CRITICAL JURNAL REVIEW

ANALISIS PELAKSANAAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR MENGACU STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
DIWILAYAH PESISIR
(Enditiyas Pratiwi, Muhsinah Annisa)
&
PENTINGNYA MANAJEMEN DALAM PENGELOLAAN
PENDIDIKAN (Mariah)

Di susun oleh:
Nama : Rizki Nafi’ah Rambe
Npm : 211434200
Kelas : 3A PGSD

UNIVERSITAS MUSLIM NUSANTARA

JL.GARU II A,HARJOSARI I,KEhanC.MEDAN AMPLAS,KOTA
MEDAN
 KATA PENGANTAR

Dengan rahmat Tuhan yang maha esa kami panjatkan puji dan syukur atas kehadirat-Nya,
yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan
masalah ini.
Critical jurnal review ini telah di susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari
berbagai pihak sehingga dapat mempelancar pembuatan critical jurnal review ini. Untuk itu kami
menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam
pembuatan makalah ini.
Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik
dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami
menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah ilmiah
ini.Akhir kata kami berharap semoga CJR tentang “ANALISIS PELAKSANAAN
PENGELOLAAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR MENGACU STANDAR NASIONAL
PENDIDIKAN DIWILAYAH PESISIR & PENTINGNYA MANAJEMEN DALAM
PENGELOLAAN PENDIDIKAN” ini dapat memberikan manfaat maupun inspirasi terhada
pembaca.

Medan, 30 Desember 2022

Rizki Nafi’ah Rambe

 DAFTAR ISI

Kata pengantar ..........................................................................................................i

Daftar Isi ..........................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................................4
A. Rasionalisasi Pentingnya CJR ...................................................................................4
B. Tujuan Penulisan .......................................................................................................4
C. Manfaat Penulisan .....................................................................................................4
D. Identitas Artikel dan Journal yang Direview.............................................................5

BAB II PEMBAHASAN......................................................................................................6
A. Pendahuluan................................................................................................................6
B. Metode Penelitian jurnal utama dan pembanding ......................................................6
C. Tujuan Penelitian dan pembanding ............................................................................7
D. Subject penelitian jurnal utama dan pembanding .......................................................7
E. Hasil Penelitian dan Pembahasan jurnal utama dan pembanding...............................8
F. Kelebihan dan Kekurangan jurnal utama & jurnal pembanding.................................8
G. Kesimpulan dari dua jurnal yang telah di riview........................................................8

BAB III PENUTUP ..........................................................................................................10

A. Kesimpulan ..........................................................................................................10
B. Saran ..........................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................................11
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Rasionalisasi Pentingnya CJR

Critical Journal Review (CJR) merupakan suatu hal yang penting bagi mahasiswa
karena mempermudah dalam membahas inti hasil penelitian yang telah ada. Terdapat
beberapa hal penting sebelum kita mereview jurnal, seperti menemukan jurnal yang
sesuai dengan topik yang diangkat, membaca keseluruhan dari isi jurnal dan mencoba
untuk menuliskan kembali dengan bahasa sendiri pengertian dari jurnal tersebut. Jurnal
memiliki beberapa ciri-ciri, seperti dibatasi sesuai ketentuan yang ditetapkan oleh
organisasi penerorganisasi yang memuat jurnal ilmiah; memiliki judul dan nama penulis
serta alamat email dan asal organisasi penulis terdapat abstract yang berisi ringkasan
dari isi jurnal, introduction, metodologi yang dipakai sebelumnya dan metodologi yang
diusulkan, implementasi, kesimpulan dan daftar pustaka. Langkah penting dalam
mereview sebuah jurnal, yaitu mengemukakan bagian pendahuluan, mengemukakan
bagian diskusi, mengemukakan bagian kesimpulan.
Hal-hal yang perlu ditampilkan dalam critical journal review, yaitu
mengungkapkan beberapa landasan teori yang digunakan oleh peneliti sebagai acuan
dalam penelitiannya dan tujuan apa yang ingin dicapai mengungkapkan metode yang
digunakan , subjek penelitian, teknik pengumpulan data, alat pengumpul data, dan
analisis data yang digunakan; mengambil hasil dari penelitian yang telah dilakukan
dengan memberikan deskripsi secara singkat, jelas, dan padat; serta menyimpulkan isi
dari jurnal

