema 1: 1.3 Mendengar, memahami dan memberi

KELUARGA respons terhadap sesuatu arahan, soalan 1.3.2 Mendengar, memahami dan EMK
BAHAGIA dan pesanan yang didengar dengan betul. memberikan respons dengan betul secara Ilmu
(Kekeluargaan) lisan terhadap pelbagai soalan bercapah. - Kemahiran Hidup
- Sains
UNIT 3: 1.3.3 Mendengar, memahami dan Nilai
GAMBAR memberikan respons secara lisan dan gerak - Kasih sayang
KELUARGA laku berdasarkan pesanan mengikut urutan - Bertanggungjawab
yang betul. - Kerajinan
2.2 Membaca dan memahami perkataan, - kerjasama
frasa dan ayat daripada pelbagai sumber 2.2.3 Membaca dan memahami ayat -baik hati
dengan sebutan yang betul. majmuk daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul. Kemahiran Bernilai
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan Tambah
bahan yang diberi dengan betul dan 3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul 1. Kontekstual
kemas. dan kemas. 2. KP
3.3 Membina dan menulis perkataan, -naturalis
frasa, dan ayat dengan betul. 3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan -Interpersonal
frasa dengan cara yang betul dan kemas 3. BCB
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan - bacaan luncuran
menggunakan bahasa badan secara kreatif 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan - bacaan mekanis
semasa bercerita secara didik hibur. yang jelas dan intonasi yang betul tentang - tulisan mekanis
sesuatu perkara melalui penceritaan secara 4. KB
didik hibur. - Mengecam
- Menjana idea
- Membuat urutan
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

MINGG TEMA/ PENGISIAN CATATAN

U TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM

Tema 1: 5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
KELUARGA kata dengan betul mengikut konteks. nama khas hidup manusia dengan betul
BAHAGIA mengikut konteks.
(Kekeluargaan)

UNIT 3:
GAMBAR
KELUARGA

Tema 2: 1.2 mendengar mengecam dan menyebut
HIDUP bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata,
HARMONI perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
(Kemasyarakatan)
1.3 Mendengar, memahami dan memberi
UNIT 4 : respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan
Marilah rasa pesanan yang didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
1.2.6 Mendengar, memahami, menyebut EMK
frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk Ilmu
dengan betul dan tepat. - Pendidikan Moral
- Kemahiran Hidup
1.3.3 Mendengar, memahami dan Nilai
memberikan respons secara lisan dan -Kerjasama
gerak laku berdasarkan pesanan -Kerajinan
mengikut urutan yang betul. -Hormat-menghormati
-Berhemah tinggi
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata
dengan lancar, sebutan yang jelas,
intonasi yang betul dan berjeda.

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan
bahan yang diberi dengan betul dan kemas. perkataan dalam bentuk tulisan
berangkai yang betul.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

MINGG TEMA/ PENGISIAN CATATAN

U
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM

Tema 2: Kemahiran Bernilai

HIDUP 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa,
HARMONI dan ayat dengan betul.
(Kemasyarakatan)
UNIT 4 : 3.4 Menulis imlak dengan tepat.
Marilah rasa
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara didik
hibur.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik hibur.
3.3.4 Membina dan menulis ayat Tambah
tunggal dan ayat majmuk berdasarkan 1. Konstruktivisme
bahan grafik dengan betul. 2. KB
- Mencirikan
3.4.1 Menulis imlak perkataan dan - menjanakan idea
frasa yang mengandungi perkataan dua -Menghubungkaitkan
atau lebih suku kata, diftong dan vokal 3. KP
berganding dengan tepat. - Muzik
- Interpersonal
4.1.2 Memahami perkataan dalam seni - Kinestetik
kata lagu melalui nyanyian dan gerak 4. BCB
laku secara didik hibur. - Mendengar dengan
berkesan
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan - tulisan mekanis
sebutan yang jelas dan intonasi yang - bacaan luncuran
betul tentang sesuatu perkara melalui
penceritaan secara didik hibur.

