SEKOLAH TINGGI ILMU HUKUM COKROAMINOTO PINRANG

PROGRAM STUDI ILMU HUKUM

Jl. Teuku Umar No. 36 Kel. Laleng Bata Kec. Paleteang Kab.Pinrang Telp. (0421) 921892
Email: pinrangstihcokroamnoto@gmail.com

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Bahasa Inggris Jurusan/Program Ilmu hukum

Studi
Kode Mata Kuliah Semester 1
Bobot sks 2 SKS Tahun Akademik 2022/2023
Mata Kuliah Dosen Pengampu Rezkiani, S.Hum., M.Pd.
Prasyarat

CP Mata Kuliah:
1. Mahasiswa menunjukkan kemampuan literasi informasi dan media untuk pengembangan keilmuan dan lingkungan kerja
Capaian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bahasa Inggris
Pembelajaran (CP) 2. Mahasiswa menguasai konsep komunikasi lisan dalam bahasa inggris di lingkungan sekitar berdasarkan konteks.
3. Mahasiswa mampu berkomunikasi dalam baik lisan maupun tulisan bahasa Inggris di lingkungan sekitar berdasarkan konteks
4. Mahasiswa mampu buat beberapa surat dalam Bahasa Inggris untuk menunjang karir di bidang hokum.
Mata kuliah ini mengajarkan mahasiswa untuk memahami dan mengasah keterampilan dasar dalam Bahasa Inggris yang harus
Deskripsi Mata dimiliki oleh mahasiswa S1. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat mempraktekkan keterampilan dasar
Kuliah dalam Bahasa Inggris untuk keperluan akademis dan non akademis, sehingga dapat berkomukasi dan menunjang karir di ranah
internasional.
Materi 1. Kontrak Belajar dan inti pebelajaran
Pemebelajaran/ 2. Introduction
Pokok Bahasan 3. Present tense
4. Past Tense
5. Future Tense
6. Telling Time
 7. Demonstrative Determiner
8. Asking and Giving Opinion
9. Agreement and Disagreement
10. Like and Dislike
11. Offering and Requesting
12. Prohibition
13. Imperative Sentence
14. Have to/Don’t Have to
15. Writing a Short Biography
16. Writing Application Letter
17. Writing Curriculum Vitae
18. Final Test
Media Pembelajaran Youtube Channel, Liveworksheet, google classroom Microsoft Powerpoint, Microsoft Word, etc
Pustaka Referensi Wajib
- Herbert Puchta & Jeff Stranks, English in Mind (Cambridge: Second Edition 2010)
- Raymond Murphy, Essential Grammar in Use ( Cambridge : Fourth Edition 2015)
Referensi Tambahan
- Prof. Dr.Azhar Arsyad, Dasar-Dasar Penguasaan Bahasa Inggris (Pustaka Pelajar :2005)
Instrumen Penilaian 1. Kehadiran (20%),
2. Partisipasi (20%),
3. Tugas-Tugas (20%),
4. Kuis 5%
5. UAS (35%)

PERT. KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN METODE PENGALAMAN BELAJAR KRITERIA BOBOT WAKTU
KE- YANG DIHARAPKAN PEMBELAJARAN (INDIKATOR) NILAI
 PENILAIAN
Kontrak perkuliahan dan Direct Mahasiswa menyimak Kehadiran, 3,5% 45 Menit
I. Mahasiswa mampu
materi pokok Instruction pemaparan dosen tentang keaktifan dan
memahami kontrak
materi pokok dan kontrak umpan balik dari
perkuliahan dan materi
perkuliahan serta tugas- mahasiswa
pokok
tugasnya

Introduction Contextual 1. Mahasiswa memahami Kehadiran, 3,5% 45 menit

II. Mahasiswa mampu
Language Function: Learning and penggunaanTobe dan kelancaran
memperkenalkan diri
- To be (am,is,are,was,were) Teaching and simple sentence keaktifan, umpan
sendiri dan - Simple sentence (positive and Simulation 2. Mahasiswa balik dan tugas
memperkenalkan orang lain interrogative) memperkenalkan diri
dalam Bahasa Inggris
sendiri dan orang lain
dalam Bahasa Inggris

III. Mahasiswa mampu Present Tense Problem Based 1. Mahasiswa memahami, Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami dan Language Function: Learning menyusun dan kelancaran
menggunakan simple - Nominal sentence membuat kalimat keaktifan, umpan
present tense dengan - Verbal sentence berdasarkan Present balik dan tugas
benar - Adverb of frequency Tense
2. Mahasiswa
menjelaskan kegiatan
sehari-hari
menggunakan simple
present

IV. Mahasiswa mampu Past Tense Project Based 1. Mahasiswa memahami, Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami dan Language Function: Learning menyusun dan kelancaran
menggunakan simple past - Nominal sentence membuat kalimat keaktifan, umpan
tense dengan benar - Verbal sentence berdasarkan Past Tense balik dan tugas
2. Mahasiswa
menjelaskan kegiatan
yang dilakukan kemarin
 V. Mahasiswa mampu Future Tense Problem Based 1. Mahasiswa memahami, Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami dan Language Function: Learning menyusun dan kelancaran
menggunakan future tense - Nominal sentence membuat kalimat keaktifan, umpan
dengan benar - Verbal sentence berdasarkan Simple balik dan tugas
Fututre
2. Mahasiswa
menjelaskan kegiatan
yang akan dilakukan
dihari libur

