LAMPIRAN A.

RUBRIK PENILAIAN
1. Indikator Penilaian Aspek Sikap
Mahasiswa mampu menunjukkan sikap bertanggungjawab dalam aktivitas perkuliahan,
presentasi makalah dan mengerjakan tugas mandiri atau tugas terstruktur baik secara mandiri
maupun kelompok (A3)
Aspek Indikator
Tanggung jawab 1. Mengikuti Perkuliahan dari awal sampai selesai
2. Menghadiri Perkuliahan tepat waktu
3. Mengerjakan tugas yang diberikan dosen dengan
tepat sesuai indicator/kriteria/rubrik
4. Mengumpulkan tugas yang diberikan dosen tepat
waktu
5. Menerapkan etika akademik dengan membuat
karya yang orisinil dan menyertakan sumber
6. Terlibat aktif dalam diskusi kelompok
7. Terlibat aktif dalam presentasi kelompok

2. Kisi-Kisi Tes Tertulis (UTS/UAS/KUIS)

Kisi Ujian Tengah Semester
Jenjang Kemampuan Jml
Pokok Bahasan/Materi
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soal

Jumlah
Kisi Ujian Akhir Semester
Jenjang Kemampuan Jml
Pokok Bahasan/Materi
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soal

Jumlah

3. Rublik Paper atau Laporan Bacaan

 Nama :
NIM :
Judul Paper/Buku:
Skor
No Aspek Penilaian Penilaian
Maksimum
1 Sistematika Penulisan 15
2 Penggunaan Bahasa baku 20
3 Kejelasan Isi/Materi 50
4 Menyimpulkan 15
Total 100

4. Rubrik Penilaian Antar Teman Dalam Diskusi Kelompok

Nama Penilai :
NIM :
Hari/Tanggal Diskusi :
Tema Diskusi Kelompok :
Aspek Rerata
No Nama Teman Yang Dinilai
1 2 3 4 5 6 Skor
1
2
3
4
5

Rubrik Penilaian
Kriteria
Aspek
4 3 2 1
1. Kehadiran Hadir tepat Hadir tetapi Hadir tetapi Terlambat diatas
dalam diskusi waktu atau terlambat 1-10 terlambat 11-20 20 Menit atau
kelompok baik sebelum waktu Menit Menit tidak hadir
daring maupun
luring
2. Mengerjakan Mengerjakan Job Mengerjakan Mengerjakan Tidak
Job Description Job Description Job Description, Mengerjakan
Description dengan dengan tetapi kesesuaian Job Description
dengan tepat kesesusaian kesesusaian isi/ target/ yang diberikan
target/kriteria target/kriteria kriteria /konteks
/konteks /konteks hanya mencapai
mencapai 80%- mencapai 50%- maksimal 40%
100% 70%
3. Mengemukakan Memberikan Memberikan Memberikan Tidak Pernah
Pendapat pendapat yang pendapat yang pendapat tetapi memberikan
mendukung Sebagian tidak pendapat selama
target/isi bahan mendukung mendukung diskusi
diskusi target/isi bahan target/isi bahan kelompok
diskusi diskusi
4. Menjawab Menjawab Menjawab Menjawab Tidak Pernah
Pertanyaan pertanyaan pertanyaan yang pertanyaan yang menjawab
dengan tepat sebagian seluruh jawaban pertanyaan yang
sesuai dengan jawaban sesuai tidak sesuai diberikan
soal yang dengan soal dengan soal
 diberikan yang diberikan yang diberikan
5. Inisiatif Memiliki inisiatif Menunggu Menunggu Menunggu
dan aktif untuk diberitahu dan diberitahu dan diberitahu dan
berkomunikasi aktif kurang aktif tidak aktif
dengan sesama berkomunikasi berkomunikasi berkomunikasi
anggota dalam kelompok dalam kelompok dalam kelompok
kelompok
6. Ketelitian Memiliki Memiliki Memiliki Tidak
ketelitian dan ketelitian 41-75 ketelitian 1-40 % mengerjakan
akurasi yang % dalam dalam tugas yang
tinggi (76-100%) mengerjakan mengerjakan diberikan
dalam tugas kelompok tugas kelompok
menyelesaikan
tugas kelompok

