Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
SEMESTER I
SEMESTER II
4 1.1 Menghayati perilaku beriman dan 1.1.1 Senantiasa memulai dan mengakhiri setiap
bertaqwa kepada TuhanYME dan kegiatan dengan berdo’a terlebih dahulu
berakhlak mulia dalam kehidupan 1.2.1 Mensyukuri hidup sebagai warga Negara
di lingkungan pergaulan Indonesia
antarbangsa 2.1.1 Menunjukan sikap berkomitmen terhadap
2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai pengamalan nilai nilai pancasila
Pancasila sebagai dasar negara 2.2.1 Menunjukan sikap yang sesuai dengan
dan pandangan hidup bangsa pancasila
sesuai dengan dinamika 2.3.1 Menunjukan sikap tidak membeda bedakan
perkembangan jaman baik agama, suku bangsa dan lainyya
2.2 Menghargai keluhuran nilai-nilai 2.4.1 Menunjukan sikap toleransi beragama
Pancasila sebagai pandangan 2.5.1 Menunjukan sikap meneladani semangat
hidup bangsa para pahlawan /para pejuang Negara
2.3 Menghargai hukum yang berlaku 2.6.1 Ikut berpartisipasi dalam menjaga persatuan
dalam masyarakat sebagai dan perdamaian dilingkungan sendiri
wahana perwujudan keadilan dan 3.4.1 mengklsifikasi perbuatan baik dalam
kedamaian bertutur kata, berperilaku, bersikap sesuai
2.4 Menghargai sikap toleransi dan dengan nilai-nilai Pancasila
harmoni keberagaman dalam 3.4.2 Mengklasifikasi perbjatan buruk dalam
kehidupan bermasyarakat, bertutur kata, berperilaku, bersikap sesuai
berbangsa, dan bernegara dengan nilai-nilai Pancasila
Indonesia 3.4.3 memahami Arti penting bertutur kata,
2.5 Menghargai semangat dan berperilaku, dan bersikap sesuai dengan
komitmen sumpah pemuda nilai-nilai Pancasil
sebagai perekat kebangsaan 3.4.4 menjelaskan Arti penting bertutur kata,
sebagaimana ditunjukkan oleh berperilaku, dan bersikap sesuai dengan
tokoh-tokoh pemuda pada saat nilai-nilai Pancasil
mendeklarasikan Sumpah 4.4.1 Menyusun dan mempresentasikan
Pemuda tahun 1928 perbedaan baik dan buruk dalam bertutur
2.6 Menghayati semangat dan kata, berperilaku, bersikap sesuai dengan
komitmen persatuan dan kesatuan nilai-nilai Pancasila
nasional dalam mengisi dan 4.4.2 Membuat Mensimulasi perbuatan tutur
mempertahankan NKRI kata, perilaku, dan sikap yang baik sesuai
3.4 Memahami perbedaan baik dan dengan nilai-nilai Pancasila
buruk dalam bertutur kata,
berperilaku, dan bersikap sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila
4.4 Menyaji sikap, tutur kata, dan
perilaku yang baik, sesuai dengan
nilai dan moral Pancasila dalam
pergaulan hidup sehari-hari di
masyarakat, bangsa dan negara
4.7 Berinteraksi dengan teman dan
orang lain berdasarkan prinsip
saling menghormati, dan
menghargai dalam keberagaman
suku, agama, ras, budaya, dan
gender
5 1.1 Menghayati perilaku beriman dan 1.1.1 Senantiasa memulai dan mengakhiri setiap
bertaqwa kepada TuhanYME dan kegiatan dengan berdo’a terlebih dahulu
berakhlak mulia dalam kehidupan 1.2.1 Mensyukuri hidup sebagai warga Negara
di lingkungan pergaulan Indonesia
antarbangsa 2.1.1 Menunjukan sikap berkomitmen terhadap
2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai pengamalan nilai nilai pancasila
Pancasila sebagai dasar negara 2.2.1 Menunjukan sikap yang sesuai dengan
dan pandangan hidup bangsa pancasila
sesuai dengan dinamika 2.3.1 Menunjukan sikap tidak membeda
perkembangan jaman bedakan baik agama, suku bangsa dan
2.2 Menghargai keluhuran nilai-nilai lainyya
