RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah : SMAN 74 JAKARTA

Mata Pelajaran : Bahasa Ingrris
Kelas/ Semester : X/1
Materi Pokok : Recount Text (My Coronavirus Story)
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

Kompetensi Dasar
Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks recount lisan dan tulis terkait peristiwa bersejarah

Tujuan Pembelajaran :
Setelah melihat video berjudul “My Coronavirus Story”, siswa dapat:
1. menentukan informasi bagaimana cara penyebaran COVID-19.
2. menentukan informasi tentang gejala-gejala seseorang terinfeksi COVID-19.
3. menentukan apa yang harus dilakukan ketika melakukan isolasi diri.
4. membuat poster ajakan ke masyarakat untuk menghentikan penyebaran COVID-19,
“HOW TO PREVENT THE SPREAD OF COVID 19”

Metode dan Teknik Pembelajaran

 Metode : Tanya – Jawab ( Diskusi)

 Teknik :
a. Menggunakan WhatsApp group sebagai media belajar.
b. Google form untuk mengecek pemahaman siswa akan isi cerita yang telah dilihat.
c. You Tube sebagai media belajar: https://www.youtube.com/watch?v=T7TGH2rO9-Y

Kegiatan Pembelajaran :
Pra-Kegiatan :
1. Grup WhatsApp sudah terbentuk sebelumnya,melalui ketua kelas dan dipastikan seluruh siswa sudah
masuk dalam grup tersebut.
2. Guru menjadi admin grup tersebut agar bisa mengendalikan aktifitas di grup pada saat yang
diperlukan.
3. Satu jam sebelum kegiatan belajar dimulai, guru sudah share rencana kegiatan pembelajaran yang
akan dilakukan untuk di pahami dan dipersiapkan oleh siswa termasuk perangkat yang
dibutuhkan( headset atau ear-phone, dan buku serta alat tulis). Sekaligus mengingatkan siswa untuk
mempersiapkan diri.

Kegiatan Awal
1. Atur pada setelan group; kirim pesan hanya admin saja yang bisa mengirim pesan. Tujuan: agar siswa
bisa fokus pada kegiatan yang akan dilakukan dan tidak memberikan komentar yang tidak perlu.
2. Share topik dan langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan.
3. Beri waktu kepada siswa untuk membaca dan memahaminya selama 3 menit.
4. Atur kembali pada setelan group; kirim pesan semua peserta bisa mengirim pesan.
5. Siswa mulai melakukan presensi lewat voice note, contohnya, Assalamualaikum, good morning
ma’am. I’m Ita, I’m healthy and I’m stay at home”. Beri batasan waktu melakukan presensi selama 15
menit.
6. Guru menyampaikan lewat voice note bahwa siswa yang hadir sudah terkonfirmasi.

Kegiatan Inti
1. Atur kembali setelan group: kirim pesan hanya admin saja untuk menghindari komentar yang tidak
perlu.
2. Share beberapa kosakata kunci yang terdapat pada subtitle video yang berjudul “My Coronavirus
Story”untuk membantu siswa memahami isi cerita di dalamnya.
3. Beri kesempatan membaca, mencatat dan memahami kosakata kunci tersebut kurang lebih selama 5
menit.
4. Share link google form yang telah di buat berisi beberapa penjelasan; (1)tentang teks recount, (2). link
video “My CoronaVirus Story”, (3). beberapa pertanyaan pemahaman tentang isi cerita pada video
tersebut dan (4). tugas akhir yang harus dikerjakan oleh siswa. Contoh link google form :
https://forms.gle/qv4QPm2XDvbxVHA69
5. Cek keaktifan siswa menjawab pada google form, sambil beri apresiasi lewat group berupa kata-kata
pujian; “good, well done, excellent”; bagi siswa yang skornya tuntas, bagi yang kurang tuntas langsung
konfirmasi ke siswa tersebut lewat WA untuk mengatasi kesulitan yang siswa temukan pada saat
mengerjakan soal di google form tersebut.
6. Aktikfkan kembali pada setelan group semua peserta bisa mengirim pesan.
7. Buka sesi tanya jawab tentang aktifitas yang sudah dikerjakan pada google form yang sebelumnya,
termasuk tentang tugas akhir untuk pembuatan poster.

Kegiatan Penutup
 Ajukan pertanyaan refleksi kegiatan pembelajaran melalui Voice Note.
 Beri kesempatan siswa untuk meresponnya lewat Voice Note.
 Atur kembali setelan group: kirim pesan hanya admin saja untuk menghindari komentar yang tidak
perlu.
 Beri respon atas hasil refleksi yang disampaikan siswa lewat Voice Note .
 Akhiri kegiatan pembelajaran melalui Voice Note.

Penilaian :
 Keaktifan siswa lewat kehadiran pada pengiriman pesan suara, sesi tanya jawab dan mengerjakan soal
pada google form.
 Listening comprehension questions pada Google form; https://forms.gle/qv4QPm2XDvbxVHA69

Mengetahui JAKARTA JULI,i 2020

Kepala SMAN 74 Guru Mata Pelajaran

LINAWATI, AZ