POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI

SEMES- TANGGAL
MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT (SKS)
TER PENYUSUNAN/REVISI
Audit Keuangan
Sektor AKT3052 MKB T=1 P=2 VI 6 Maret 2023
Komersial
OTORISASI KOORDINATOR RMK PENYUSUN RPS
KETUA PROGRAM STUDI
BERJENJANG (DOSEN PJ KEILMUAN) (DOSEN KOORDINATOR)
Dokumen RPS
ditandatangani
paling tidak oleh
Dosen/Dosen
Koordinator dan
Ditandatangani secara elektronik
Ketua Program Hari Sugiyanto
Didik Kurniawan
Studi NIP 19730823 199403 1 001
NIP 19810507 200212 1 002

CAPAIAN
PEMBELAJARAN
LULUSAN YANG
DIBEBANKAN KE A SIKAP
MATA KULIAH INI
Petunjuk pengisian Tabel Sikap:
• Dosen Koordinator memberi cek list (Ya/Tidak) unsur sikap yang relevan untuk diukur pada MK
ini.
• Dianggap Ya artinya relevan dan termasuk unsur yang akan menjadi penilaian (diujikan pada latih
soal, tugas, review test, atau soal ujian) dalam MK ini.
• Ketua Program Studi memastikan unsur sikap terpenuhi pada MK-MK yang ada SK Kurikulum
Program Studi.

Dibebankan ke MK ini
No. Sikap, bahwa siswa memiliki unsur sikap sebagai berikut
Ya Tidak
1. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu ✓
menunjukkan sikap religius
2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas ✓
berdasarkan agama, moral, dan etika
3. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan ✓
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan Pancasila
4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, ✓
memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara
dan bangsa
5. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan ✓
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
6. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian ✓
terhadap masyarakat dan lingkungan
7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan ✓
bernegara
8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik ✓
9. menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang ✓
keahliannya secara mandiri
10. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan ✓
kewirausahaan.

B PENGETAHUAN

Petunjuk pengisian Tabel Pengetahuan

• Sebutkan/list konsep apa saja yang harus dikuasai siswa.

No Pengetahuan, bahwa mahasiswa mampu:

1 Memahami konsep dasar dan karakteristik audit, auditor, dan profesi audit.

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 1

 2 Memahami konsep dasar bukti dan pembuktian dalam audit.
3 Memahami konsep dasar risk and control dalam audit.
4 Memahami konsep dasar tujuan audit, prosedur audit, program audit, dan kertas kerja audit.
5 Memahami tahapan audit atas laporan keuangan.
6 Memahami opini dan laporan hasil audit atas laporan keuangan.

C KETERAMPILAN UMUM

Petunjuk pengisian Tabel Keterampilan Umum:

• Dosen Koordinator memberi cek list (Ya/Tidak) unsur keterampilan umum yang relevan untuk
diukur pada MK ini.
• Dianggap Ya artinya relevan dan termasuk unsur yang akan menjadi penilaian (diujikan pada latih
Soal, tugas, review test, atau soal ujian) dalam MK ini.
• Ketua Program Studi memastikan unsur keterampilan umum terpenuhi pada MK-MK yang ada SK
Kurikulum Program Studi.

Dibebankan ke MK ini
No Keterampilan Umum, bahwa siswa
Ya Tidak
1 mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan ✓
terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang
keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja
bidang yang bersangkutan
2 mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur ✓
3 mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan ✓
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
sesuai dengan bidang keahliannya dalam rangka menghasilkan
prototype, prosedur baku, desain atau karya seni, menyusun
hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain,
atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi
4 mampu menyusun hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk ✓
kertas kerja, spesifikasi desain, atau esai seni, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
5 mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan ✓
prosedur baku, spesifikasi desain, persyaratan keselamatan, dan
keamanan kerja dalam melakukan supervisi dan
evaluasi pada pekerjaannya
6 mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja sama ✓
dan hasil kerja sama di dalam maupun di luar lembaganya
7 mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok ✓
dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di
bawah tanggung jawabnya
8 mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja ✓
yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri
9 mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan ✓
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi
10 mampu bekerja sama, berkomunikasi dan berinovatif dalam ✓
pekerjaannya
11 mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan ✓
berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan
bermasyarakat serta berperan sebagai warga dunia yang
berwawasan global.

