SAINS TINGKATAN 5
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2020
(23-26 Jan)
* CUTI TAHUN BARU CINA
Bab 3 : Pemeliharaan dan Pemuliharaan Seorang pelajar akan dapat:
Alam Sekitar memerihalkan maksud keseimbangan alam,
menyatakan kitar semulajadi yang membantu dalam
Unit 3.1 Keseimbangan alam semulajadi mengekalkan
keseimbangan alam,
menerangkan bagaimana kitar semulajadi dapat membantu
dalam mengekalkan keseimbangan alam,
menerangkan bagaimana siratan makanan dapat membantu
dalam
mengekalkan keseimbangan alam,
menerangkan dengan contoh kesan bencana alam terhadap
keseimbangan alam,
MINGGU 6
mencadangkan cara-cara untuk mengekalkan keseimbangan
(3-7 Feb)
alam
Unit 3.2 Kesan pencemaran terhadap Seorang pelajar akan dapat:
alam sekitar mengenal pasti punca-punca pencemaran terhadap persekitaran,
menerangkan kesan pencemaran terhadap alam sekitar,
memerihalkan pemanasan global,
menghubungkaitkan kesan rumah hijau dengan pemanasan
global,
menyatakan maksud lapisan ozon,
menerangkan kepentingan lapisan ozon,
menyatakan bahan kimia yang memusnahkan lapisan ozon,
menyenaraikan sumber bahan kimia yang memusnahkan lapisan
ozon,
menerangkan kesan pemusnahan lapisan ozon keatas hidupan.
SMK METHODIST AYER TAWAR
Unit 5.2 Konsep Laju, Halaju dan Seorang pelajar akan dapat:
Pecutan
menyatakan maksud jarak,
mendefinisikan laju,
mendefinisikan halaju,
nyatakan unit bagi laju dan halaju,
mendefinisikan pecutan,
menyatakan unit bagi pecutan,
menerangkan hubungan di antara laju,halaju dan pecutan,
membanding dan membezakan laju,halaju dan pecutan,
MINGGU 14
menentukan halaju dan pecutan objek yang bergerak,
(30 Mac- 3 April)
menyelesaikan masalah berkaitan halaju dan pecutan.
Unit 5.3 Konsep Inersia
Seorang pelajar akan dapat:
menyatakan maksud inersia .
memberi contoh berkaitan inersia dalam kehidupan seharian
menerangkan dengan contoh hubungkait di antara jisim dan
inersia .
menyatakan ciri keselamatan yang digunakan dalam kereta
untuk mengurangkan kesan negatif inersia.
mendefiniskan momentum,
menerangkan perkaitan di antara momentum, jisim dan halaju,
menyatakan Prinsip Keabadian Momentum,
menerangkan dengan contoh aplikasi momentum dalam
kehidupan seharian.
MINGGU 15
(6-10 April)
Unit 5.5 Konsep Tekanan Seorang pelajar akan dapat:
mendefinisikan tekanan,
menerangkan perkaitan antara tekanan,daya dan luas permukaan,
menerangkan dengan contoh aplikasi tekanan dalam kehidupan
seharian,
menyelesaikan masalah melibatkan tekanan.
Unit 5.6 Prinsip Sistem Hidraulik dalam Seorang pelajar akan dapat :
Kehidupan Harian
menyatakan prinsip pemindahan tekanan oleh cecair,
menghubungkaitkan tekanan pada omboh kecil dengan tekanan
pada omboh besar dalam operasi sistem hidraulik,
MINGGU 16
menerangkan kesan pemindahan tekanan oleh cecair,
(13-17 April)
menyelesaikan masalah perhitungan berkaitan dengan
pemindahan tekanan oleh cecair,
menerangkan dengan contoh aplikasi sistem hidraulik dalam
kehidupan seharian.
SMK METHODIST AYER TAWAR
MINGGU 37
(1-4 Sept)
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2020
MINGGU 38
(7-11 Sept)
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2020
MINGGU 39-45
(14 Sept- 30 Okt)
PECUTAN AKHIR SPM
MINGGU 46-48
(2-20 Nov)
PEPERIKSAAN SPM 2020