UKBM BUD – 3.10/4.

10/2/5-5

LAPORAN KEGIATAN USAHA BUDIDAYA PEMBENIHAN

IKAN HIAS

1. IDENTITAS

Budidaya
3.10 Menganalisis laporan kegiatan usaha budidaya
Semester pembenihan ikan hias

2 4.10. Menyusun laporan kegiatan usaha budidaya

pembenihan ikan hias
2JP×2

Tujuan Pembelajaran:
Melalui metode pembelajaran diskusi, penugasan, proses pencarian informasi,
peserta didik dapat mengevaluasi dan menyusun laporan kegiatan usaha
pembenihan ikan hias sehingga peserta didik dapat membangun sikap bekerja
keras, disiplin, serta saling menghargai dalam bekerja sama.

UKBM BUD - XI/GENAP – 3.10/4.10/2/5-5 1

2. PETA KONSEP

Proses Evaluasi
Hasil Kegiatan
Usaha

komponen Permasalahan Pengembangan

Evaluasi Hasil Usaha dan Usaha
Usaha Solusinya

3. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Untuk mengawali proses belajar pada

UKBM ini, mari melakukan kegiatan “Ayo
bernalar”.

Kok bisa rugi

yaahh!!!

Setelah kalian melakukan serangkaian kegiatan dalam budidaya usaha pembenihan ikan hias,
maka tahapan terakhir dalam proses usaha adalah melakukan evaluasi. Evaluasi dilakukan
untuk melihat perkembangan atas kerja atau usaha yang sudah dilakuakan agar usaha
tersebut dapat mencapai tujuan atau memenuhi target. Untuk memahami apa saja yang harus
kita lakukan dalam melakukan evaluasi, ayo ikuti kegiatan belajar berikut.

1. UKBM sebelumnya kalian sudah melakukan usaha budidaya pembenihan ikan

hias, apakah kalian sudah bisa melihat hasil dari usaha kegiatan budidaya
pembenihan ikan hias? Berapakah keuntungan kalian peroleh? Apakah ada yang
mengalami kerugian?
2. Lakukanlah evaluasi dari hasil kegiatan usaha budidaya pembenihan ikan hias!

UKBM BUD - XI/GENAP – 3.10/4.10/2/5-5 2

 Petunjuk Umum Penggunaan UKBM
Untuk menggunakan UKBM ini ikuti alur berikut.

1) Baca dan pahami BTP (Buku Teks Pembelajaran) Prakarya dan Kewirausahaan untuk
SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI, Hendriana Werdhaningsih, dkk, Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan, Jakarta; 2014
Manfaatkan internet/gadgetmu untuk membantu menyelesaikan tugas-tugas dalam UKBM
ini
2) Setelah memahami isi materi, berlatihlah memperluas pengalaman belajar melalui tugas-
tugas atau kegiatan-kegiatan belajar 1, dan 2 baik yang harus kalian kerjakan sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya sesuai instruksi guru.
3) Kerjakan tugas-tugas di buku kerja yang sudah kalian siapkan sebelumnya.
4) Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, dan 2, kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM
berikutnya (jika belum memenuhi KKM kalian harus mempelajari ulang materi ini
kemudian minta tes lagi sampai memenuhi KKM).
5) Dengan pembelajaran berbasis masalah melalui Kegiatan Belajar
Jika kalian sudah memahami apa yang harus kalian lakukan dalam pembelajaran ini,
selanjutnya ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh semangat!!!

Jika kalian sudah memahami apa yang harus kalian lakukan

dalam pembelajaran ini, selanjutnya ikuti kegiatan belajar
berikut dengan penuh semangat!

Kegiatan Belajar 10.1 Permasalahan Usaha Dan Solusinya

Sebelum kalian melakukan evaluasi hasil kegiatan usaha, maka hal yang perlu kalian perhatikan
adalah sebagai berikut.
Komponen evaluasi hasil usaha:
1. Posisi keseluruhan usaha
2. Posisi usaha
3. Langkah perbaikan atau pengembangan
4. Pikirkan target selanjutnya dalam pegembangan usaha

UKBM BUD - XI/GENAP – 3.10/4.10/2/5-5 3

 Hasil evaluasi pelaksanaan usaha yang baik memuat beberapa hal:

a. Penetapan strategi dan arah usaha yang ingin dicapai telah berada
di jalur yang sama
b. Dalam pelaksanaan usaha
c. Pelaku usaha dan sumber daya manusisa pendukungnya
d. Pelaku usaha dan sumber daya manusia pendukungnya dianggap
mampu melakukan pengaturan dalam pembagian kerja, distribusi
serta arus kerja sesuai perencanaan
e. Pelaku usaha telah mampu mendelegasikan tugas dan kewajiban
dalam mengelola usaha pada tim sumber daya manusia yang
mendukung keberlangsungan usaha tersebut.