4.2.2 Mengujarkan ayat dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas tentang sesuatu perkara serta
menggunakan bahasa badan yang
kreatif melalui penceritaan secara didik
hibur.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

TEMA/ PENGISIAN CATATAN

MING TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara EMK
Tema 2: permintaan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan frasa yang betul Ilmu
HIDUP daripada pelbagai sumber dalam situasi dalam situasi tidak formal secara - Pendidikan Seni
HARMONI formal dan tidak formal secara bertatasusila. -Nilai
(Kemasyarakatan) bertatasusila. -Kerjasama
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara -Kerajinan
UNIT 5 : menggunakan kata panggilan dengan tepat -Toleransi
Kraf Tangan Kita bagi bukan kalangan keluarga asas dalam
situasi tidak formal secara bertatasusila. -Kemahiran Bernilai
Tambah
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.2 Membaca dan memahami frasa
frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dalam ayat yang yang mengandungi 1. KP
dengan sebutan yang betul. perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, -Kontekstual
vokal berganding, digraf dan konsonan - verbal-linguistik
bergabung dengan sebutan yang betul.
2. KB
2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat -Menghubungkaitkan
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan - menjanakan idea
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca. - menganalisis
intonasi yang betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat 3. BCB
2.4 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea - bacaan mekanis
yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai sampingan dalam bahan multimedia - bacaan luncuran
bahan untuk memberi respons dengan betul. dengan tepat. - tulisan mekanis

3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi 4. Kreativiti dan

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan perkataan dua atau lebih suku kata, inovasi
bahan yang diberi dengan betul dan kemas diftong, vokal berganding, digraf dan
kosonan bergabung dengan cara yang
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN CATATAN
KURIKULUM

betul dan tulisan yang kemas.

3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan
frasa, dan ayat dengan betul. frasa dengan cara yang betul dan kemas

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk

dalam pelbagai genre dengan betul. naratif dengan betul secara separa
terkawal

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan
menggunakan bahasa badan dengan dan intonasi yang betul dan jelas tentang
kreatif melalui lakonan secara didik hibur. sesuatu perkara melalui lakonan secara
didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata
kata dengan betul mengikut konteks. kerja tunggal dengan betul mengikut
konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata

adjektif pancaindera dengan betul
mengikut konteks.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

MING TEMA/ PENGISIAN CATATAN

TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU
Tema 2: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara EMK
HIDUP permintaan tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat Ilmu
HARMONI daripada pelbagai sumber dalam situasi bagi bukan kalangan keluarga asas dalam - Pendidikan Jasmani
(Kemasyarakatan) formal dan tidak formal secara situasi tidak formal secara bertatasusila.
bertatasusila. Nilai
UNIT 6 : -Hormat-menghormati
Skim Rondaan 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat -Bertangungjawab
Sukarela yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai untuk mengenal pasti idea utama dan idea -Kerjasama
bahan untuk memberi respons dengan betul. sampingan dalam bahan multimedia
dengan tepat. Kemahiran Bernilai
Tambah
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat 1. KP
daripada bahan multimedia untuk -Interpersonal
menyatakan maklumat mengikut urutan -Verbal-linguistik
dengan betul. - Kontekstual
2. BCB
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, 3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan -Tulisan mekanis
dan ayat dengan betul. frasa dengan cara yang betul dan kemas - Bacaan luncuran
3. KB
3.3.2 Membina dan menulis ayat yang -Menjana idea.
mengandungi perkataan dua atau lebih -Menghubungkaitkan
suku kata, diftong, vokal berganding dan -Menganalisis
konsonan bergabung dengan betul. 4.TMK

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan
maklumat tentang sesuatu perkara dengan perkataan, diksi, frasa, dan ayat dengan
menggunakan bahasa yang santun. menegaskan kesantunan berbahasa.
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN
TARIKH
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
Tema 3 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
Sihat dan Bersih permintaan tentang sesuatu perkara
(Kesihatan dan daripada pelbagai sumber dalam situasi
Kebersihan) formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
UNIT 7
Menu Saya
Berkhasiat
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai
bahan untuk memberi respons dengan betul.
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN CATATAN
KURIKULUM
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas tentang
sesuatu perkara serta menggunakan
bahasa badan yang kreatif melalui
penceritaan secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata
nama khas hidup manusia dengan betul
mengikut konteks.
1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan frasa yang betul
dalam situasi tidak formal secara EMK
bertatasusila. Ilmu
- PJK
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara - Pendidikan Seni
menggunakan kata ganti nama diri ketiga
dengan betul dalam situasi tidak formal Nilai
secara bertatasusila. - Bertanggungjawab
- Kesederhanaan
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat - Hemah tinggi
yang tersurat dengan tepat daripada bahan - Baik hati
mutimedia yang sesuai.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