5. Rubrik Penilaian Diskusi Kelompok

Kriteria
Aspek
4 3 2 1
Menyelesaikan
Tugas
Kelompok
dengan Baik
Kerja Sama
Kelompok
(Komunikasi)
Hasil Tugas
(Relevansi
dengan Bahan)
Pembagian Job
Descrition
Sistematika
Pelaksanaan

6. Rublik Penilaian Presentasi Kelompok

Nama :
NIM :
Kelompok :
Pokok Pembahasan :
Aspek Kriteria Skor
No Penilaian
Penilaian Penilaian Maks
1 Penyajian Persiapan 10
Urutan materi / 15
sistematika
Penggunaan alat 10
bantu/media lain
2 Naskah Kesesuaian dengan 10
Presentasi proposal/makalah
Komposisi Slide 10
3 Pemaparan Penggunaan bahasa baku 15
Kejelasan isi presentasi 15
4 Sikap Penyampaian materi 10
 Penampilan 5
Total Nilai 100

7. Rubrik Penilaian Makalah/Paper

Nama :
NIM :
Kelompok :
Pokok Pembahasan :
Kriteria
Laporan Aspek Nilai
4 3 2 1
1. Pendahuluan Sistimatis. Tidak Sistimatis. Tidak
Latar sistimatis. Latar belakang sistimatis.
belakang Latar dan tujuan Latar
dan tujuan belakang penulisan belakang
penulisan dan tujuan tidak sesuai. dan tujuan
sesuai. penulisan penulisan
sesuai. tidak sesuai.
2. Pembahasan Lengkap, Lengkap, Tidak lengkap, Tidak lengkap
Materi sesuai dan tidak tidak sesuai, dan tidak
menyeluruh sesuai, tidak menyeluruh sesuai,
menyeluruh tidak
menyeluruh
3. Simpulan Menjawab Menjawab Tidak Tidak
A. Isi tujuan, tujuan tidak menjawab menjawab
60 % singkat singkat tujuan, tujuan,
dan padat dan padat singkat dan tidak
padat singkat dan
padat
4. Daftar Penyusunan Penyusunan Penyusunan Penyusunan
Pustaka alfabetis alfabetis tidak alfabetis tidak alfabetis
(APA 6th (APA 6th (APA 6th (APA 6th
Edition), Edition), Edition), Edition),
referensi 10 referensi referensi 10 referensi
tahun lebih dari 10 tahun lebih dari 10
terakhir, tahun terakhir, tahun
disertakan terakhir, disertakan 1 terakhir,
3 jurnal disertakan 2 jurnal tidak
jurnal disertakan
jurnal
Nilai point A (60%) = Skor A x 60%
B. Umum 1. Sistematika Sistematik Lengkap, Sistematik, Tidak
40 % dan lengkap tidak tidak lengkap sistematik,
sistematik tidak lengkap
2. Isi Pembahasan Pembahasan Pembahasan Pembahasan
mendetail, mendetail, tidak tidak
bahasa bahasa mendetail, mendetail,
komunikatif tidak bahasa bahasa
komunikatif komunikatif tidak
komunikatif
 3. Ketepatan Sesuai dengan Terlambat 1 Terlambat 2- 3 Terlambat >3
Waktu waktu yang hari dari hari dari hari dari
Pengumpulan ditentukan waktu waktu yang waktu
yang ditentukan yang
ditentukan ditentukan
Nilai point B (40%) = Skor B x 40%
Nilai Akhir = ((Nilai A + Nilai B) / 14,4) x 100