D KETERAMPILAN KHUSUS

Petunjuk pengisian Tabel Keterampilan Khusus:

• Sebutkan/list keterampilan khusus yakni kompetensi teknis substantif MK apa saja yang harus
dikuasai siswa.
• Dalam mendiskripsikan, gunakan kata-kata operasional, seperti menyusun, membandingkan,
menganalisis, mengevaluasi.

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 2

 No Keterampilan Khusus, bahwa mahasiswa mampu:
1 Melaksanakan pengujian pengendalian (test of control).
2 Melaksanakan pengujian substantif atas transaksi dan saldo akun (substantive test).
3 Menyusun Program Audit sederhana.
4 Menyusun Kertas Kerja Audit sederhana.
5 Merumuskan opini atas hasil audit laporan keuangan yang sesuai.

E CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK) UNTUK MEMENUHI CPL

No Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), bahwa mahasiswa mampu:

1 Mengevaluasi risiko bisnis dan memperhitungkan risiko audit.
2 Melakukan audit untuk siklus penjualan dan piutang.
3 Melakukan audit untuk siklus produksi dan persediaan (inventory).
4 Melakukan audit untuk akun kas.

F KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (SUB-CPMK) UNTUK MEMENUHI CPL

Petunjuk pengisian Tabel Kemampuan Akhir:

• Sebutkan/list kemampuan akhir yakni ikhtisar dari unsur A s.d. D yang menggambarkan
kemampuan akhir teknis MK kuliah ini sehingga berkontribusi pada Capaian Pembelajaran
Lulusan (CPL).
• Dalam mendiskripsikan, gunakan perpaduan penguasaan konsep dan keterampilan teknis.

No Kemampuan Akhir, bahwa mahasiswa mampu:

1 memahami dan menjelaskan konsep dan karakteristik audit; menjelaskan jenis audit;
memahami dan menjelaskan perbedaan akuntansi dan audit; dan menjelaskan organisasi
profesi auditor di Indonesia.
2 memahami dan menjelaskan tentang auditor dan profesi audit; memahami dan menjelaskan
standar audit; memahami dan menjelaskan kode etik auditor; dan menjelaskan sifat-sifat
dasar yang perlu dimiliki auditor.
3 memahami dan menjelaskan karakteristik bukti audit; menjelaskan jenis bukti audit;
menjelaskan sifat bukti untuk pembuktian audit; dan memahami dan menjelaskan fungsi bukti
dalam audit.
4 memahami dan menjelaskan tujuan audit secara umum; memahami dan menjelaskan konsep
materialitas dalam audit; memahami dan menjelaskan teknik-teknik dalam audit; menjelaskan
prosedur dalam audit; dan memahami serta menjelaskan tentang pengujian dalam audit.
5 memahami dan menjelaskan risiko klien; memahami dan menjelaskan pengendalian intern
klien; memahami dan menjelaskan risiko audit; menjelaskan kaitan antara risk, control, dan
audit; dan memahami sampling di dalam audit.
6 memahami dan menjelaskan tujuan audit umum dan spesifik; memahami dan menjelaskan
tanggung jawab auditor; memahami dan menjelaskan asersi manajemen dalam kaitannya
dengan audit; menjelaskan tahapan audit laporan keuangan; dan memahami serta
menjelaskan uji pengendalian dan uji substantif dalam audit.
7 mengaplikasikan konsep risk and control dalam audit; dan menyusun prosedur audit
sederhana dalam audit laporan keuangan.
8 menjelaskan kaitan antara tujuan audit dan prosedur audit; menjelaskan Program Audit;
menjelaskan Kertas Kerja Audit; dan menjelaskan tentang pendokumentasian audit.
9 memahami proses bisnis klien; memahami risiko bisnis klien; melakukan uji pengendalian
secara sederhana; dan menentukan lingkup audit dan tujuan audit yang sesuai.
10 memahami, menjelaskan, dan melaksanakan audit atas Siklus Penjualan.
11 memahami, menjelaskan, dan melaksanakan audit atas Siklus Produksi dan Persediaan.
12 memahami, menjelaskan, dan melaksanakan audit atas Saldo Akun Kas.
13 memahami, menjelaskan, dan melaksanakan tahapan penyelesaian audit.
14 memahami dan menjelaskan tentang opini dan Laporan Hasil Audit.

