Tugas Desain Instruksional

Jesseline Chen / 04TA

1. Teknologi instruksional dipandang sebagai:

 Suatu Proses = untuk mengembangkan pembelajaran secara sistematis spesifik dengan
menggunakan instruksi belajar dan teori instruksional dalam menjamin kualitas
pembelajaran.
 Suatu Disiplin Ilmu = proses untuk mengembangkan dan menerapkan stratgei-strategi
pembelajaran sebagai sebuah keilmuan.
 Suatu Pengetahuan = menciptakan rincian spesifik untuk pengembangan, implementasi,
evaluasi untuk memfasilitasi pembelajaran dari bagian kecil dan bagian besar pelajaran
pada semua tingkatan dalam berbagai kompleksitas.
 Realitas = dimulai dari setiao tahapan proses desain. Beberapa ide kecil dapat
dikembangkan, kemudian proses umpan balik menjadi bagian pengetahuan yang telah
diimplementasikan sebagai proses perangkaian kembali.

2. Tujuan dari penggunaan teknologi pendidikan berdasarlam definisi AECT adalah untuk
memfasilitasi pembelajaran, meningkatkan kinerja belajar dengan menciptakan,
menggunakan dan memanajemeni proses dan sumber daya teknologi.

3. Menurut saya, saat ini peran teknologi pendidikan dalam pengajaran sangat penting
karena penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. Selain itu, teknologi pendidikan
dapat berperan sebagai tutor, dan pastinya sebagai alat pembelajaran yang cukup efektif.
Sehingga siswa dapat secara mandiri maju dalam penguasaan bahan ajar. Bagi guru,
teknologi juga sangat membantu dalam meningkatkan dan memperluas materi.