Ayo…… sekarang Lakukan evaluasi pada kegiata- kegiatan usaha budidaya

pembenihan ikan hias kalian !!!

1. Perhatikan usulan perencanaan usaha yang sudah kalian buat!

2. Cocokkan usulan perencanaan dengan hasil/ realisasi usaha yang sudah kalian
peroleh!
3. Identifikasilah permasalahan yang ada pada usaha yang kalian buat (berdasarkan
laporan usaha), meliputi:
a. kebutuhan sumber daya
b. minat pasar
c. promosi dan penjualan
d. perencanaan modal
e. ketepatan jadwal(target produksi barang dan target penjualan)

4. Buatlah dalam bentuk flow chart untuk mengetahui kemungkinan-kemungkinan

terjadinya resiko pada masing-masing tahap!
5. Sebutkan factor internal dan factor eksternal yang mempengaruhi adanya kendala
atau permasalahan dalam usaha! Jelaskan jawaban anda!
6. Berdasarkan hasil identifikasi permasalahan yang kalian temukan, tentukan solusi
dalam mengatasi kendala dari usaha yang sudah kalian buat!
7. Berdiskusilah dengan temanmu untuk melaksanakan kegiatan ini.

Setelah kalian dapat menyelesaikan kegiatan 1 maka jawablah

pertanyaan berikut !

Pertanyaan:
1. Sebutkan dan jelaskan ha-hal yang perlu dievaluasi dalam sebuah pelaksanaan
usaha!

UKBM BUD - XI/GENAP – 3.10/4.10/2/5-5 4

 2. Sebutkan tujuan dilakukannya evaluasi kegiatan usaha!
3. Alat /cara apasaja yang dapat digunakan dalam melakukan evaluasi kegiatan
usaha?
4. Sebutkan kendala yang sering dihadapi oleh pelaku usaha!
5. Mengapa akses informasi yang terbatas dapat menjadi salah satu penyebab
permasalahan dalam melaksanakan usaha kecil dan menengah?
6. Setelah kalian melakukan evaluasi, jelaskan istilah berikut ini!
a. Produksi total
b. Harga produksi
c. Penerimaan atau nilai produksi
d. Biaya variable
e. Biaya variable per unit
f. Biaya tetap
g. Biaya total
h. Pendapatan
i. Keuntungan

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan masalah diatas, jika telah

memahami, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2
berikut. Yuuukkkkk......segera kerjakan!!!!!

Kegiatan Belajar 10.2 PENGEMBANGAN USAHA

Ayo…ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan

konsentrasi!!Apakah sudah ada bayangan untuk belajar tentang
BEP?
1. Carilah minimal 2 orang pembudidaya ikan hias yang ada disekitarmu dan
lakukan wawancara mengenai budidaya pembenihan ikan hias.
2. Tanyakanlah biaya produksi yang dikeluarkan oleh pembudidaya tersebut!
3. Jika anda diberikan modal usaha sebesar 1 juta, usaha pembenihan ikan apa yang
kalian lakukan?
4. Buatlah rincian biaya produksi budidaya pembenihan ikan hias yang akan kalian
lakukan dari modal usaha tersebut.
5. Hitungalah omset dari hasil keuntungan yang anda dapat satu kali siklus
pembenihan ikan hias tersebut.
6. Hitunglah berapa nilai BEP yang dilakukan pembudidaya tersebut.
7. Jika keuntungan yang dihasilkan omset yang besar, apakah anda ingin menjadi
pengusaha pembenihan ikan hias?
8. Diskusikan dengan kelompokmu dan presentasikan serta simpulkan.

