MODUL 8

LISTRIK DAN MAGNET

KEGIATAN PRAKTIKUM 1
KELISTRIKAN
Percobaan 1: Muatan Listrik

1. Tujuan
1) Menunjukkan adanya muatan listrik pada suatu benda, akibat yang timbul
dari sifat muatan.
2) Memperlihatkan adanya gaya elektrostatika dua buah benda bermuatan.

2. Alat dan Bahan

1) Bola pingpong 2 buah.
2) Benang jahit secukupnya.
3) Lembaran wool dan nilon.
4) Tas plastik.
5) Isolasi.
6) Sisir plastik.
7) Potongan kertas yang kecil-kecil.

3. Cara Kerja
1. Gantunglah sebuah bola pingpong pada bagian pinggir meja dengan
menggunakan benang dan isolasi. Gosoklah tas plastik pada baju Anda
beberapa kali, kemudian dekatkan pada bola pingpong. Amatilah apa yang
terjadi!
2. Gosoklah sisir pada rambut Anda beberapa kali, kemudian dekatkan pada
potongan-potongan kertas yang terletak di atas meja. Amatilah apa yang
terjadi!
3. Apa yang terjadi apabila percobaan (2) dibiarkan dalam waktu yang cukup
lama. Berikan penjelasan!.
 4. Ikatlah kedua bola pingpong dengan benang, kemudian gantungkan ke bagian
pinggir meja (tempelkan dengan isolasi). Dekatkanlah kedua bola (jangan
sampai bersentuhan). Amati apa yang terjadi!
5. Gosoklah bola kiri dan kanan dengan kain wool, dekatkan keduanya. Amati
apa yang terjadi!
6. Lengkapilah tabel di bawali ini dengan hasil pengamatan Anda. Apakah
hasilnya "tolak-menolak" atau "tarik-menarik".

Bola pingpong kiri Bola pingpong kanan digosok dengan

digosok dengan wool Plastik nilon
wool
Plastik
nilon

4. Hasil Pengamatan
1)

2)

3)

4)
 5)

6)
Bola pingpong kiri Bola pingpong kanan digosok dengan
digosok dengan wool Plastik nilon
wool
Plastik
nilon

5. Pembahasan
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

6. Kesimpulan
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

7. Pertanyaan
a. Pertanyaan
1) Mengapa pada langkah (6) antara 2 bola tidak ada interaksi?
 2) Apakah bola pingpong pada langkah (6) memiliki muatan yang
sejenis atau berlawanan?
3) Jika terdapat 4 buah benda masing-masing A, B, C, dan D. Bila di
diketahui benda A menarik B, B menarik C, sedangkan C menarik D.
Bila A bermuatan negatif, tentukanlah jenis muatan B, C, dan D!
4) Apa yang dapat Anda simpulkan dari interaksi muatan yang sejenis
maupun muatan yang berlawanan?

b. Jawaban
1)

2)

3)

4)

Percobaan 2: Arus dan Tegangan Listrik

1. Tujuan

1) Menjelaskan aliran arus dalam suatu rangkaian listrik.

2) Menjelaskan pengaruh tegangan terhadap suatu rangkaian.

2. Alat dan Bahan
1) Baterai 1,5 volt 3 buah.
2) Kabel penjepit secukupnya (merah dan hitam).
3) Bola lampu 2,5 volt - 3,6 volt/0,007A 3 buah.
4) AVO meter 1 buah.
5) Dudukan baterai 3 buah.

3. Cara Kerja
Percobaan 1: Arus Listrik
1) Susunlah 3 buah baterai secara seri! Buatlah gambar rangkaiannya.
2) Hubungkanlah kabel merah pada kutub (+) dan kabel hitam pada kutub
(-).
3) Salah satu ujung kabel merah dan hitam yang telah terpasang bola lampu
(dipilih salah satu dari bola lampu 2,5 volt - 5,6 volt). Jika lampu menyala
menandakan adanya aliran anus dari kutub (+) menuju kutub (-). Tetapi
jika belum menyala periksalah sebabnya.
4) Besarnya arus listrik yang mengalir dalam rangkaian dapat menggunakan
amperemeter yang dipasang secara seri, catat besarnya. Tetapi jika tidak
tersedia AVO meter, nyala lampu sudah cukup membuktikan adanya arus
yang mengalir.
5) Susunlah rangkaian seperti gambar berikut.

