STRATEGI PEMBELAJARAN SD

Skenario Pembelajaran berbasis TPACK

Anggota Kelompok :
Sintia Aprianti (037122005)
Almalia Febrianti (037122007)
Nida Hanaa R (037122010)
Azizatul Ulla (037122023)

Deskripsi Kegiatan

Kegiatan Pendahuluan
Orientasi
1. Kelas dimulai dengan salam dan guru mengkondisikan siap belajar

Apersepsi
2. Guru menampilkan gambar tentang materi sebelumnya di slide PPT
3. Guru dan siswa Bertanya jawab tentang gambar yang ditampilkan di PPT

Motivasi
4. Guru menampilkan video motivasi di slide PPT

Kegiatan Inti
1. Siswa melihat tayangan video mengenai perubahan sifat dan perubahan wujud benda,
kemudian siswa berdiskusi dengan kelompoknya mengenai penyebab sifat dan perubahan
wujud benda tersebut.

2. Siswa dibantu guru mengidentifikasi faktor penyebab sifat dan perubahan wujud benda.

3. Guru menjelaskan materi mengenai faktor penyebab sifat dan perubahan wujud benda,
dengan metode ceramah.

4. Siswa Mengerjakan Tugas dari materi yang sudah dipelajari di Aplikasi Quizizz secara
bersama-sama menggunakan proyektor yang terdapat di depan kelas.

5. Siswa menyimak Video Materi Pembelajaran tentang faktor-faktor penyebab sifat dan
perubahan wujud benda dan guru memberi penguatan tentang materi yang ditayangkan
pada Video.

Kegiatan Penutup
1. Guru menunjuk salah satu siswa untuk memberikan telah dilakukan kesimpulan dari
pembelajaran yang telah dipelajari kemudian mengadakan permainan kecil seperti tebak
gambar yang berkaitan dengan materi pembelajaran, dengan menggunakan proyektor di
depan kelas.

2. Guru mengajak peserta didik untuk bersama-sama membaca doa penutup dan
mengucapkan salam.