DUKUNGAN KEMENTERIAN KESEHATAN

DALAM PELAKSANAAN
SEKOLAH/MADRASAH SEHAT

Direktorat Kesehatan Keluarga - KEMENKES RI

Disampaikan Pada Orientasi Petunjuk Teknis Pemninaan Penerapan Sekolah/Madrasah Sehat
25 Oktober 2021
USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS/M)
Tujuan
• Meningkatkan kemampuan
hidup sehat peserta didik
dalam lingkungan sekolah Tim Pembina UKS
yang sehat tk.Prov/Kab/Kota/Kec
• Peserta didik dapat tumbuh
dan berkembang secara
harmonis dan optimal SKB 4 MENTERI
• Sumber Daya Manusia yang Tahun 2014
berkualitas, mandiri, dan
berakhlak mulia

Lingkungan Perubahan
Kondusif Perilaku

SEKOLAH/MADRASAH SEHAT
Pelayananan Target 2020 : 25% 2021 : 35% 2022 : 45% 2023 : 55% 2024 : 70%
Kesehatan
 Perjalanan Usaha Kesehatan Sekolah di Indonesia

1956 1973 1991

1980 1984
Pilot project di Panitia kerjasama Lomba Sekolah
SKB ttg Pokja UKS SKB 4 Menteri
Jakarta dan Bekasi Depkes, Depdikbud Sehat

2000
1993
WHO 2003
1992 Pendidikan 2021
memperkenalkan Pembaharuan SKB
PMT anak sekolah Keterampilan Akselerasi UKS
konsep Health 4 Menteri ttg UKS
Hidup Sehat
Promoting School

2018
2014 2016 2021
Model
Peraturan Bersama Model Penerapan
sekolah/madrasah
4 Menteri ttg sekolah/madrasah Sekolah/Madrasah
sehat TK. SMP,
UKS/M sehat tk. SD sehat lebih luas
SMA

3
 Regulasi terkait UKS/M

UU No. 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan

• Pasal 79 (1) : Kesehatan sekolah diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan hidup
sehat peserta didik dalam lingkungan hidup sehat sehingga peserta didik dapat belajar,
tumbuh dan berkembang secara harmonis dan setinggi-tingginya menjadi sumber daya
manusia yang berkualitas.
PB 4 Menteri Tahun 2014 Tentang Pembinaan dan Pengembangan (UKS/M)
• Pasal 12 : Kementerian Kesehatan melakukan pembinaan dan pengembangan UKS/M

Permenkes No 25 Tahun 2014

• Pasal 28 (1): Setiap anak usia sekolah dan remaja harus diberikan pelayanan kesehatan
• Pasal 28 (3) : Pelayanan kesehatan anak usia sekolah dan remaja dilakukan paling sedikit
melalui UKS dan Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja
Inpres No. 1 Tahun 2017 Tentang GERMAS
• Meningkatkan kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), mendorong sekolah sebagai KTR,
dan mendorong sekolah ramah anak
PP No. 2 Tahun 2018 Tentang Standar Pelayanan Minimal
• Pasal 6 (3) : Jenis pelayanan dasar pada SPM daerah kab/kota antara lain pelayanan
kesehatan pada usia pendidikan dasar
 Kemenkes
Kemendikbud Ristek  Menetapkan kebijakan yang mendukung UKS/M
 Menetapkan kebijakan teknis UKS (melalui intra & ekstra kurikuler)  Melaksanakan peningkatan kapasitas bagi tenaga kesehatan
 Menyusun pedoman pendidikan kesehatan yang dibutuhkan untuk Kegiatan  Menyediakan prototype media KIE, pedoman pembinaan UKS/M bagi tenaga
Belajar Mengajar kesehatan , memfasilitasi dinas kesehatan untuk penggandaan media KIE
 Mendorong pemda untuk mengadakan pelatihan bagi guru Pembina UKS/M  melaksanakan KIE tentang UKS/M
dan kader kesehatan
 Melaksanakan pelayanan kesehatan, penjaringan kesehatan, BIAS dll serta
 Mengembangkan metodologi pendidikan & pembudayaan PHBS promosi kesehatan
 Membantu pelaksanaan penjaringan dan pemeriksaan berkala  melaksanakan pembinaan, monitoring dan evaluasi
 Mengendalikan faktor risiko lingkungan sekolah pengendalian faktor resiko lingkungan di sekolah/madrasah
 Melaksanakan KIE UKS/M  memfasilitasi gerakan masyarakat, sekolah, maupun
PERATURAN BERSAMA kampanye kesehatan yang mendukung pelaksanaan UKS/M
 Pengadaan sarana prasarana UKS/M ANTARA
 Mengembangkan model sekolah sehat MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK
INDONESIA,
MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA,
MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA, DAN
MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 6/X/PB/2014
NOMOR 73 TAHUN 2014
Kemenag NOMOR 41 TAHUN 2014