B. Tujuan Penulisan

1. Untuk mengetahui kelebihan yang ada pada jurnal.

2. Untuk mengetahui kekurangan yang ada pada jurnal.
3. Untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam melakukan Critical Jurnal Review.
4. Untuk menambah wawasan pembaca.

C. Manfaat Penulisan

1. Kita dapat mengetahui kekurangan dan kelebihan jurnal.

2. Memperluas pengetahuan mahasiswa dan pembaca.
3. Terlatihnya para mahasiswa mengkritik jurnal.
D. Identitas Artikel dan Journal yang Direview

Jurnal Pertama

Judul Jurnal Analisis Pelaksanaan Pengelolaan Pendidikan Sekolah Dasar

Mengacu Standar Nasional Pendidikan Diwilayah Pesisir
Nama Jurnal Jurnal penelitian dan evaluasi pendidikan

Penulis Artikel Enditiyas Pratiwi, Muhsinah Annisa

Volume & Hal Vol.1 Nomor. 4 Halaman 210-216.

Tahun Terbit 2017

ISSN -

Revierwer Rizki Nafi’ah Rambe

Jurnal Perbanding

Judul Jurnal Pentingnya manajemen dalam pengelolaan

Nama Jurnal Pemahaman, pemgloaan

Penulis Arkikal Mariah

volume & Hal 3/& 534 - 521

Terbit tanggal 3 November 2010

ISSIN -

Revierwer Rizki Nafiah Rambe

 BAB II
REVIEW JURNAL

A. Pendahuluan

 Jurnal Utama & Pembanding

Pendidikan merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam membangun
peradaban dan kemajuan suatu bangsa. Sebagai kota yang sedang berkembang, Tarakan telah
memprioritaskan pendidikan bagi masyarakatnya. Karena, sebagian orang memandang bahwa
pendidikan dapat membentuk jati diri seseorang, selain itu pendidikan adalah investasi di
masa yang akan datang. Pendidikan merupakan Investasi yang akan dirasakan bukan hanya
dalam jangka pendek, akan tetapi dapat dirasakan masyarakat dalam jangka panjang. Banyak
daerah maju karena masyarakatnya mengenyam pendidikan dengan baik. Karena pendidikan
itu identik dengan perkembangan zaman, dan persaingan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu
pendidikan salah satu faktor dalam menunjang suatu daerah untuk terus bisa berkembang dan
maju.
Sebagai kota yang menjadi beranda negara Indonesia di bagian Utara, tentunya harus
memiliki pendidikan yang berkualitas dan mampu bersinergi di kancah internasional, hal ini
diharapkan agar dapat mengurangi perbedaan keadaan antara Tarakan (Indonesia) dan negara
tetangga (Malaysia). Posisi strategis yang dimiliki Tarakan seyogiyanya dapat membuat
Tarakan lebih berkembang baik dalam bidang ekonomi, sosial dan pendidikan. Salah satu
yang harus mendapat perhatian lebih bagi pemerintah Provinsi Kaltara adalah dalam hal
pengelolaan pendidikan khususnya pengelolaan pendidikan sekolah dasar.