TEMA/ PENGISIAN CATATAN

MING TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU
Tema 3 : 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, 3.3.3 Membina dan menulis jawapan
Sihat dan Bersih dan ayat dengan betul. berdasarkan soalan berpandukan gambar Kemahiran Bernilai
(Kesihatan dan dengan betul. Tambah
Kebersihan) 1. KP
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal -Verbal-linguistik
UNIT 7 dan ayat majmuk berdasarkan bahan 2. KB
Menu Saya grafik dengan betul. -Menjanakan idea
Berkhasiat -Menghubungkaitkan
5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata 3. BCB
kata dengan betul mengikut konteks. ganti nama diri dengan betul mengikut - bacaan makanis
konteks. - tulisan makanis
4. Kontekstual
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata 5.Konstruktivisme
hubung dengan betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata

tanya dengan betul mengikut konteks.

Tema 3 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
Sihat dan Bersih permintaan tentang sesuatu perkara
(Kesihatan dan daripada pelbagai sumber dalam situasi
Kebersihan) formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
UNIT 8
Badan Saya Sihat 1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber secara bertatasusila
1.4.4 Bertutur dan menyatakan
permintaan dengan intonasi yang betul EMK
tentang sesuatu perkara dalam situasi Ilmu
tidak formal secara bertatasusila. - Kesihatan
- Muzik
1.7.1 Berbincang dan mengemukakan
pandangan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019
MING TEMA/ PENGISIAN CATATAN
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU
Tema 3 : 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat
Sihat dan Bersih dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi dengan lancar, sebutan yang jelas dan Nilai
(Kesihatan dan yang betul. intonasi yang betul mengikut tanda baca. - Bertanggungjawab
Kebersihan) - Kerajinan
2.5.1 Membaca, memahami, dan - hemah tinggi
2.5 Membaca dan menaakul untuk
UNIT 8 memindahkan maklumat yang terdapat dalam menaakul bahan grafik yang mempunyai - toleransi
Badan Saya Sihat pelbagai bahan. perkataan yang betul.
Kemahiran Bernilai
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan 3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul Tambah
yang diberi dengan betul dan kemas. dan kemas. 1. KP
-Verbal-linguistik
-Intrapersonal
3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan -Visual-ruang
perkataan dalam bentuk tulisan berangkai -Kinestetik
dengan betul dan kemas. 2. KB
- Menghubungkaitkan
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal - Menjanakan idea
dan ayat dengan betul. dan ayat majmuk berdasarkan bahan 3. BCB
grafik dengan betul. - Bacaan Luncuran
-tulisan mekanis
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan -bacaan mekanis
menggunakan bahasa badan dengan dan intonasi yang betul dan jelas tentang - teknik bersoal jawab
kreatif melalui lakonan secara didik hibur. sesuatu perkara melalui lakonan secara
didik hibur. 4. Kontekstual
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

TEMA/ PENGISIAN CATATAN

MING TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU
Tema 3 : 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara EMK
Sihat dan Bersih perkara semula dengan tepat menggunakan dengan tepat, sebutan yang jelas dan Ilmu
(Kesihatan dan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. intonasi yang betul menggunakan ayat - Kesihatan
Kebersihan) majmuk. - Kebersihan

UNIT 9 2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.2 Membaca dan memahami frasa -Nilai
Amboi, wanginya! frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dalam ayat yang mengandungi dua atau - Berterima kasih
dengan sebutan yang betul. tiga suku kata, diftong, vokal berganding, - Kerajinan
digraf dan konsonan bergabung dengan - Bertanggungjawab
sebutan yang betul.
-Kemahiran Bernilai
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca , memahami dan Tambah
memindahkan maklumat yang terdapat menaakul bahan grafik yang mempunyai 1. Kontekstual
dalam pelbagai bahan. perkataan dengan betul. 2. KP
- verbal-linguistik
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul - visual-ruang
bahan grafik serta ayat dengan betul untuk - logik matematik
menyatakan maksud. - kinestetik

3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa 2. KB
yang mengandungi perkataan dua atau -menghubungkaitkan
lebih suku kata, diftong dan vokal -menjanakan idea
berganding dengan tepat. -membuat urutan