 Menetapkan kebijakan teknis

NOMOR 81 TAHUN 2014
Kemendagri
TENTANG
 Menyusun, menggandakan dan  Memfasilitasi penyusunan norma, standar, prosedur, dan
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN kriteria program UKS/M
 Mendistribusikan pedoman pendidikan kesehatan USAHA KESEHATAN SEKOLAH/MADRASAH
dan buku-buku UKS lainnya  Mendorong pemerintah daerah untuk membuat
Peraturan Daerah tentang penyelenggaraan UKS/M
 Mendorong pemda untuk mengadakan pelatihan bagi guru UKS
 Mendorong pemerintah daerah untuk memasukkan UKS/M dalam
 Mengembangkan metodologi pendidikan & pembudayaan PHBS
perencanaan daerah di tingkat kecamatan, kabupaten/kota dan provinsi
 Membantu pelaksanaan penjaringan dan pemeriksaan berkala
 Mendorong daerah untuk membentuk dan mengoptimalkan fungsi dan peran
 Mengendalikan faktor risiko lingkungan madrasah dan pondok pesantren TP UKS/M dan sekretariat TP UKS/M provinsi, sekretariat TP UKS/M
 KIE tentang UKS, madrasah dan pesantren sehat kabupaten/kota, dan sekretariat TP UKS/M kecamatan
 Pengadaan sarana prasarana UKS/M  Mendorong daerah untuk mengalokasikan pembiayaan pelaksanaan UKS/M
 Mengembangkan model sekolah
REKOMENDASI RAKERNAS UKS/M TAHUN 2018

1. Meningkatkan Dasar Hukum UKS/M

2. Menyusun Grand Design UKS/M
3. Menyempurnakan Stratifikasi UKS/M
4. Integrasi Sistem Informasi Dapodik –
PMP – EMIS – Sistem Kesehatan Belum dilakukan
5. Melanjutkan penerapan model
sekolah/madrasah sehat
6. Melaksanakan kegiatan untuk
mendukung model sekolah/madrasah
sehat (orientasi, pengambilan data,
pendampingan hingga evaluasi)
 Merupakan amanat UU No. 36
KESEHATAN SEKOLAH Tahun 2009 tentang Kesehatan
pasal 79

PERJALANAN UKS
dimulai sejak tahun 1956 berupa
pilot project di Bekasi
Peraturan Bersama 4 Menteri
tahun 2014 tentang UKS/M
Pelaksanaan Rekomendasi
Rakesnas UKS 2018
TEROBOSAN
Penyusunan PP UKS sebagai
dasar hukum yang kuat dalam
pelaksanaan Upaya Kesehatan
Sekolah
Penyusunan Grand disain
/Roadmap UKS/M
Penetapan Stratifikasi UKS/M
oleh 4 Kementerian
MENDUKUNG TERCIPTANYA
SEKOLAH/MADRASAH SEHAT
Penerapan Kegiatan Trias
UKS/M
• Pendidikan Kesehatan
• Pelayanan Kesehatan
• Pembinaan Lingkungan
Sekolah
Manajemen UKS/M
 Model Sekolah/Madrasah Sehat
Model Sekolah/Madrasah Sehat merupakan
Penerapan Kegiatan Trias UKS (Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan, Pembinaan
Lingkungan Sekolah Sehat) secara Kongkrit dan Terintegrasi dalam Kegiatan Keseharian
Sekolah/Madrasah