Audit Keuangan Sektor Komersial merupakan mata kuliah yang memberikan kompetensi yang bersifat
konseptual dan praktik tentang pengauditan laporan keuangan perusahaan komersial. Inti mata kuliah
DESKRIPSI ini adalah mengajarkan mengenai perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan audit keuangan sektor
SINGKAT MK komersial. Mata kuliah ini lebih banyak mengupas aspek praktis di samping teori.

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 3

PUSTAKA UTAMA

1. Arens, A.A., Elder, R.J., Beasley, M.S., & Chris, C.E. (2014). Auditing and Assurance Services
an Integrated Approach. Ed. 16. Pearson. (A)
2. Hayes, Rick dkk., Principle of Auditing – An Introduction to International Standards on Auditing. 3rd
edition, Pearson, 2015. (B)
3. Sukrisno Agoes, Auditing – Petunjuk Praktis Pemeriksaan oleh Akuntan Publik. Edisi 5, Salemba
Empat, 2017. (C)

PENDUKUNG

1. Institut Akuntan Publik Indonesia. (2021). Standar Profesional Akuntan Publik. Dapat diakses
melalui https://iapi.or.id/ (SPAP). (D)
2. Undang-Undang No. 5 Tahun 2011 tentang Akuntan Publik (UU No.5/2011). (E)
3. Integrative Case (F)
4. Lecture Notes. (G)

SOFTWARE HARDWARE
MEDIA Microsoft Windows, Microsoft Office, LMS PC/Laptop, Pointer, LCD, Wireless Speker, White
PEMBELAJARAN Board

Program Jumlah
Kelas Nama Pengajar Keterangan
Studi Sesi
6-1 AP Muhadi Prabowo 14 -
TIM PENGAJAR D III 6-2 AP Muhadi Prabowo 14 -
Akuntansi 6-3 AP Didik Kurniawan 14 Dosen Koordinator
6-4 AP Didik Kurniawan 14 Dosen Koordinator

1. Pengantar Akuntansi
MATA KULIAH
2. Akuntansi Biaya
PRASYARAT
3. Sistem Informasi Akuntansi (SIA)

KOMPONEN DAN Jenis Kode Huruf Panduan Bobot Bobot MK ini

PROPORSI NILAI Ujian Tengah Semester UTS 20% - 40% 30%
Ujian Akhir Semester UAS 20% - 40% 30%
Aktivitas AKT 40% - 60% 40%
Total - - 100%

Panduan Rincian Bobot AKT MK ini

Kode Rincian Bobot
Komponen Aktivitas Proporsi Bobot AKT (ambil dari Bobot
Huruf MK ini
Bobot MK ini AKT)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)=(4)*(5)
Kehadiran HDR 10% - 20% 10% 40% 4%
Sikap, partisipasi SKP 20% - 40% 20% 40% 8%
belajar
Ujian harian, kuis, RT 20% - 40% 40% 40% 16%
review test
PR/penugasan TGS 20% - 40% 30% 40% 12%
(mandiri/kelompok)
Total - - 100% 40% 40%

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 4

 KRITERIA
TEMU SUBCAPAIAN PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN BENTUK DAN METODE WAKTU PENILAIAN/ REFERENSI
KE- MATA KULIAH
TAGIHAN
1 Mahasiswa mampu: AUDIT DAN ORGANISASI AUDIT a. Pengantar 3x50’=150’ • Ketepatan
(1) memahami dan menjelaskan a. Pengertian Audit dan Karakteristik Audit perkuliahan (30’) penjelasan  A: Chapter 1
konsep dan karakteristik audit; b. Jenis Audit b. Paparan materi • Kelengkapan
(2) menjelaskan jenis audit; (60’) pemahaman  B: Chapter 1 & 4
c. Perbandingan antara Akuntansi dan
(3) memahami dan menjelaskan c. Diskusi (30’)
Audit. • Nilai Review  C: Chapter 1
perbedaan akuntansi dan audit; d. Latihan soal (30’)
Test
dan d. Jenis Jasa Audit
(4) menjelaskan organisasi audit di • Tugas
e. Organisasi Audit
Indonesia.
f. Peta Pengauditan di Indonesia