3.7 Menghasilkan penulisan yang kreatif 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk 3. BCB
dalam pelbagai genre dengan betul. naratif dengan betul secara separa - bacaan mekanis
terkawal. - kemahiran mencatat

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.2 Memahami perkataan dalam seni
dalam lagu melalui nyanyian secara didik kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku
hibur. secara didik hibur.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN CATATAN

KURIKULUM

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan
menggunakan bahasa badan dengan dan intonasi yang betul dan jelas tentang
kreatif melalui lakonan secara didik hibur. sesuatu perkara serta menggunakan
bahasa badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata

golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.2 mendengar mengecam dan menyebut
bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata,
Tema 4 : perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Waspada selalu
(Keselamatan) 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat menggunakan
UNIT 10 sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Beginilah caranya!
2.5 Membaca dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat
dalam pelbagai bahan.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
kerja tunggal dengan betul mengikut
konteks.
1.2.6 Mendengar, memahami dan
menyebut frasa,dalam ayat tunggal dan EMK
ayat majmuk dengan betul dan tepat.
Ilmu
- Kemahiran Hidup
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
- Muzik
didengar dengan tepat, sebutan yang jelas
- Pendidikan Moral
dan intonasi yang betul menggunakan
ayat majmuk.
Nilai
- Bertanggungjawab
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul
- Kerajinan
sesuatu bahan untuk memindahkan
maklumat dalam
bentuk grafik dan bukan grafik dengan
betul.
3.4.2 Menulis imlak perkataan dan frasa
yang mengandungi perkataan dua atau
lebih suku kata, digraf dan konsonan
bergabung dengan tepat.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

TEMA/ PENGISIAN CATATAN

MING TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU
Tema 4 :
Waspada selalu 3.7Menghasilkan penulisan yang kreatif dalam 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk Kemahiran Bernilai
(Keselamatan) pelbagai genre dengan betul. naratif dengan betul secara separa Tambah
terkawal. 1. Kontekstual
UNIT 10 2. KB
Beginilah 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan - Menghubungkaitkan
caranya! menggunakan bahasa badan secara kreatif yang jelas dan intonasi yang betul - Mencirikan
semasa bercerita secara didik hibur. tentang sesuatu perkara melalui -Mmembuat gambaran
penceritaan secara didik hibur. mental
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata 2. KP
golongan kata dengan betul mengikut konteks. adjektif pancaindera dengan betul - Verbal-linguistik
mengikut konteks. - Muzik
- visual-ruang

Tema 4 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara EMK
Waspada selalu permintaan tentang sesuatu perkara daripada dengan menggunakan kata ganti nama Ilmu
(Keselamatan) pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak diri ketiga dengan betul dalam situasi - Pendidikan
formal secara bertatasusila. tidak formal secara bertatasusila. Keselamatan Jalan
UNIT 11 Raya
Beringat selalu 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai maklumat yang tepat tentang sesuatu Nilai
sumber dengan tepat secara bertatasusila. perkara daripada pelbagai sumber secara - Bertanggungjawab
bertatasusila. - Hormat-menghormati
- Kerjasama
- Hemah Tinggi
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

TEMA/ PENGISIAN CATATAN

MING TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU
Tema 4 : 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan
Waspada selalu tentang sesuatu perkara daripada pelbagai pendapat tentang sesuatu perkara Kemahiran Bernilai
(Keselamatan) sumber secara bertatasusila daripada pelbagai sumber secara Tambah
bertatasusila. 1. Kontekstual
UNIT 11 1.KB
Beringat selalu 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang 2.4.1 Membaca dan memahami - Membanding dan
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk maklumat untuk mengenal pasti idea membezakan
memberi respons dengan betul utama dan idea sampingan dalam bahan - Menjanakan idea
multimedia dengan tepat.
3. KP
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif - Interpersonal
sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. yang sesuai untuk menambah ilmu - Verbal-linguistik
pengetahuan dan kosa kata serta
meningkatkan kelancaran bacaan. 4. BCB
- Bacaan Luncuran
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan 3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan - Tulisan Mekanis
yang diberi dengan betul dan kemas. frasa yang mengandungi perkataan dua - Perbincangan
atau lebih suku kata, diftong, vokal - Mencatat nota
berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan cara yang betul dan
tulisan yang kemas.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul dan
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. membanding beza maklumat daripada
pelbagai sumber.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
kata dengan betul mengikut konteks. hubung dengan betul mengikut konteks.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