Tentukan apakah jenis bahan yang digunakan termasuk konduktor, dengan

cara mengisi hasil pengamatan Anda pada tabel berikut ini.
Berilah tanda cek (v) pada tabel berikut ini

Lampu Koduktor
No. Bahan
Menyala Tidak Ya Tidak
 1 Kawat besi
2 Kawat tembaga
3 Sendok perak
4 Kayu
5 Karet penghapus
6 Grafit (mata pensil)
7 Kertas
8 Tas plastik
9 Air keran
10 Air garam

Percobaan 2: Tegangan Listrik

1) a. buatlah rangkaian seperti gambar dibawah ini

b. Kemudian buatlah rangkaian seperti gambar berikut.

c. Lanjutkan dengan membuat rangkaian seperti gambar berikut.

 Setelah saklar S ditutup, apakah nyala lampu (tidak
menyala,menyala redup ,nyala lebih terang,nyala sangat terang).
Mengapa demikian?
d. Lakukanlah hal yang sama pada langkah a,b,c dengan menggunakan 3
buah baterai yang dirangkai secara seri. Amatilah dan berikan
penjelasan!
2) Mengapa percobaan langkah b,c, dan d nyala lampu berbeda?

4. Hasil Pengamatan
1)

2)

3)

4)
 5) Tabel 8.1
Lampu Koduktor
No. Bahan
Menyala Tidak Ya Tidak
1 Kawat besi
2 Kawat tembaga
3 Sendok perak
4 Kayu
5 Karet penghapus
6 Grafit (mata pensil)
7 Kertas
8 Tas plastik
9 Air keran
10 Air garam

5. Pembahasan
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

6. Kesimpulan
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Percobaan 3 : Tegangan Listrik

1. Tujuan
1) Menjelaskan aliran arus dalam suatu rangkaian listrik.
2) Menjelaskan pengaruh tegangan terhadap suatu rangkaian

2. Alat dan Bahan

1) Baterai 1,5 volt 3 buah.
2) Kabel penjepit secukupnya (merah dan hitam).
3) Bola lampu 2,5 volt - 3,6 volt/0,007A 3 buah.
4) AVO meter 1 buah.
5) Dudukan baterai 3 buah.

3. Cara Kerja
1) a) Buatlah rangkaian seperti gambar di bawah ini

b) Kemudian buatlah rangkaian seperti gambar berikut.

c) Lanjutkan dengan membuat rangkaian seperti gambar berikut.

 Setelah saklar S ditutup, apakah nyala
lampu (tidak menyala,menyala redup ,nyala lebih terang,nyala sangat
terang). Mengapa demikian?
d) Lakukanlah hal yang sama pada langkah a,b,c dengan menggunakan
3 buah baterai yang dirangkai secara seri. Amatilah dan berikan
penjelasan!
2) Mengapa percobaan langkah b,c, dan d nyala lampu berbeda?

4. Hasil Pengamatan
1. a.

b.

c.

d.

2.
5. Pembahasan
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………….
6. Kesimpulan
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……….
7. Pertanyaan
a. Pertanyaan
1) Dari hasil penagamatan anda, jelaskan pengertian arus listrik dan
tegangan listrik.
2) Mengapa pada percobaan 1,baterai disusun secara seri?
3) Jelaskan hubungan antara arus listrik dengan tegangan listrik?
4) Tentukanlah mana yang lebih tahan lama dengan menggunakan 3 buah
baterai ya ng disusun secara seri atau parallel? Mengapa demikian?
5) Dari hasil percobaan 1 dan 2, buatlah kesimpulan anda tentang:
a) Arus listrik.
b) Tegangan listrik.
b. Jawaban
1.

2.
 3.

4.

5. Kesimpulan

a.

b.

KEGIATAN PRAKTIKUM 2

KEMAGNETAN

Percobaan 1 : Bentuk Medan Magnet

1. Tujuan:
Menunjukkan bentuk medan magnet sebuah magnet batang dengan serbuk-
serbuk besi.
2. Alat dan Bahan
 1) Kraton putih 1 lembar.
2) Magnet batang 1 buah.
3) Serbuk-serbuk besi secukupnya.
3. Cara Kerja
1) Letakkan sebuiah magnet batang diatas meja.
2) Peganglah selembar kraton putih diatas magnet tersebut.
3) Taburlah serbuk-serbuk besi secara merata diatas kraton, kemudian
ketuklah kraton itu secara perlahan beberapa kali.
4) Amatilah dan gambarkan pola-pola yang dibentuk serbuk-serbuk besi
itu.
5) Dari hasil pengamatan anda buatlah kesimpulan tentang medan
magnet.