LAMPIRAN B. FORMAT/SISTEMATIKA PENULISAN

1. Format/Sistematika Penulisan Laporan Bacaan Jurnal
Nama :
NIM :
Prodi :
Judul Jurnal ….
Penerbit …. Tanggapan /
DOI …. Pertanyaan
Tahun Terbit …..
Aspek Penting Pendahuluan
Yang ….. (tuliskan yang anda peroleh dari bagian
Didapatkan pendahuluan)

Metode
….. (tuliskan yang anda peroleh dari bagian metode)

Hasil dan Pembahasan

….. (tuliskan yang anda peroleh dari bagian hasil
dan pembahasan)

Kesimpulan dan Saran

….. (tuliskan yang anda peroleh dari bagian
kesimpulan dan saran)

2. Format/Sistematika Penulisan Laporan Bacaan Buku

Nama :
NIM :
Prodi :

Judul Buku :
Penulis :
Penerbit :
Tahun Terbit :
Tebal Buku :

Halaman
/ Bagian
No Informasi Penting Yang Diperoleh Pertanyaan / Tanggapan
Yang
Dibaca
 1 BAB I
2 BAB II
3 BAB III
dst …..dst

3. Format/Sistematika Penulisan Paper/Makalah

COVER (Times New Roman 14, Bold)

Berisi judul makalah, Logo STAK Kupang, Nama Anggota Kelompok dan NIM

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Pembatasan Masalah
C. Tujuan Penulisan

BAB II PEMBAHASAN

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Saran

DAFTAR PUSTAKA
 SEKOLAH TINGGI AGAMA KRISTEN KUPANG Kode Dokumen
Jalan H. R. Koroh Perumahan Villa Gloria Kelurahan Bello Kupang
Telp. 0822 3622 4600, 0823 5839 9296. Kupang-NTT 85148
Website: htttps://stak-kupang.ac.id, Email: stakkupang@gmail.com

PROGRAM STUDI TEOLOGI

TATA TERTIB PERKULIAHAN & KONTRAK PERKULIAHAN
BOBOT
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK SEMESTER Tanggal Penyusunan
(SKS)
ENTERPRENURSHIP MKB 3301 KEAHLIAN BERKARYA 2 4,8 10 JAN 2023
TATA TERTIB PERKULIAHAN
1. Mahasiswa diharapkan menghadiri setiap sesi kelas yang diselenggarakan.
2. Mahasiswa harus mengikuti kelas tepat waktu.
3. Jika mengalami kendala dalam mengikuti pertemuan kelas tatap muka/ONLINE dapat diinformasikan kepada dosen pengampu.
4. Dalam pertemuan kelas yang diselenggarakan secara tatap muka, mahasiswa siap untuk belajar dan berinteraksi dengan mengaktifkan video pada setiap
perangkat yang dipergunakan.
5. Wajib mengenakan pakaian yang pantas dan sopan sesuai dengan kode etik mahasiswa.
6. Pergunakan nama/identitas/foto asli dan/atau selama mengikuti pembelajaran daring.
7. Menjunjung tinggi integritas akademik dan non akademik.
8. Mengerjakan tugas-tugas mata kuliah yang diberikan dosen dengan penuh tanggungjawab dengan memperhatikan integritas akademik
 KONTRAK PERKULIAHAN
Sebagai perwakilan mahasiswa dan dosen pengampu mata kuliah ini, Kami menyatakan bahwa kami telah membaca dan memahami RPS mata kuliah yang telah disusun. Apabila ada
hal-hal yang perlu untuk diubah untuk meningkatkan proses belajar mengajar, kami akan mendiskusikan perubahan yang diusulkan dan akan melakukan perubahan demi
meningkatkan proses belajar mengajar.
Kami menyetujui secara bersama untuk mengikuti kontrak perkuliahan ini yang akan diberlakukan setelah ditandatangani oleh semua pihak yang ditunjukkan dibawah ini.
Dosen Pengampu Perwakilan Mahasiswa Ketua PRODI

(JEANE NDEO,S.Th.M.Fil)
OTORISASI
(REZA LAA UL) NIDN.
(YACOB PISDON,S.Kom,MM) NIM.
NIDN.