Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Mapel : PAI-BP Waktu : 2 x 35 Menit

Nama Siswa : M. Usman Nama Guru : Syafwani
Kelas/Smtr : IV/1 Anggota Kel : 1. Noni Pratiwi
Kelompok 2.Almeera Sofia
3.Auni Erine

Q.S al Fa laq

KOMPETENSI DASAR

1
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

INDIKATOR PENCAPAIAN

Peserta didik mampu:

1. Terbiasa membaca al Qur`an dengan tartil
2. Terbiasa bersikap kerja sama dan peduli sebagai implementasi
pemahaman Q.S al Falaq
3. Melafalkan Q.S al Falaq dengan baik dan benar
4. Menghafalkan Q.S al Falaq dengan baik dan benar
TUJUAN PEMBELAJARAN
5. Terampil membaca Q.S al Falaq dengan tartil

ALAT DAN BAHAN

1. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

2. Bahan Ajar PAI
3. Alat Tulis

LANGKAH KEGIATAN

1. Siswa dibagi menjadi 3 kelompok diskusi atau disesuaikan dengan jumlah

siswa
2. Kelompok mengamati gambar yang dibagikan
3. Melakukan diskusi kelompok dan presentasi
4. Mencari informasi tentang materi dari sumber yang ditetapkan

2
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

A. MENGAMATI

Amatilah Gambar berikut !

Terjemahan Q.S al Falaq

1. Katakanlah, “ Aku berlindung kepada Tuhan yang
menguasai subuh (fajar),
2. Dari kejahatan (makhluk yang) Dia ciptakan,
3. Dan dari kejahatan malam apabila telah gelap gulita,
4. Dan dari kejahatan (perempuan-perempuan) penyihir
yang meniup pada buhul-buhul (talinya),
5. Dan dari kejahatan orang yang dengki apabila dia
dengki.”

3
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

B. MENGIDENTIFIKASI

Setelah Mengamati gambar di atas, lakukan hal berikut:

1. Kelompok mengidentifikasi yang terlihat pada gambar di atas

2. Perwakilan Kelompok yang ditunjuk sebagai penyaji mengemukakan
analisanya terhadap gambar di atas
3. Kelompok lain menanggapi apa yang dikemukakan oleh kelompok
penyaji

C. MENGUMPULKAN DATA
Siswa Menyaksikan Video Pembelajaran Berikut:

1. Siswa mengumpulkan data berkenaan dengan materi tentang Q.S al

Falaq dari buku paket ditambah dengan berbagai sumber
2. Bacalah surat Al Falaq ayat 1 samapai dengan 5 beserta artinya secara
bersamaan dengan dipimpin salah satu perwakilan kelompok yang
paling fasih bacaanya.
3. Carilah penjelasan tentang Q.S al Falaq tersebut melalui buku-buku di 4
perpustakaan atau internet
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

A. MENGOLAH INFORMASI
Setelah mengamati gambar dan mengumpulkan data dari video dan buku-buku sumber,
maka jelaskan konsep Q.S al Falaq dan kaitkan pemahaman tersebut yang berkenaan
dengan kehidupan sehari-hari berkenaan dengan:
A. Isi kandungan Q.S al Falaq
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

B. Keutamaan Membaca Q.S al Falaq

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

C. Nama lain dari Q.S al Falaq

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

D. MEMBUKTIKAN

Setelah mengidentifikasi, mengumpulkan dan mengolah data, bagaimana ananda

membuktikan bahwa konsep S, Q.S Al Falaq , sangat dibutuhkan dalam kehidupan
sehari-hari? Jelaskan!
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

E. MENYIMPULKAN

Setelah melakukan kegiatan pembelajaran di atas , maka dapat disimpulkan

berkenaan dengan Q.S al Falaq …………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

6
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

DAFTAR PUSTAKA

Faisal Ghozaly dan Achmad Buchori Ismail. 2017. Pendidikan Agama Islam dan Budi pekerti
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

H. Moh. Masrun Supardi dkk. 2016. Senang Belajar Agama Islam dan Budi Pekerti. Erlangga

7
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

8
 1. Katakanlah aku berlindung kepada Tuhan yang menguasai subuh
2.Dari kejahatan makhluk( yang ) Dia ciptakan
3.Dan dari kejahatan malam apabila telah gelap gulita
4. Dan dari kejahatan ( perempuan-perempuan ) penyihir yang meniup
pada buhul-buhul (talinya )
5.Dan dari kejahatan orang yang dengki apabila dia dengki
 Lafal Q.S al Falaq

https://www.youtube.com/watch?v=I1
WXSd6dnWM&t=141s