Dukungan Tim Pembina UKS/M

• Lintas Sektor
Kegiatan: • Lintas Program
1. Gizi 1. Penerapan Trias IKS/M
Literasi Kesehatan • Pemerintah Daerah
2. Penjaringan Kesehatan &
2. Kesehatan Pemeriksaan Berkala
Reproduksi 3. PHBS, CTPS
3. Penyakit Tidak 4. Sarapan Bersama
5. Pemberian TTD
Menular 6. Pembiasaan PHBS Guru Pembina
4. Penyakit Menular 7. Peningkatan Aktifitas Fisik &
5. Kesehatan Mental Promotif Optimalisasi Jam Olahraga • Memberikan bimbingan, pengetahuan, teladan
8. Pendidikan Kesahatan Reproduksi & serta motivasi
6. PHBS,Kebersihan Preventif Penerapan PKHS • Berkoordinasi dengan puskesmas dalam
Diri dan 9. Pembinaan Kantin dan PKL pelayanan kesehatan
Lingkungan 10. Pemanfaatan Pekarangan Sekolah
7. NAPZA 11.Pendidikan
Pengelolaan Sampah,
Kesehatan
pemberantasan sarang nyamuk
8. Keterampilan 12.Pelayanan Kesehatan
Penerapan Suasana Menyenangkan
Kader Kesehatan
Hidup Sehat di Sekolah (5 S)
13.Pembinaan Lingkungan Sekolah
Pembinaan Kader Kesehatan •
9. Kekerasan dan Sehat
Remaja
Menjadi pelaksana, pelopor dan contoh bagi diri
dan sesama siswa dalam kegiatan promotif dan
Kecelakaan 14. Penerapan Kawasan Tanpa Rokok, preventif
Tanpa NAPZA dan Tanpa Kekerasan • Memberikan edukasi kepada teman sebaya
 KEGIATAN DALAM PENERAPAN TRIAS UKS/M
PENDIDIKAN KESEHATAN
• Pembiasaan PHBS : sanitasi dan
kebersihan diri
• Pendidikan gizi seimbang : sarapan
bersama, prinsip rendah GGL,
menghindari makanan dan minuman
• Pendidikan kesehatan reproduksi :
pencegahan IMS dan HIV/AIDS, edukasi
tidak melakukan seks pranikah dan
pernikahan di bawah umur
• Peningkatan aktivitas fisik : peregangan
di antara jam pelajaran
• Literasi kesehatan : gizi seimbang,
pencegahan penyakit menular, tidak
menular, dan IMS, dll
• Pendidikan keterampilan hidup sehat :
kesehatan mental dan emosional
• Pembinaan kader kesehatan sekolah :
Dokcil, Doksan, SBH, konselor sebaya,
dll
PELAYANAN KESEHATAN
• Penjaringan kesehatan dan pemeriksaan
berkala (1 tahun sekali, pemeriksaan tanda
vital, gizi mata, THT, gigi mulut, tumbuh
kembang, dll untuk tkt SD/MI, SMP/MTs,
SMA/SMK/MA)
• Deteksi dini tumbuh kembang
(PAUD/TK/RA)
• Imunisasi : Campak/MR, DT, Td, HPV,
COVID-19
• Suplementasi vitamin A : Bulan Februari
dan Agustus pada anak PAUD
• Pemberian TTD : 1 tablet/minggu untuk
rematri SMP, SMA, dan sederajat
• Pemberian obat cacing : 1x/tahun sesuai
dosis untuk anak SD
• P3K dan P3P
• Konseling
PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH
• Pemeliharaan sanitasi sekolah
dan pengelolaan sampah
• Pembinaan kantin sehat
• Pemanfaatan pekarangan
sekolah dengan tanaman obat,
sayur, buah, tanaman pengusir
nyamuk
• Pemberantasan sarang
nyamuk (PSN) 3M Plus
1x/minggu, adanya kader
Jumantik
• Penerapan Kawasan Tanpa
Rokok (KTR), Kawasan Tanpa
Napza (KTN), Kawasan Tanpa
Kekerasan (KTK), Kawasan
9
Tanpa Pornografi (KTP)
 Pembinaan TP UKS/M
Tim Pembina UKS/M Pusat
(Kemendikbud, Kemenag,
Kemenkes, Kemendagri)
Tim Pembina UKS/M Provinsi)

Tim Pembina UKS/M

Tim Pembina UKS/M Kab/Kota Kecamatan

Tim Pelaksana UKS/M (TK, SD,

SMP, SMA dan sederajat)
Pembinaan UKS/M Oleh Puskesmas
Tim Pembina
UKS/M Lintas
Kementerian
berjenjang Tata Kelola UKS/M
Satuan Pendidikan
Hasil: S
Perubahan
•Data status T
Puskesmas perilaku R
kesehatan
melakukan A
siswa T
pembinaan aspek Rencana
kesehatan Lingkungan •Ansit I
lingkungan F TL
dan Manajemen Kondusif
I
UKS/M sekolah/ K
• Guru Pembina madrasah A
Pelayanan • Kader Kesehatan S
sekolah I
Kesehatan • Peserta didik
• Sarana prasarana