MING TEMA/ PENGISIAN CATATAN

TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU
Tema 4 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4 Bertutur dan menyatakan EMK
Waspada selalu permintaan tentang sesuatu perkara daripada permintaan dengan intonasi yang betul Ilmu
(Keselamatan) pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak tentang sesuatu perkara dalam situasi - Pendidikan
formal secara bertatasusila. tidak formal secara bertatasusila. Keselamatan Jalan
UNIT 12 Raya
Melintas dengan 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan - Pendidikan Moral
selamat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai maklumat dengan tepat tentang sesuatu Nilai
sumber dengan tepat secara bertatasusila. perkara daripada pelbagai sumber - Bertanggungjawab
dengan menggunakan ayat yang - Kasih sayang
mengandungi perkataan dan rangkai - Hormat-menghormati
kata yang sesuai secara bertatasusila. - Hemah tinggi

2.2 Membaca dan memahami perkataan,frasa 2.2.2 Membaca dan memahami frasa Kemahiran Bernilai
dan ayat daripada pelbagai sumber dengan dalam ayat yang mengandungi dua Tambah
sebutan yang betul. atau tiga suku kata, diftong, vokal 1.KB -
berganding, digraf dan konsonan Menghubungkaitkan
bergabung dengan sebutan yang - Menjanakan idea
betul. - Mencirikan
- Menganalisis
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca kuat ayat penyata
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi dengan lancar, sebutan yang jelas, 3. KP
yang betul. intonasi yang betul dan berjeda. - Verbal-linguistik
- Interpersonal
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang 2.4.3 Membaca dan memahami - Visual-ruang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan maklumat yang tersurat dengan tepat
untuk memberi respons dengan betul daripada bahan multimedia yang 4. BCB
sesuai. - Bacaan Luncuran
- Bacaan Mekanis
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan 3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan - Tulisan Mekanis
yang diberi dengan betul dan kemas. frasa yang mengandungi perkataan dua - Mencatatkan
atau lebih suku kata, diftong, vokal maklumat
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019
MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN CATATAN
KURIKULUM
berganding, digraf dan konsonan 5. Kontekstual
bergabung dengan cara yang betul dan 6. TMK
tulisan yang kemas.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
dan menghubung kaitkan maklumat
daripada pelbagai Sumber.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul menggunakan
perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan
menegaskan kesantunan berbahasa.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas tentang sesuatu perkara serta
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata tanya dengan betul mengikut
konteks.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

TEMA/ PENGISIAN CATATAN

MING TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM
GU
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan EMK
Tema 5 : tentang sesuatu perkara daripada pelbagai maklumat dengan tepat tentang sesuatu
Hidup Bersatu sumber dengan tepat secara bertatasusila. perkara daripada pelbagai sumber Ilmu
Padu dengan menggunakan ayat yang 1.Kem. berfikir
(Perpaduan) mengandungi perkataan dan rangkai 2.teknologi maklumat
kata yang sesuai serta tepat secara dan komunikasi
UNIT 13 bertatasusila.
Cantiknya Kolam NILAI MURNI
Kita 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa 2.2.3 Membaca dan memahami ayat -Hormat-menghormati
dan ayat daripada pelbagai sumber dengan majmuk daripada pelbagai bahan -Kerajinan
sebutan yang betul. bacaan dengan sebutan yang betul. -Kepercayaan kepada
Tuhan
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan -Toleransi
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan maklumat yang betul menggunakan -Hemah tinggi
bahasa yang santun. perkataan, diksi, frasa, dan ayat -Bertanggungjawab
dengan menegaskan kesantunan KBT:
berbahasa. 1. KB
- menghubungkaitkan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan -menjanakan idea
maklumat berbentuk puisi dengan
menegaskan kesantunan berbahasa. 2. KP
- interpersonal
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan - verbal-linguistik
menggunakan bahasa badan dengan kreatif sebutan dan intonasi yang betul dan
melalui lakonan secara didik hibur. jelas tentang sesuatu perkara melalui 3.BCB
lakonan secara didik hibur. - bacaan luncuran
-tulisan mekanis
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat
intonasi yang betul menggunakan bahasa yang dengan intonasi yang betul serta 4.TMK
indah secara didik hibur. memahami maksud pantun yang
dilafaz menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

MINGGU TAJUK/TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN CATATAN

KURIKULUM

5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.3 Memahami dan menggunakan

kata dengan betul mengikut konteks. kata ganti nama diri dengan betul
mengikut konteks.