4. Hasil Pengamatan
4)

5)

5. Pembahasan
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………....
6. Kesimpulan
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

7. Pertanyaan
a. Pertanyaan
1) Jelaskan apa yag dimaksud dengan medan magnet?
2) Apakah sebuah magnet selalu memiliki kutub utara dan kutub selatan ?
berikan penjelasan!
3) Jelaskan 3 macam aturan untuk melukis garis-garis medan magnetic!
4) Gambarkanlah garis- garis medan magnet dari pasangan magnet
batang berikut.

b. Jawaban
1.
 2.

3.

4.
a. d.

b. e.

c. f.

Percobaan 2 : Mengamati Gejala Medan Magnet

1. Tujuan
Untuk menjelaskan pengaruh arus listrik terhadap medan magnet.
2. Alat dan bahan
1) Kabel secukupnya.
2) Baterai 1,5 volt 4 buah.
3) Bola lampu 2,5 – 3,6 volt/0,007A.
4) Kompas.
5) Kumparan tipis.
3. Cara kerja
1) Susunlah peralatan seperti gambar di bawah ini. Dalam keadaan saklar
S terbuka, letakkan penghantar di atas kompas pada posisi sejajar.

2) Alirkan arus listrik kedalam penghantar dengan menutup saklar S

(Arus mengalir jika lampu menyala).
a. Apakah jarum kompas menyimpang? Mengapa demikian?
b. Kemana arah jarum kompas menyimpang (kekiri atau kekanan)?
Jelaskan!
3) Buka Saklar S,balik polaritas baterai, kemudian alirkan kembali arus
listrik melalui pnghantar dengan menutup saklar.
a. Apakah jarum kompas menyimpang? Mengapa demikian?
b. Kemana arah menyimpangnya?
4) Dari percobaan langkah (2) dan (3) buatlah kesimpulan!
5) Lakukanlah langkah (1),(2),dan (3), tetapi dengan memakai 4 baterai
yang dirangkai secara seri. Dan berdasarkan percobaan tersebut
jawablah pertanyaan di bawah ini!
4. Hasil Pengamatan
2.

3.

4.
5. Pembahasan
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……….……………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

6. Kesimpulan
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

7. Pertanyaan
a. Pertanyaan
1) Jika baterai dirangkai 4 buah, apakah penyimpangan jarum kompas
lebih besar/ lebih kecil? Jelaskan!
2) Dari pengamatan anda, jika arus (I) yang dialirkan pada rangkaian
lebih besar,apakah induksi magnet (B) yang terjadi lebih besar?
Jelaskan!
3) Jelaskan hubungan antara arus listrik dengan medan magnet.
4) a. jika kawat penghantar ditempatkan lebih dekat ke jarum
kompas, bagaimana penyimpangan jarum? (menyimpang lebih
besar atau lebih kecil). Jelaskan!
 b. jika kawat penghantar ditempatkan lebih jauh ke jarum kompas,
bagaiamana penyimapangan jarum? (menyimpang lebi besar/
lebih kecil). Jelaskan!
5) Dari jawaban pertanyaan (4) jelaskan hubungan antara induksi
magnet (B) dengan jarak antara kompas ke penghantar
b. Jawaban
1.

2.

3.

4. .a.

b.

5.

Percobaan 3: Mengamati Sifat- Sifat Magnet.

1. Tujuan:
 Untuk menjelaskan sifat- sifat magnet.

2. Alat dan bahan:

1) Magnet 2 batang 2 buah
2) Statis.
3) Benang secukupnya.
4) Benda-benda yang dapat ditarik magnet (misalnya
besi,aluminium,kaca,dan seng).

3. Cara kerja
1) Beri tanda S untuk kutub selatan, dan untuk kutub utara pada kedua
magnet batang yang tersedia.
2) Gantunglah salah satu magnet dengan menggunakan benang statis
(lihat gambar).

