PENERAPAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE

DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

PADA MATERI KERAGAMAN SOSIAL BUDAYA

MASYARAKAT

KELAS V SDIT AL FALAH SUKABUMI

Asri Sulastri
NIM 857343931

Program Studi S1 PGSD UPBJJ-UT BOGOR

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya temuan

yaitu peserta didik kelas V SDIT AL Falah Sukabumi
ketika diadakan pembelajaran PKN materi Keragaman
Sosial Budaya Masyarakat sejumlah 75% siswa belum
dapat mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) atau
25% siswa yang sudah mencapai KKM. Perbaikan proses
pembelajaran juga perlu dilakukan agar kompetensi
siswa dapat ditingkatkan. Maka tujuan perbaikan
pembelajaran ini adalah sebagai berikut: Meningkatkan
kemampuan peserta didik me mahami keragaman sosial
budaya masyarakat dengan menggunakan model
Example non Example . Kerangka berfikir yang diajukan
adalah bahwa jika guru kelas V SDIT Al falah Sukabumi
menggunakan model Example non Example pada
pembelajaran PKN akan meningkat. Peningkatan ini
dapat dilihat pada ketuntasan hasil belajar siswa,
ketuntasan pada siklus 1 adalah 65% sedangkan pada
siklus 2 adalah 100%. Dari hasil penelitian ini
disimpulkan bahwa dengan menggunakan model
Example non Example dalam proses pembelajaran dapat
meningkatkan kemampuan peserta didik dan dapat
mengaktifkan peserta didik dalam mengikuti
pembelajaran PKN.
Kata kunci:Example non Example,Pkn, Kemampuan

ix