0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan1 halaman
Tugas tutorial 1 mata kuliah Pembelajaran Terpadu di SD membahas konsep dan model pembelajaran terpadu. Terdiri dari 5 soal mengenai karakteristik, contoh model jaring laba-laba, rangkaian apersepsi, cara membangkitkan motivasi siswa, dan pemilihan media pembelajaran.
Tugas tutorial 1 mata kuliah Pembelajaran Terpadu di SD membahas konsep dan model pembelajaran terpadu. Terdiri dari 5 soal mengenai karakteristik, contoh model jaring laba-laba, rangkaian apersepsi, cara membangkitkan motivasi siswa, dan pemilihan media pembelajaran.
Tugas tutorial 1 mata kuliah Pembelajaran Terpadu di SD membahas konsep dan model pembelajaran terpadu. Terdiri dari 5 soal mengenai karakteristik, contoh model jaring laba-laba, rangkaian apersepsi, cara membangkitkan motivasi siswa, dan pemilihan media pembelajaran.
Pokok Bahasan : 1. Konsep Dasar dan Model-Model Pembelajaran Terpadu 2. Prosedur dalam Pembelajaran Terpadu Nama Pengembang Soal : A. A. Gede Agung Wisnu, S.Pd.,M.Pd. Masa Tutorial : 2021.1 Jumlah Soal : 5 Soal Skor Maksimal : 100 Jenis Tugas : Penguasaan Konsep Sumber Materi : BMP PDGK4205
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan uraian yang benar!
1. Jelaskanlah mengenai karakteristik pembelajaran terpadu! 2. Salah satu model pembelajaran terpadu yang dapat diterapkan di SD adalah model jaring laba-laba dimana pelaksanaan pembelajaran dengan model ini berpangkal pada suatu tema. Uraikanlah contoh gambaran kegiatan pembelajaran dengan penerapan model ini! 3. “Pada hari senin siswa kelas VI akan mempelajari mengenai salah satu sub pokok bahasan yaitu mengenai pengelompokkan hewan berdasarkan makanannya. Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai adalah siswa dapat mengelompokkan hewan berdasarkan jenis makanannya” Berdasarkan ilustrasi di atas, buatlah rangkaian apersepsi yang sesuai dengan materi dan tujuan pembelajaran tersebut! 4. Salah satu hal yang sangat penting dalam kegiatan pendahuluan adalah membangkitkan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran. Uraikanlah beberapa kegiatan yang dapat dilakukan untuk membangkitkan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran! 5. Dalam mencapai tujuan pembelajaran, selain memperhatikan penggunaan metode pembelajaran, hal lain yang harus diperhatikan adalah penggunaan media pembelajaran. Perhatikan ilustrasi pembelajaran berikut “Siswa kelas V akan mempelajari sub pokok bahasan mengena kenampakan alam di Indonesia. Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai adalah siswa dapat menjelaskan jenis-jenis kenampakan alam yang ada di indonesia” Berdasarkan ilustrasi di atas, rumuslan media pembelajaran yang sesuai untuk diterapkan serta berikan alasan pemilihan media tersebut!