2 Mahasiswa mampu: AUDITOR DAN PROFESI AUDIT a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan
(1) memahami dan menjelaskan a. Auditor dan Jenis Auditor b. Paparan materi penjelasan  A: Chapter 2 & 3
tentang auditor dan profesi b. Profesi Audit (60’) • Kelengkapan
audit; c. Diskusi (30’) pemahaman  B: Chapter 2 & 3
c. Standar Audit dan Kriteria Audit
(2) memahami dan menjelaskan d. Latihan soal (30’)
d. Kode Etik Auditor • Nilai Review  C: Chapter 2
standar audit;
Test
(3) memahami dan menjelaskan e. Sifat-Sifat Auditor  D
kode etik auditor; dan • Tugas
 E
(4) menjelaskan sifat-sifat dasar
yang perlu dimiliki auditor.

3 Mahasiswa mampu: BUKTI AUDIT DAN PEMBUKTIAN a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan
(1) memahami dan menjelaskan a. Pengertian Bukti Audit b. Paparan materi penjelasan  A: Chapter 6
karakteristik bukti audit; b. Karakteristik Bukti Audit (60’) • Kelengkapan
(2) menjelaskan jenis bukti audit; c. Diskusi (30’) pemahaman  B: Chapter 10
c. Jenis Bukti Audit
(3) menjelaskan sifat bukti untuk d. Latihan soal (30’)
d. Sifat Bukti dalam Pembuktian Audit • Nilai Review  C: Chapter 6
pembuktian audit; dan
Test
(4) memahami dan menjelaskan e. Fungsi Bukti Audit
fungsi bukti dalam audit. • Tugas

4 Mahasiswa mampu: TEKNIK AUDIT a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan

(1) memahami dan menjelaskan a. Tujuan Audit – Reasonable Assurance b. Paparan materi penjelasan  A: Chapter 5, 7, &
tujuan audit secara umum; b. Materialitas dalam Audit (60’) • Kelengkapan
(2) memahami dan menjelaskan c. Diskusi (30’) pemahaman 12
c. Pengertian Teknik Audit
konsep materialitas dalam audit; d. Latihan soal (30’)
d. Jenis-Jenis Teknik Audit • Nilai Review  B: Chapter 6 & 8
(3) memahami dan menjelaskan
Test
teknik-teknik dalam audit; e. Fungsi Teknik Audit  C: Chapter 8
(4) menjelaskan prosedur dalam • Tugas
f. Teknik Audit dan Prosedur Audit
audit; dan
g. Uji Pengendalian dan Uji Substantif
(5) memahami serta menjelaskan
tentang pengujian dalam audit.

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 5

 KRITERIA
TEMU SUBCAPAIAN PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN BENTUK DAN METODE WAKTU PENILAIAN/ REFERENSI
KE- MATA KULIAH
TAGIHAN
5 Mahasiswa mampu: PENGENDALIAN INTERN DAN RISIKO a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan
(1) memahami dan menjelaskan AUDIT b. Paparan materi penjelasan  A: Chapter 10 & 8
risiko klien; a. Risiko Bisnis (60’) • Kelengkapan
(2) memahami dan menjelaskan b. Pengendalian Intern Organisasi Bisnis c. Diskusi (30’) pemahaman  B: Chapter 7
pengendalian intern klien; d. Latihan soal (30’)
c. Risiko Audit • Nilai Review  C: Chapter 5 & 8
(3) memahami dan menjelaskan
d. Hubungan antara Control, Risk, Test
risiko audit;
(4) menjelaskan kaitan antara risk, Materiality, dan Evidences • Tugas
control, dan audit; e. Sampling dalam Audit
(5) memahami sampling di dalam
audit.

6 Mahasiswa mampu: TUJUAN AUDIT, ASERSI MANAJEMEN, a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan
(1) memahami dan menjelaskan DAN TAHAP AUDIT b. Paparan materi penjelasan  A: Chapter 5 & 12
tujuan audit umum dan spesifik; a. Tujuan Audit (60’) • Kelengkapan
(2) memahami dan menjelaskan b. Tanggung Jawab Auditor c. Diskusi (30’) pemahaman  B: Chapter 9 & 5
tanggung jawab auditor; d. Latihan soal (30’)
c. Asersi Manajemen • Nilai Review
(3) memahami dan menjelaskan
d. Tahapan Audit Laporan Keuangan Test
asersi manajemen dalam
kaitannya dengan audit; e. Test of Control dan Substantive Test • Tugas
(4) menjelaskan tahapan audit
laporan keuangan; dan
(5) memahami dan menjelaskan uji
pengendalian dan uji substantif
dalam audit.

