0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan2 halaman
1. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan kuesioner secara langsung kepada responden dan mengamati pengisian serta memberikan penjelasan tujuan penelitian.
2. Kendala penelitian adalah keterbatasan waktu responden dan kesulitan memfokuskan responden saat mengisi kuesioner karena gangguan anak.
3. Didapatkan nilai p value lebih kecil dari 0,05 sehingga disimpulkan ada pengaruh penyuluhan tentang pember
1. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan kuesioner secara langsung kepada responden dan mengamati pengisian serta memberikan penjelasan tujuan penelitian.
2. Kendala penelitian adalah keterbatasan waktu responden dan kesulitan memfokuskan responden saat mengisi kuesioner karena gangguan anak.
3. Didapatkan nilai p value lebih kecil dari 0,05 sehingga disimpulkan ada pengaruh penyuluhan tentang pember
1. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan kuesioner secara langsung kepada responden dan mengamati pengisian serta memberikan penjelasan tujuan penelitian.
2. Kendala penelitian adalah keterbatasan waktu responden dan kesulitan memfokuskan responden saat mengisi kuesioner karena gangguan anak.
3. Didapatkan nilai p value lebih kecil dari 0,05 sehingga disimpulkan ada pengaruh penyuluhan tentang pember
Jawaban : Pengumpulan data dilakukan dengan metode pengumpulan langsung yaitu peneliti langsung menemui responden dan memberikan kuesioner, kemudian peneliti melakukan pengamatan apakah responden sudah melakukan pengisian dengan baik dan benar, lalu dituangkan dalam checklist yang sudah disusun, sebelum itu peneliti harus memberikan penjelasan kepada responden tentang maksud dan tujuannya melakukan penelitian, dan memberikan inform consent kepada responden, dan memenuhi hak-hak responden. Setelah pengisian inform consent dilakukan, selanjutnya responden diberikan kuesioner untuk diisi oleh responden. Pengumpulan data dalam penelitian ini dibantu oleh asisten atau enumenator yang tupoksinya memberikan kuesioner dan menjelaskan cara pengsisian. 2. Kendala penelitian Jawaban : Dalam penyebaran kuesioner peneliti memiliki keterbatasan waktu dengan ibu yang diteliti, karena sebagian besar ibu yang diteliti memiliki kesibukan yang berbeda-beda sehingga waktu yang digunakan untuk mengisi kuesioner tersebut tidak diteliti dengan baik dalam memberikan jawaban. Selain itu, peneliti mempunyai rintangan dalam mengidentifikasi keadaan responden dalam pengisian kuesioner, dimana pada saat penelitian dilakukan responden membawa anaknya yang kadang-kadang menangis sehingga diperlukan solusi agar responden lebih fokus dalam pengisian kuesioner yaitu dengan membantu menghibur anaknya agak tidak rewel pada saat responden melakukan pengisian kuesioner. Selain itu, peneliti juga harus memberikan penjelasan terlebih dahulu kepada responden sebelum pengisian kuesioner. 3. Tahu ada pengaruhnya dari mana Jawaban : Dikatakan ada pengaruh apabila nilai p value lebih kecil dari 0,05. Karena dalam penelitian ini nilai p value yang diperoleh sebesar 0,000 artinya Ho ditolak dan Ha diterima dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penyuluhan tentang pemberian MP-ASI terhadap pengetahuan ibu yang memiliki bayi usia 6 – 12 bulan 4. Hasil penelitian ini ke depannya bagaimana Jawaban : Hasil penelitian ini ke depannya diharapkan bisa dijadikan sebagai literatur atau refrensi untuk meningkatkan pengetahuan dan menambah wawasan ibu tentang pemberian MP-ASI agar dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.