VI. Mahasiswa mampu Telling Time Project Based 1. Mahasiswa memahami Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami dan Language Function: Learning dan menyebut jam kelancaran
mengungkapkan jam dalam - British Style menggunakan American keaktifan, umpan
Bahasa Inggris (American - American Style Style dan British Style balik dan tugas
style & British Style) 2. Mahasiswa latihan
mendengarkan waktu

VII. Mahasiswa mampu Demonstrative Determiner Project Based 1. Mahasiswa menunjuk Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami dan Language Function: Learning dan menjelaskan benda- kelancaran
menggunakan - This benda yang ada keaktifan, umpan
Demonstrative Determiner - That disekitarnya balik dan tugas
dengan benar (ini dan itu) - These 2. Mahasiswa latihan
- Those mendengarkan

VIII. Mahasiswa mampu Asking and Giving Opinion Project Based Mahasiwa mengungkapkan Kehadiran, 3,5% 45 menit
meminta dan memberi Language Function: Learning pendapat dan meminta kelancaran
pendapat dalam Bahasa - What is your opinion….? pendapat dalam Bahasa keaktifan, umpan
Inggris - In my opinion… Inggris balik dan tugas

IX. Mahasiswa mampu Agreement and Disagreement Interactive Mahasiswa menggunakan Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami ekspresi Language Function: learning and ungkapan persetujuan dan kelancaran
untuk menyatakan - I agree… Group Discussion ketidak setujuan. keaktifan, umpan
persetujuan dan - I disagree balik dan tugas
ketidaksetujuan dalam
Bahasa Inggris
 X. Mahasiswa mampu Like and Dislike Interactive 1. Mahasiswa Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami espresi Language Function: Verb learning and menggunakan ekspresi kelancaran
untuk menyatakan Group Discussion suka dan tidak suka keaktifan, umpan
kesukaan dan 2. Mahasiswa latihan balik dan tugas
ketidaksukaan dalam mendengarkan
Bahasa Inggris

XI. Mahasiswa mampu Offering and Requesting Project Based 1. Mahasiswa memahami Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami ekspresi Language Function: Modal Learning dan menggunakan kelancaran
penawaran dan ekspresi penawaran dan keaktifan, umpan
permintaan dalam Bahasa permintaan dalam balik dan tugas
Inggris Bahasa Inggris
2. Mahasiswa membuat
poster ajakan kuliah di
STIH Cokroaminoto
Pinrang

XII. Mahasiswa mampu Prohibition Project Based 1. Mahasiswa memahami Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami dan Language Function: Learning dan menjelaskan kelancaran
mengungkapkan larangan - Modals larangan-larangan keaktifan, umpan
dalam Bahasa Inggris - Present Tense dalam Bahasa Inggris balik dan tugas
- Past Tense 2. Mahasiswa membuat
poster tentang larangan

XIII. Mahasiswa mampu Imperative Sentence Interactive Mahasiswa menulis kalimat Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami dan Language Function: learning and perintah dan memberikan kelancaran
memberikan perintah - Command Group Discussion perintah dalam Bahasa keaktifan, umpan
dalam Bahasa Inggris - Modals Inggris balik dan tugas

XIV. Mahasiswa mampu Have to/Don’t Have to Problem Based 1. Mahasiswa menulis dan Kehadiran, 3,5% 45 menit
memahami penggunaan Language Function: Learning menjelaskan sesuatu kelancaran
Have to dan Don’t have to - Job yang harus dan tidak keaktifan, umpan
(harus dan tidak harus) - Work harus dilakukan ketika balik dan tugas
dalam pekerjaan dan tugas - Money menjadi mahasiswa
dalam bekerja 2. Mahasiwa memjelaskan
sesuatu yang harus dan
 tidak harus ia kerjakan
didalam pekerjaan
masing-masing

XV. Mahasiswa mampu Writing A Short Biography Project Based 1. Mahasiswa memahami Kehadiran, 5% 45 menit
memahami dan membuat Learning cara membuat biografi kelancaran
biografi dalam Bahasa dalam bahasa Inggris keaktifan, umpan
Inggris 2. Mahasiswa membuat balik dan tugas
biografi diri sendiri
dalam bahasa Inggris

Mahasiswa mampu Writing Application letter Project Based 1. Mahasiswa memahami Kehadiran, 5% 45 menit
memahami dan membuat Learning cara membuat surat kelancaran
surat lamaran dalam Bahasa lamaran dalam bahasa keaktifan, umpan
XVI. Inggris Inggris balik dan tugas
2. Mahasiswa membuat
surat lamaran pekerjaan
dalam Bahasa inggris

XVII. Mahasiswa mampu Writing Curriculum Vitae Project Based 1. Mahasiswa memahami Kehadiran, 5% 45 menit
memahami dan membuat Learning cara membuat daftar kelancaran
daftar tiwayat hidup dalam riwayat hidup dalam keaktifan, umpan
Bahasa Inggris bahasa Inggris balik dan tugas
2. Mahasiswa membuat
daftar riwayat hidup
dalam Bahasa Inggris

XVIII. UJIAN AKHIR SEMESTER 35%