7 Mahasiswa mampu: SUMMARY & COLLABORATION a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan
(1) mengaplikasikan konsep risk a. Melakukan Analisis Risiko dan b. Simulasi kasus penjelasan  F
and control dalam audit; dan Pengendalian untuk Audit (90’) • Kelengkapan
(2) menyusun prosedur audit c. Diskusi (30’) pemahaman  G
b. Menyusun Prosedur Audit
sederhana dalam audit laporan
• Nilai Review
keuangan.
Test
• Tugas
8
UJIAN TENGAH SEMESTER

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 6

 KRITERIA
TEMU SUBCAPAIAN PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN BENTUK DAN METODE WAKTU PENILAIAN/ REFERENSI
KE- MATA KULIAH
TAGIHAN
9 Mahasiswa mampu: PERENCANAAN AUDIT a. Persiapan 3x50’=150’ • Ketepatan
(1) menjelaskan kaitan antara a. Tujuan Audit dan Prosedur Audit menyimak video penjelasan  A: Chapter 12 & 6
tujuan audit dan prosedur audit; b. Program Audit materi: • Kelengkapan
(2) menjelaskan Program Audit; c. Kertas Kerja Audit ▪ Tujuan Audit: pemahaman  C: Chapter 8 & 7
(3) menjelaskan Kertas Kerja Audit; https://www.yout
d. Dokumentasi Audit • Nilai Review  G
dan ube.com/watch?v
Test
(4) menjelaskan tentang =H3mJ4NKeLSc
pendokumentasian audit. &t=39s • Tugas
▪ Prosedur Audit:
https://www.yout
ube.com/watch?v
=SjIPs7FyANU&t
=176s
▪ Program Audit:
https://www.yout
ube.com/watch?v
=M_8hcn8TM64
▪ Kertas Kerja
Audit:
https://www.yout
ube.com/watch?v
=MEZrP_PLUUE
&t=7s
b. Review Materi (30’)
c. Paparan materi
(60’)
d. Diskusi (30’)
e. Latihan soal (30’)

10 Mahasiswa mampu: PRAKTIK AUDIT – PROBIS; RISIKO a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan
(1) memahami proses bisnis klien; BISNIS; PENGENDALIAN; LINGKUP b. Simulasi kasus penjelasan  F
(2) memahami risiko bisnis klien; AUDIT (90’) • Kelengkapan
(3) melakukan uji pengendalian a. Memahami Proses Bisnis a. Diskusi (30’) pemahaman  G
secara sederhana; dan b. Identifikasi Risiko Bisnis • Nilai Review
(4) menentukan lingkup audit dan
c. Uji Pengendalian Test
tujuan audit yang sesuai.
d. Merumuskan Tujuan dan Lingkup Audit • Tugas
e. Menyusun Program Audit

11 Mahasiswa mampu memahami, PRAKTIK AUDIT – SIKLUS PENJUALAN a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan
menjelaskan, dan melaksanakan a. Memahami Aktivitas Bisnis b. Simulasi kasus penjelasan  A: Chapter 13 & 15
audit atas Siklus Penjualan. b. Menentukan Tujuan Audit Khusus (90’)

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 7

 KRITERIA
TEMU SUBCAPAIAN PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN BENTUK DAN METODE WAKTU PENILAIAN/ REFERENSI
KE- MATA KULIAH
TAGIHAN
c. Menyusun Prosedur Audit c. Diskusi (30’) • Kelengkapan  C: Chapter 10
d. Melakukan Uji Pengendalian pemahaman  F
e. Melaksanakan Uji Substantif • Nilai Review
Test  G
f. Menyusun Kertas Kerja Audit
• Tugas
g. Merumuskan Simpulan Audit

