PANDUAN PENILAIAN

PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN

Materi : Bioteknologi

Penilaian Skor :
1) Kriteria Penilaian : Setiap munculnya deskriptor secara sempurna mendapat
skor 2, deskriptor yang muncul kurang sempurna mendapat skor 1, dan tidak
munculnya deskriptor mendapat skor 0.

2) Hasil penilaian setiap pelaksanaan pembelajaran diberikan kepada mahasiswa

untuk bahan refleksi

Aspek
No Indikator Deskriptor
Penilaian

Mempersiapkan siswa mengikuti

pembelajaran melalui aktivitas yang
Motivasi
Membuka menarik perhatian siswa.
1.
Pembelajaran Mengaitkan materi yang akan
dipelajari dengan kehidupan siswa
Apersepsi
atau pengetahuan yang telah dipelajari.

Metode yang digunakan melibatkan

siswa untuk aktif.

Penggunaan Penggunaan metode, memungkinkan

Melaksanakan siswa untuk saling bekerja sama.
metode
kegiatan inti
2. pembelajaran Penggunaan metode, menciptakan
pembelajaran
suasana pembelajaran yang
menyenangkan.

Ketepata Materi yang disajikan

n menunjang pencapaian
materi/k kompetensi dasar.
onsep
 Materi yang disajikan benar secara
teoritis.
Mendemonstrasikan kompetensi
yang harus dikuasai siswa.
Penguasaan
Memberikan balikan secara jelas
kompetensi
terhadap performansi siswa.
melaksanak
an Merespon pertanyaan,
pembelajara komentar, atau pendapat siswa
n secara memadai

Menggunakan media
pembelajaran yang sesuai dengan
tujuan pembelajaran.
Penggunaan
media Memanfaatkan media pembelajaran
pembelajaran dengan efektif dan efisien.

Memanfaatkan media dengan

melibatkan siswa

Mendorong siswa mengungkapkan

kesulitan yang masih dihadapi.

Menutup Refleksi Membantu siswa membuat

3. kesimpulan tentang materi yang
pembelajar dan
an penilaian telah dipelajari.

Melakukan penilaian dengan

instrumen yang sesuai dengan KD.

Menggunakan bahasa yang

jelas dan mudah dipahami
(komunikatif).
Penggunaan
Faktor Tampil dengan penuh percaya diri.
bahasa,
4.
penunja
pengaturan Mengorganisasikan waktu secara
ng tepat.
waktu, percaya
diri, dan Berbusana dan berdandan sopan dan
penampilan rapi.
Memperlakukan siswa secara bijak
dan adil.