UKBM BUD - XI/GENAP – 3.10/4.10/2/5-5 5

 Kerjakan bersama teman kalian di buku kerja masing-masing! Periksakan
seluruh pekerjaan kalian kepada Guru agar dapat diketahui penguasaan
materi sebelum kalian diperbolehkan belajar ke UKBM berikutnya!

Ujilah Kompetensi Kalian dengan Berlatih Soal !

1. Kerjakan soal-soal Uji Kompetensi, yang terbagi dalam tiga bagian: Pilihan
Ganda, Soal Uraian, Soal Analisa.
2. Diskusikan dengan kelompok Kalian.
3. Tuliskan jawaban Kalian pada buku tulis/lembaran kertas.
4. Setelah memahami cobalah soal-soal berikut.

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat.

1. Teknis analisis yang mempelajari hubungan antara biaya tetap, biaya variabel,
keuntungan, dan volume kegiatan pembenihan ikan hias disebut...
a. Break event point d. Pemanenan
b. Analisis budidaya e. Promosi
c. Sistem produksi
2. Analisis BEP sangat penting saat membuat usaha agar tidak mengalami kerugian.
Dibawah ini yang tidak termasuk manfaat analisis break even point (BEP)adalah..
a. Alat perencanaan tidak menghasilkan laba
b. Memberikan informasi mengenai berbagai tingkat volume penjualan
c. Mengukur dan menjaga agar penjualan dan tingkat produksi lebih kecil dari
BEP
d. Mengevaluasi laba dari perusahaan secara keseluruhan
e. Menganalisis perubahan harga jual, harga pokok dan besarnya hasil penjualan
atau tingkat produksi.
3. Dibawah ini salah satu kelemahan dari BEP adalah...
a. Hanya satu macam barang yang diproduksi atau dijual
b. Menciptakan banyak produk untuk dijual
c. Hanya 2 macam barang yang diproduksi atau djual
d. Menciptakan beberapa produk untuk dijual
e. Hanya beberapa barang yang diproduksi atau dijual
4. Biaya yang berubah-ubah sebanding dengan volume atau jumlah produk yang
dihasilkan disebut..
a. Biaya Tetap d. Volume penjualan
b. Biaya variabel e. Volume produksi
c. Keuntungan
5. Biaya pembuatan kolam, indukan, jaring, alat pompa udara, alat sortir ukuran
benih termasuk contoh dari unsur-unsur perhitungan...
a. Biaya Produk d. Volume penjualan
b. Biaya variabel e. Pelaksanaan analisis
c. Biaya Tetap

UKBM BUD - XI/GENAP – 3.10/4.10/2/5-5 6

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Apa hal yang dibutuhkan dalam perhitungan titik impas dalam satu usaha?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
2. Apakah yang kalian ketahui tentang biaya tetap dan biaya variabel? Jelaskan!
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
3. Sebutkan manfaat dari BEP (Break Event point)?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
4. Jelaskan rumus tentang menghitung BEP?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
5. Bagaimana cara mengetahui laba dan rugi dari hasil budidaya ikan hias!
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

AkuPaham....

Setelah Kalian melakukan serangkaian proses belajar pada UKBM ini, maka
centanglah (v) pada setiap kompetensi berikut, untuk menjelaskan kalian
paham atau belum paham.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

Tingkat Pemahaman
Menurut siswa
No Indikator Kompetensi (penilaian diri) Menurut Guru
Paham Belum Paham Belum
Menjelaskan pengertian dan manfaat titik
1. impas (Break Even Point) usaha pembenihan
ikan hias

UKBM BUD - XI/GENAP – 3.10/4.10/2/5-5 7

 Menjelaskan komponen perhitungan titik
2. impas(Break Even Point) usaha pembenihan
ikan hias
Menghitung biaya pokok produksi usaha
3.
pembenihan ikan hias
Mengevaluasi hasil perhitungan titik impas
4.
(Break Even Point) usaha pembenihan ikan hias

Aku Siap

Berdasarkan hasil belajar saya dan cek list pada tabel di atas maka
saya menyatakan:

Siap untuk mengikuti tes formatif

Belum siap untuk mengikuti tes formatif

Rekomendasi dari guru pengajar:

.............................................................................................................

.............................................................................................................

............................................................................................................

Sukses untuk kalian!!!

UKBM BUD - XI/GENAP – 3.10/4.10/2/5-5 8