12 Mahasiswa mampu memahami, PRAKTIK AUDIT – SIKLUS PRODUKSI a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan
menjelaskan, dan melaksanakan DAN PERSEDIAAN b. Simulasi kasus penjelasan  A: Chapter 20
audit atas Siklus Produksi dan a. Memahami Aktivitas Bisnis (90’) • Kelengkapan
Persediaan. b. Menentukan Tujuan Audit Khusus c. Diskusi (30’) pemahaman  C: Chapter 12
c. Menyusun Prosedur Audit • Nilai Review  F
d. Melakukan Uji Pengendalian Test
 G
e. Melaksanakan Uji Substantif • Tugas
f. Menyusun Kertas Kerja Audit
g. Merumuskan Simpulan Audit

13 Mahasiswa mampu memahami, PRAKTIK AUDIT – SALDO AKUN KAS a. Persiapan 3x50’=150’ • Ketepatan
menjelaskan, dan melaksanakan a. Memahami Aktivitas Bisnis menyimak video penjelasan  A: Chapter 22
audit atas Saldo Akun Kas. b. Menentukan Tujuan Audit Khusus materi: • Kelengkapan
Praktik Audit Kas: pemahaman  C: Chapter 9
c. Menyusun Prosedur Audit
https://www.youtub
d. Melakukan Uji Pengendalian • Nilai Review  F
e.com/watch?v=Q8
Test
e. Melaksanakan Uji Substantif Qm419BT9E&t=22  G
s • Tugas
f. Menyusun Kertas Kerja Audit
b. Review Materi (30’)
g. Merumuskan Simpulan Audit
c. Simulasi kasus
(90’)
d. Diskusi (30’)

14 Mahasiswa mampu memahami, PRAKTIK AUDIT – PENYELESAIAN AUDIT a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan
menjelaskan, dan melaksanakan a. Management Letter b. Paparan materi penjelasan  A: Chapter 23
tahapan penyelesaian audit. b. Representation Letter (60’) • Kelengkapan
c. Diskusi (30’) pemahaman  B: Chapter 11
c. Subsequent Event
d. Latihan soal (30’)
d. Exit meeting • Nilai Review
Test
• Tugas

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 8

 KRITERIA
TEMU SUBCAPAIAN PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN BENTUK DAN METODE WAKTU PENILAIAN/ REFERENSI
KE- MATA KULIAH
TAGIHAN
15 Mahasiswa mampu memahami dan OPINI DAN LAPORAN AUDIT a. Review Materi (30’) 3x50’=150’ • Ketepatan
menjelaskan tentang opini dan a. Opini Audit b. Paparan materi penjelasan  A: Chapter 24
Laporan Hasil Audit. b. Laporan Audit (60’) • Kelengkapan
c. Diskusi (30’) pemahaman  B: Chapter 12
d. Latihan soal (30’)
• Nilai Review  C: Chapter 4
Test
• Tugas

16
UJIAN AKHIR SEMESTER

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 9

KETERANGAN:
A. RPS ini mengakomodasi Student-Centered Learning (SCL) yang bercirikan pembelajaran berfokus pada
aktivitas siswa.
B. Untuk pengisian BENTUK PEMBELAJARAN, dapat dipilih: kuliah/ceramah/lecturing, seminar,
praktik/praktikum, atau bentuk yang lain.
C. Untuk pengisian METODE PEMBELAJARAN, dapat dipilih: diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, atau
metode yang lain.
D. Uraian BENTUK dan METODE disertai keterangan waktu.
E. Dalam pembuatan soal, hendaknya diberi keterangan bobot nilai tiap soal. Dalam penilaian hasil ujian,
dosen mengacu pada panduan bobot/nilai koreksi.
F. Meskipun telah diatur sedemikian, dosen dapat menyesuaikan jenis penugasan disesuaikan kondisi dan
diskusi kelas.

PERHATIAN:
G. Kolom tabel yang berlatar warna selain putih merupakan bagian yang tidak boleh diubah.
H. Kolom tabel yang berwarna putih merupakan kolom yang dapat diisi dan diedit.

SUPLEMEN RUMUS KATA DALAM TAKSONOMI BLOOM:

Tingkatan Kemampuan Definisi Capaian pembelajaran

1 Mengetahui Mengingat, memanggil informasi Menyebutkan,
menceritakan, mengenali,
menyebutkan kembali
2 Memahami Memahami maksud sebuah konsep Merangkum,
mengkonversi,
mempertahankan,
menyatakan kembali
3 Mengaplikasikan Menggunakan konsep Menghitung, menyiapkan,
pada situasi yang berbeda mencontoh
4 Menganalisis Membagi informasi menjadi Membandingkan,
beberapa konsep untuk menguraikan,
dipahami membedakan,
memisahkan
5 Mensintesis Menyatukan beberapa konsep untuk Menggeneralisasi,
membangun konsep mengkategorisasikan
baru
6 Mengevaluasi Menilai sebuah konsep Menilai, mengkritik,
beragumentasi

Sumber: DIKTI-18-8-2014.