Pancasila sebagai pandangan 2.4.1 Menunjukan sikap toleransi beragama
hidup bangsa 2.5.1 Menunjukan sikap meneladani semangat
2.3 Menghargai hukum yang berlaku para pahlawan /para pejuang Negara
dalam masyarakat sebagai 2.6.1 Ikut berpartisipasi dalam menjaga
wahana perwujudan keadilan dan persatuan dan perdamaian dilingkungan
kedamaian sendiri
2.4 Menghargai sikap toleransi dan 3.5.1 Memahami kasus yang muncul ddalam
harmoni keberagaman dalam keberagaman masyarakat
kehidupan bermasyarakat, 3.5.2 Menidentifikasi kasus yang muncul
berbangsa, dan bernegara ddalam keberagaman masyarakat
Indonesia 3.5.3 Mendeskripsikan pemecahan masalah
2.5 Menghargai semangat dan yang muncul dalam keberagamaan
komitmen sumpah pemuda masyarakat
sebagai perekat kebangsaan 3.5.4 Mengidentifikasi pemecahan masalah
sebagaimana ditunjukkan oleh yang muncul dalam keberagamaan
tokoh-tokoh pemuda pada saat masyarakat
mendeklarasikan Sumpah 4.5.1 Menyusun rencana tindakan dalam rangka
Pemuda tahun 1928 menyelesaikan berbagai masalah dalam
2.6 Menghayati semangat dan masyarakat
komitmen persatuan dan kesatuan
nasional dalam mengisi dan
mempertahankan NKRI
3.5 Memahami masalah-masalah
yang muncul dalam
keberagaman masyarakat dan
cara pemecahannya
4.5 Menalar penyelesaian masalah
yang muncul dalam
keberagaman masyarakat
6 1.1 Menghayati perilaku beriman dan 1.1.1 Senantiasa memulai dan mengakhiri setiap
bertaqwa kepada TuhanYME dan kegiatan dengan berdo’a terlebih dahulu
berakhlak mulia dalam kehidupan 1.2.1 Mensyukuri hidup sebagai warga Negara
di lingkungan pergaulan Indonesia
antarbangsa 2.1.1 Menunjukan sikap berkomitmen terhadap
2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai pengamalan nilai nilai pancasila
Pancasila sebagai dasar negara 2.2.1 Menunjukan sikap yang sesuai dengan
dan pandangan hidup bangsa pancasila
sesuai dengan dinamika 2.3.1 Menunjukan sikap tidak membeda
perkembangan jaman bedakan baik agama, suku bangsa dan
2.2 Menghargai keluhuran nilai-nilai lainyya
Pancasila sebagai pandangan 2.4.1 Menunjukan sikap toleransi beragama
hidup bangsa 2.5.1 Menunjukan sikap meneladani semangat
2.3 Menghargai hukum yang berlaku para pahlawan /para pejuang Negara
dalam masyarakat sebagai 2.6.1 Ikut berpartisipasi dalam menjaga
wahana perwujudan keadilan dan persatuan dan perdamaian dilingkungan
kedamaian sendiri
2.4 Menghargai sikap toleransi dan 3.6.1 Mendeskrisikan arti Perjuangan
harmoni keberagaman dalam mempertahankan NKRI
kehidupan bermasyarakat, 3.6.2 Menjelaskan bentuk bentuk Perjuangan
berbangsa, dan bernegara mempertahankan NKRI
Indonesia 3.6.3 Mendeskripsikan Ancaman terhadap
2.5 Menghargai semangat dan NKRI saat ini
komitmen sumpah pemuda 4.6.1 Menyusun gagasan penguatan
sebagai perekat kebangsaan
komitmen mempertahankan NKRI
sebagaimana ditunjukkan oleh
tokoh-tokoh pemuda pada saat
mendeklarasikan Sumpah
Pemuda tahun 1928
2.6 Menghayati semangat dan
komitmen persatuan dan kesatuan
nasional dalam mengisi dan
mempertahankan NKRI
3.6 Memahami konteks kesejarahan
Negara Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI)
4.6 Menyaji hasil telaah dinamika
penguatan komitmen
mempertahankan NKRI dalam
konteks kesejarahan
4.8 Menyaji bentuk-bentuk partisipasi
dan tanggungjawab
kewarganegaraan yang
mencerminkan komitmen
terhadap keutuhan nasional
Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,