Tema 5 : EMK
Hidup Bersatu 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara Ilmu
Padu permintaan tentang sesuatu perkara daripada menggunakan frasa yang betul dalam - Teknologi maklumat
(Perpaduan) pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak situasi tidak formal secara -Seni bahasa
formal secara bertatasusila. bertatasusila.
UNIT 14 NILAI MURNI
Majlis Hari Lahir 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca kuat ayat penyata Berterima kasih
Datuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi dengan lancar, sebutan yang jelas, Kasih sayang
yang betul. intonasi yang betul dan berjeda. Kerajinan
Hemah tinggi
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan 3.2.7 Menulis secara mekanis abjad Hormat-menghormati
yang diberi dengan betul dan kemas dan perkataan dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas. KBT
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan 1.KP
ayat dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan -interpersonal
berdasarkan soalan berpandukan - verbal-linguistik
gambar dengan betul. - kinestetik
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan 2. KB
bahasa yang santun. maklumat berbentuk puisi dengan - Menjanakan idea
menegaskan kesantunan berbahasa.
3. BCB
- tulisan Mekanis
- bacaan luncuran
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

TEMA/ PENGISIAN CATATAN

MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM

Tema 5 : 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat

Hidup Bersatu 4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan dengan intonasi yang betul serta
Padu intonasi yang betul menggunakan bahasa memahami maksud pantun yang dilafaz
(Perpaduan) yang indah secara didik hibur. menggunakan bahasa yang indah secara
didik hibur.
UNIT 14
Majlis Hari 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
Lahir Datuk pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan awalan dan imbuhan akhiran
pelbagai situasi dengan betul. dengan betul dalam pelbagai situasi.

Tema 5 : 1.2 Mendengar,mengecam dan menyebut 1.2.6 Mendengar, memahami, menyebut EMK
Hidup Bersatu bunyi bahasa iaitu abjad,suku frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk Ilmu
Padu kata,perkataan,frasa dan ayat dengan betul.
dengan betul dan tepat. - Teknologi maklumat
(Perpaduan) - Pendidikan Moral
1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan -muzik
UNIT 15 tentang sesuatu perkara daripada pelbagai pendapat tentang sesuatu perkara
Jamuan di sumber secara bertatasusila daripada pelbagai sumber secara -NILAI MURNI
Rumah Aiman bertatasusila. Hormat-menghormati
Hemah tinggi
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat Kerjasama
dengan lancar, sebutan yang jelas dan dengan lancar, sebutan yang jelas dan Toleransi
intonasi yang betul. intonasi yang betul mengikut tanda baca. Kasih sayang

2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.2 Membaca, memahami dan

memindahkan maklumat yang terdapat dalam menaakul bahan grafik serta ayat dengan
pelbagai bahan. betul untuk menyatakan maksud.
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR BM THN 2 PENGGAL 1
SJKC CHENG HUA,KANOWIT 2019

TEMA/ PENGISIAN CATATAN

MINGGU TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KURIKULUM

Tema 5 :

Hidup Bersatu 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1 Membaca pelbagai bahan kretif

Padu bukan sastera yang sesuai bagi memupuk yang sesuai untuk menambah ilmu KBT

(Perpaduan) minat membaca. pengetahuan dan kosa kata serta 1. KB

meningkatkan kelancaran bacaan. - Menjanakan idea

UNIT 15

Jamuan di 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan 2.BCB

Rumah Aiman bahan yang diberi dengan betul dan kemas frasa yang mengandungi perkataan dua - tulisan mekanis

atau lebih suku kata, diftong, vokal - bacaan luncuran

berganding, digraf dan konsonan

bergabung dengan cara yang betul 3. KP

dan tulisan yang kemas. - interpersonal

- verbal-linguistik

3.7 Menghasilkan penulisan yang kreatif 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk - kinestetik
dalam pelbagai genre dengan betul. naratif dengan betul secara separa

terkawal

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan

dalam lagu melalui nyanyian secara didik jelas melalui nyanyian secara didik

hibur. hibur.