LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LKPD
Kelas 5
Tema 2 Subtema
1Pembelajaran1
CARA TUBUH MENGOLAH UDARA BERSIH

SD Negeri 2 Keputran
Disusun Oleh:
Nurul Naslal Husna, S.Pd.

Nama Anggota Kelompok:

1. ......................................................
2. ......................................................
3. ......................................................
4. ......................................................

1
 Daftar Isi

Cover..........................................................................................1
Daftar isi....................................................................................2
Identitas LKPD.................................................................. 3
Materi Pokok................................................................. 4
LKPD 1: Kalimat Tanya...........................................................5
LKPD 2 Peta Konsep..........................................................6
LKPD 3: Organ Pernapasan Hewan......................................7
LKPD 4: Sistem Pernapasan Burung....................................8

2
 Sekolah
Kelas/Semester
Tema
Subtema :
Pembelajaran ke : 1
Muatan Pelajaran : B. Indonesia dan IPA
Waktu
3.2 Mengklasifikasi informasi yang
didapat dari buku ke dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
4.2 Menyajikan hasil klasifikasi
informasi yang didapat dari
buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
menggunakan kosakata baku
3.2 Menjelaskan organ pernapasan
dan fungsinya pada hewan dan
manusia, serta cara memelihara
kesehatan organ
pernapasan manusia
4.2 Membuat model sederhana
organ pernapasan manusia
1. Sebelum memulai pembelajaran
berdoa sesuai agama dan
keyakinan masing-masing.
2.Kerjakan sesuai dengan petunjuk
3.Kerjakan dengan teliti dan penuh
tanggung jawab
: SD Negeri 2 Keputran
: 5/1
:2
:1
: 2 JP
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menggali informasi dari buku
cerita, peserta didik mampu menganalisis
informasi isi bacaan melalui aspek apa,
dimana, kapan, siapa, mengapa dan bagaimana
dengan tepat. (C4)
2.Melalui penugasan, peserta didik
mampu membagankan informasi dari teks
bacaan terkait dengan pertanyaan apa, di
mana, kapan, siapa, bagaimana, dan
mengapa dengan tepat. (C4)
3. Melalui diskusi, peserta didik mampu
mempresentasikan informasi dari teks
bacaan terkait dengan pertanyaan apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana dengan percaya diri. (P4)
4. Dengan menggali informasi dari buku
cerita, peserta didik mampu Menganalisis
Organ pernapasan pada hewan dengan
seksama (C4).
5. Melalui penugasan, peserta didik mampu
membagankan cara kerja organ pernapasan
hewan dengan tepat(C4)
6. Melaui kegiatan kelompok, peserta didik
mampu membuat organ pernapasan hewan
tertentu dengan terampil(P1)
7. Melalui diskusi, peserta didik mampu
mempresentasikan model sederhana organ
pernapasan hewan dengan percaya diri (P4)
3
 Materi Pokok
Tema 2 Subtema 1
Pembelajaran1
Cara Tubuh Mengola
hUdara Bersih

Bahasa Indonesi
aKata Tanya
Kalimat Tanya

IPA
1 . Apa Organ Pernapasa
2 .Siapa nHewan
3. K a p a n
4.Diman
a5. Bera
pa 1.Vermes
6. B a g a i m a n a 2. Insekt
7. M e n g a p a a3. Pisce
s4.Amfib
i5. Repti
l6. Aves
7. Mamalia

4
 LKPD 1 : KaLimat Tanya
Petunjuk Kegiatan:
1. Kerjakan dalam bentuk
kelompok, setiap
kelompok beranggotakan
4 peserta didik.
2. Bacalah Cerita "Nemo Si
Ikan Badut" melalui scan
QR Code di bahan ajar.
3. Jawabla pertanyaan
h
sesuai teks. hasil diskusi
4. padaTuliska
tempat yang sudah
disediakan.

1. Apa nama jenis ikan hias yang

dipiara? Jenis ikan yang dipelihara adalah
.....................

2.Di mana Nemo dipiara?

3.Siapa yang memiara ikan ?

4. Kapan akuarium dibersihkan?

5.Kapan Nemo diberi makan?

6.Apa yang diperhatikan Lila saat melihat Memo?

5
 LKPD 2 : Peta Konsep
Petunjuk Kegiatan:
1. Kerjakan diskusi berkelompok, setiap
kelompok beranggotakan 4 peserta didik.
2. Setelah membaca Cerita "Nemo Si Ikan
Badut" kemudian menjawab LKPD 1,
Susunlah jawaban ke dalam peta konsep
berikut.
3. Tuliskan hasil diskusi pada tempat yang
sudah disediakan.

Apa nama jenis ikan

yang dipiara?

................................
Siapa yang memelihara
Di mana Nemo dipiara? Memo?

................................ ................................

Berapa banyak ikan yang ada

Kapan Nemo diberi makan?
Nemo di akuarium?

................................ SI Ikan Badut ................................

Apa yang diperhatikan Lila saat melihat Nemo?

................................

Ikan-ikan selalu membuka dan menutup mulutnya karena:

6
 LKPD 3 : Organ Pernapasan Hewan
Petunjuk Kegiatan:
1. Kerjakan dalam bentuk
kelompok, setiap kelompok beranggotakan 4 peserta
didik.
2.Bacalah buku "Hewan Juga Bernapas" melalui scan
QR Code.
3. Buatlah peta konsep yang sesuai dengan teks.
4. Tuliskan hasil diskusi pada
tempat yang sudah disediakan.

Burung
(Aves)

Pernapasan
Hewan

Katak
(amfibi)
7
 LKPD 4 : Organ Pernapasan Burung
Petunjuk Kegiatan:
1. Kerjakan dalam bentuk
kelompok, setiap kelompok beranggotakan 4 peserta
didik.
2.Simak baik-baik penjelasan tentang organ pernapasan
burung dengan scan QR Code berikut.
3. Secara berkelompok,
susunlah puzzle organ pernapasan burung
dengan tepat.
4.Tuliskan bagaimana cara kerja pernapasan burung
secara runtut di tempat yang tersedia.
5.presentasikan hasil diskusi kalian di depan guru dan

Bagaimana cara kerja organ pernapasan burung?