B. Metode Penelitian Jurnal Utama & Jurnal Pembanding

 Jurnal Utama
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan survey.
Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara, dan
dokumentasi mengenai pengelolaan pendidikan yang ada di sekolah dasar wilayah pesisir
Tarakan. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar observasi dan panduan
wawancara. Lembar observasi dan panduan wawancara digunakan sebagai acuan untuk
memperoleh data mengenai pengelolaan pendidikan di 3 sekolah dasar wilayah pesisir
Tarakan. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu dengan mengolah data yang telah
dikumpulkan berdasarkan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian
menghitung persentase kesesuaian antara data yang terdapat disekolah dan peraturan
pemerintah No 19 Tahun 2007 tentang standar pengelolaan Pendidikan.
 Jurnal Pembanding
Pengertian manajemen perkembangan dinamis aplikasi manajemen berangkat dari
keragaman definisi tentang manajemen. Semula,manajemen yang berasal dari bahasa
Inggris: management dengan kata kerja to manage, diartikan secara umum sebagai
mengurusi atau kemampuan menjalankan dan mengontrol suatu untuk memudahkan
percapaian tujuan manusia dalam organisasi.

C. Tujuan Penelitian Jurnal Utama & Pembanding

 Jurnal Utama
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis kesesuaian
pengelolaan pendidikan sekolah dasar berdasarkan standar nasional pendidikan di
Wilayah Pesisir Tarakan. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif deskriptif
Subjek penelitian ini adalah 3 Sekolah dasar di wilayah Tarakan bagian pesisir. Aspek
yang belum sesuai yaitu dalam hal pemenuhan kualitas layanan dan peserta didik,
kepemimpinan sekolah yang masih belum optimal serta pengelolaan sistem informasi
manajemen masih belum maksimal, penyediaan sistem informasi dan komunikasi belum
maksimal dan memadai.

 Jurnal Pembanding
Tujuan pengorganisasian adalah mencapai usaha terkoordinasi dengan menerapkan tugas
dan hubungan wewenang. Malayu S.P. Hasbuan (1995) mendifinisikan pengorganisasian
sebagai suatu proses penentuan, pengelompokkan dan pengaturan bermacam-macam
aktivitas yang diperlukan untuk mencapai tujuan,menempatkan orang-orang pada setiap
aktivitas ini, menyediakan alat-alat yang diperlukan, menetapkan wewenang yang secara
relative didelegasikan kepada setiap individu yang akan yang diharapankan.

D. Subject Penelitian Jurnal Utama & Jurnal Pembanding

 Jurnal Utama
Subjek penelitian ini 3 Sekolah Dasar Negeri di Tarakan yang terletak di bagian pesisir.
Penelitian ini dilakukan pada bulan April - Agustus 2017.