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 10

 KETENTUAN PENUGASAN DAN UJIAN

1. Mata kuliah Audit Keuangan Sektor Komersial ini merupakan mata kuliah yang berisi teori dan
praktik tentang audit laporan keuangan untuk sektor komersial (private/swasta). Oleh karena
itu, mahasiswa harus memperhatikan beberapa hal sebagai berikut:
a. Untuk meningkatkan pemahaman dan raising up kesiapan belajar, mahasiswa sangat
diharapkan untuk memahami materi yang akan didiskusikan sebelum Tatap Muka (TM)
di kelas dilangsungkan. Mahasiswa sangat dianjurkan untuk membaca text book
dan/atau menyimak video materi pembelajaran apabila ada.
b. Untuk mendapatkan pengalaman praktik audit, mahasiswa sangat dianjurkan untuk
berlatih mengerjakan soal praktik audit yang diberikan oleh dosen.
2. Komponen penilaian sikap dan partisipasi belajar akan dilihat berdasarkan pada, namun tidak
terbatas pada beberapa hal berikut:
a. Aktivitas mahasiswa dalam berdiskusi pada TM kelas;
b. Partisipasi mahasiswa dalam diskusi kelas;
c. Perilaku etis mahasiswa; dan
d. Integritas dan profesionalitas mahasiswa.
3. Dosen dapat melakukan Review Test (RT) di setiap TM kelas. Mahasiswa harus
mempersiapkan diri untuk RT tersebut.
4. Penugasan Mahasiswa terdiri dari Penugasan Individual dan/atau Penugasan Kelompok.
5. Mahasiswa harus menyiapkan satu buku khusus untuk mencatat aktivitas belajar selama satu
semester. Buku Catatan Hasil Belajar (CHB) tersebut dapat berisi:
a. Catatan mahasiswa selama perkuliahan;
b. Latihan soal yang dibahas di kelas;
c. Latihan soal atau kasus atau praktik secara mandiri oleh mahasiswa;
d. Penugasan lain oleh dosen, yang tidak perlu di-submit.
6. Dosen dapat sewaktu-waktu mengecek dan/atau menilai Catatan Hasil Belajar mahasiswa.
CHB harus disusun dalam bentuk atau berupa tulisan tangan (handwriting) dari masing-
masing mahasiswa.
7. Penugasan Individual dapat berupa:
a. Resume atas satu topik tertentu;
b. Latihan soal dari dosen;
c. Pengerjaan soal kasus dari dosen; dan
d. Penugasan lain dari dosen.

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 11

8. Penugasan Kelompok dapat berupa:
a. Pengerjaan soal kasus integrative;
b. Penyelesaian simulasi praktik tertentu dari dosen;
c. Projek tertentu dari dosen; dan
d. Penugasan kelompok lainnya dari dosen.
9. Tata cara submission penugasan, baik individual maupun kelompok akan diinformasikan oleh
dosen pada saat perkuliahan.
10. Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS) mencakup materi yang telah
dibahas pada pertemuan di kelas. Soal untuk ujian, baik UTS maupun UAS, dapat mencakup
pokok-pokok poin materi terkait dengan akuntansi secara umum. Karena mata kuliah ini
merupakan Audit Keuangan, maka mahasiswa diasmusikan telah dan harus menguasai paling
tidak Pengantar Akuntansi, Akuntansi Biaya, dan Sistem Informasi Akuntansi; sebagai mata
kuliah prasyarat untuk menempuh mata kuliah AKSK ini. Untuk UAS, mahasiswa harus
mengetahui (consent) bahwa materi ujian mencakup pula pokok-pokok atau dasar-dasar audit
yang telah dibahas pada perkuliahan bagian pertama (sebelum UTS).

-----oood0kooo-----

RPS AKUNTANSI KEUANGAN SEKTOR KOMERSIAL 12