3) Dekatkan kutub utara magnet yang dipegang ke kutub selatan magnet

batang yang digantung secara perlahan lahan. Amatilah apa yang
terjadi pada magnet batang yang digantung.
4) Dekatkan kutub utara magnet yang dipegang pada kutub selatan
magnet batang yang digantung secar perlahan lahan. Amati apa yang
terjadi pada magnet batang yang digantung.
5) Dengan cara yang lama, dekatkan kutub selatan magnet yang dipegang
pada kutub utara magnet yang digantung. Amati apa yang terjadi.
 6) Deatkan kuub utara magnet yang dipegang pada kutub utara magnet
yang digantung. Amati apa yang terjadi.
4. Hasil pengamatan
1.

2.

3.

4.

5. Pembahasan
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

6. Kesimpulan
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

7. Pertanyaan
a. Pertanyaan
 1) Jelaskan sifat-sifat magnet!
2) Jelaskan apa yang dimaksud dengan dipole magnet!
3) Apabila sebuah magnet dibagi menjadi bagian-bagian yang lebih
kecil mungkinkah bagian kecil magnet tersebut hanya memiliki
sebuah kutub? Jelaskan!
4) Dari hasil percobaan yang anda lakukan , berilah kesimpulan anda
tentang sifat-sifat magnet.
b. Jawaban
1)

2)

3)

4)

Percobaan 4: Cara Membuat Magnet

1. Tujuan:
Dapat mebuat magnet dengan cara gesekan, elektromagnetik, dan magnet
induksi.

2. Alat dan bahan

1) Klip kertas 3-5 buah
2) Magnet batang 1 buah.
3) Kabel kecil berukuran 1 m 5 buah.
4) Baterai 1,5 volt 4 buah.
 5) Paku besi 4 buah.
6) Isolasi secukupnya.
3. Cara kerja
Anda dapat menciptakan magnet buatan melalui 3 cara, yaitu dengan cara
gesekan, elektromagnetik, dan cara magnet induksi.
1) Membuat magnet melalui gesekan
c. Siapkan sebuah paku bei yang bukan magnet, lalu dekatkan ujung
paku tersebut pada beberapa klip kertas. Amati apakah paku tersebut
dapat menarik klip kertas?
d. Geseklah paku besi pada sebuiah magnet batang dalam satu arah saja
secara berulang-ulang kira-kira 10 detik lamanya. Dekatkan batang
paku besi yang telah digosok pada beberapa klip. Amati apa yang
terjadi pada klip?
e. Lakukan hal yang sama seperti pada nomor 2, tetapi dalam waktu
yang lebh lama, misalnya 40 detik. Amati apa yang terjadi pada klip!

2) Membuat magnet dengan cara elektromagnetik

a. Rangkailah alat seperti gambar berikut ini.

Amatilah, apakah paku menjadi magnet atau tidak? Mengapa demikian?

b. Tutuplah saklar S,Lalu dekatkan sebuah paku yang lai pada paku yang
dililiti kumparan. Amatilah apakah paku tersebut sudah menjadi
magnet? Jelaskan!
c. Lakukanlah hal yang sama pada nomor a dan nomor b, tetapi dengan
cara mengurangi jumlah lilitan kumparan pada paku. Amatilah apakah
 kemagnetan yang terjadi pada paku makin besar atau makin kecil? Beri
penjelasan!
d. Lakukan hal yang sama pada nomor c, tetapi dengan cara menamah
lilitan kumparan pada paku!
3) Membuat magnet dengan cara induksi
a. Peganglah sebuah magnet batang disalah satu kutubnya, sedangkan
kutub yang lain menjadi pusat bumi.
b. Dekatkan sebuah klip tepat di ujung salah satu kutub magnet batang.
Amati apa yang terjadi?
c. Dekatkan lagi sebuah klip kedua tepat diujung klip yang pertama.
Amati apa yang terjadi?
d. Lakukan hal yang sama pada nomor b dan nomor c hingga
menggunakan klip sebanyak 4 buah. Amatilah apa yang terjadi!

4. Hasil pengamatan
1) a.

b.
b.

c.

2) a.

b.
 c.

d.

3) a.

b.

c.

5. Pembahasaan
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………....

6. Kesimpulan
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….............
7. Pertanyaan
a. Pertanyaan
1) Jelaskan cara membuat magnet!
2) Jelaskan factor apakah yang dapat mempengaruhi kekuatan magnet!
3) Jelakan hubungan antara kuat magnet dengan jumlah lilitan kumparan
dan arus listrik!
b. Jawaban
1.

2.

3.