11
Dukungan Kementerian Kesehatan dalam Pembinaan dan
Pengembangan Sekolah/Madrasah Sehat

1 Perencanaan dan Penganggaran

Penyusunan Kebijakan dan Pedoman Pembinaan

2 Pengembangan Sekolah/Madrasah Sehat

3 Melaksanakan Sosialisasi dan Fasilitasi

4 Peningkatan Kapasitas TP UKS/M Provinsi dan Kab/Kota

Menjalin kerjasama dan kemitraan lintas sektor, swasta dan

5 pihak pihak terkait

6 Monitoring dan Evaluasi

Peran Kementerian Kesehatan Dalam Mendukung
Sekolah/Madrasah Sehat
Menetapkan kebijakan yang mendukung kegiatan UKS/M

Memfasilitasi gerakan masyarakat maupun kampanye kesehatan yang mendukung pelaksanaan

UKS/M

Meningkatkan Kapasitas tenaga kesehatan dalam pelaksanaan Yankes

Melaksanakan komunikasi, informasi dan edukasi (KIE) tentang UKS/M

Menyediakan dan memberikan akses terhadap media KIE, pedoman dan buku tentang materi
kesehatan

Menyelenggarakan pemeriksaan kesehatan, BIAS dan pengendalian faktor risiko lingkungan di

satuan pendidikan serta melakukan monitoring dan evaluasinya

Mengembangkan metode promosi kesehatan yang mendukung UKS/M di satuan pendidikan

 BNN: Edukasi
Bahaya Rokok
dan Napza

BPOM:
edukasi DP3A:
hygiene dan Edukasi
sanitasi bahaya
pangan bagi Perundungan
penjaja kantin

KOORDINASI
MULTI SEKTOR Multi
Dinas Sektor BKKBN:
Pertanian: Pembinaan
bantuan bibit KKR (Duta
tanaman Genre,dll)

DKLH:
Polsek/Polres:
Edukasi
Edukasi
pengelolaan
berkendara
sampah di
dan lalu lintas
sekolah
14
 PROGRAM KERJASAMA MENDUKUNG UKS/M

1. Kerjasama UNICEF :
• Penyusununan Juknis Pembinaan Penerapan Sekolah/Madrasah Sehat
• Review Buku Rapor Kesehatanku
• Review Kebijakan Kantin Sekolah Sehat
• Sosialisasi dan orientasi Juknis Pembinaan Penerapan Sekolah/Madrasah Sehat
• Penyusunan RPP Kesehatan Sekolah
• Penyusunan Stratifikasi UKS/M
2. Kerjasama UNFPA :
• Penyusunan Modul Kesehatan Reproduksi Remaja
• Penyusunan PKS Kemenkes dan GTK mengenai Pelatihan Guru dalam pendidikan kespro
remaja
• Pelatihan Guru dalam pendidikan kespro remaja
• Pengembangan media KIE protokol kesehatan pada masa pandemic Covid-19
3. Kerjasama dengan WHO
• Pengembangan Aplikasi AKU KEREN (aplikasi penjaringan kesehatan anak sekolah)
15
 HARAPAN
1. Penguatan koordinasi TP UKS/M perlu terus dilakukan khususnya dalam
mengoptimalkan pelaksanaan UKS/M di Masa Pandemi COVID-19
2. Pelibatan lintas sektor lain termasuk dunia usaha dan media dalam implementasi
pelaksanaan sekolah/madrasah sehat perlu dilakukan
3. Pemanfaatan data terkait anak sekolah dan remaja sebagai dasar intervensi
kesehatan melakui UKS/M
4. Pembinaan Persiapan Penyelenggaraan Tatap Muka (PTM) di sekolah/madrasah
perlu dilakukan secara bersama (termasuk dengan TP UKS)
5. Sarana dan prasarana di satuan pendidikan perlu disiapkan dengan baik
khususnya dalam persiapan penyelenggaraan PTM pada masa pandemi ini
6. Pendanaan/anggaran terkait UKS/M menjadi tanggung jawab bersama sektor
kesehatan, pendidikan, agama dan Pemda (Kesra)
TERIMA KASIH