 Jurna Pembanding
Subjek penelitian ini bertujuan untuk majemen kurikulum, Pancasila, Lingkungan
diterapkan di SDN
E. Hasil Penelitian Jurnal Utama & Pembanding
 Jurnal Utama
Berdasarkan hasil penelitian secara garis besar, pengelolaan pendidikan di wilayah pesisir
Tarakan berada dalam kategori sangat baik, yaitu kesesuaian pengelolaan sekolah berdasarkan
permendiknas no 19 Tahun 2007 yaitu sebesar 92%. Aspek yang belum sesuai yaitu dalam hal
pemenuhan kualitas layanan dan peserta didik, kepemimpinan sekolah yang masih belum
optimal serta pengelolaan sistem informasi manajemen masih belum maksimal, penyediaan
sistem informasi dan komunikasi belum maksimal dan memadai.
 Jurnal Pembanding
Planning Satu-satunya hal yang pasti di masa depan dari organisasi apapun termasuk
lembaga pendidikan adalah perubahan, dan perencanaan penting untuk menjembatani
masa kini dan masa depan yang meningkatkan kemungkinan untuk mencapai hasil yang
diinginkan. Mondy dan Premeaux (1995) menjelaskan bahwa perencanaan merupakan
proses menentukan apa yang seharusnya dicapai dan bagaimana mewujudkannya dalam
kenyataan. Perencanaan amat penting untuk implementasi strategi dan evaluasi strategi yang
berhasil, terutama karena aktivitas pengorganisasian, pemotivasian, penunjukkan staff, dan
pengendalian tergantung pada perencanaan yang baik(Fred R. David, 2004).
Organizing Lembaga pendidikan sebagai suatu organisasi memiliki berbagai unsur yang
terpadu dalam suatu sistem yang harus terorganisir secara rapih dan tepat, baik tujuan,
personil, manajemen, teknologi, siswa/member, kurikulum, uang, metode, fasilitas, dan
faktor luar seperti masyarakat dan lingkungan sosial budaya.
Actuating Dalam pembahasan fungsi pengarahan, aspek kepemimpinan merupakan salah
satu aspek yang sangat penting. Sehingga definisi fungsi pengarahan selalu dimulai dimulai
dan dinilai cukup hanya dengan mendifinisikan kepemimpinan itu sendiri.
Controling Sebagaimana yang dikutif Muhammad Ismail Yusanto (2003), Mockler (1994)
mendifinisikan pengawasan sebagai suatu upaya sistematis untuk menetapkan standar
prestasi kerja dengan tujuan syariah.
F. Kelebihan & Kekurangan Jurnal Utama & Jurnal Pendamping
 Kelebihan jurnal utama
o Dari Aspek kelengkapan Jurnal utama sangat terpercaya karena penulisnya
mencantumkan banyak referensi atau daftar Pustaka sehingga jurnal tersebut
sangat memikat.
o Dari Aspek ruang lingkup isi artikel jurnal utama materi yang cukup lengkap dan
mendetail selain itu penulis dapat mengembangkan beberapa point point kecil
namun cukup penting untuk di kaji dan penulis melakukannya cukup baik.
o Dari aspek penyajian/isi Abstrak jurnal Utama Sudah mencakup isi yang
seharusnya ada dalam abstrak seperti, tujuan penelitian, subjek, metode penelitian
dan juga ringkasan hasil penelitian.
 o Dari aspek landasan teori pada jurnal : Jurnal Utama sudah memaparkan landasan
teori yang cukup jelas dan dilengkapi dengan berbagai pandangan para ahli. Pada
jurnal utama dibagian kajian pustaka menyebutkan bahwa penelitian dasar
mengenai hal yang akan ia teliti lebih lanjut sudah pernah dilakukan oleh orang
lain sebelumnya, sedangkan pada jurnal pembanding hal ini tidak disajikan.
o Dari aspek sistematika penulisan artikel : baik Jurnal Utama memiliki Sistematika
penulisan yang sudah sangat baik yang 11 dimulai dari judul jurnal, abstrak,
bagian pendahuluan, metode, hasil penelitan, kesimpulan lalu bagian daftar
Pustaka.

 Kelebihan Jurnal Pembanding

o Nama penerbit, abstrak, kata kunci
o Terdapat sub – sub teori yang memudah pembaca
o Menggunakan tanda baca yang bisa dipahami pembaca
o Terdapat pembahasan , daftar pustaka

 Kekurangan Jurnal Utama

o Dari Aspek kelengkapan Jurnal utama belum memiliki nomor ISSN, dan tidak
memiliki kata kunci.
o Dari aspek tata bahasa artikel : Jurnal Utama Tata Bahasa pada jurnal ini sudah
tergolong baik, hanya saja ada beberapa kalimat dalam bahasa inggris yang tidak
diterjemahkan oleh peneliti ke dalam bahasa indonesia.

 Kekurangan Jurnal Pembanding

o Tidak ada ISSN, tempat penerbit
o Masih terdapat kata – kata yang memiliki spasi yang berdekatan (berantakan)
o Masih terdapat penulisan yang salah

G. Kesimpulan Jurnal Utama & Jurnal Pembanding

Kesimpulan dari dua jurnal yang telah di riview mengetahui suatu faktor yang sangat
penting dalam membangun peradaban dan kemajuan suatu bangsa. Sebagai kota yang sedang
berkembang, Tarakan telah memprioritaskan pendidikan bagi masyarakatnya. Karena,
sebagian orang memandang bahwa pendidikan dapat membentuk jati diri seseorang, selain itu
pendidikan adalah investasi di masa yang akan datang. Pendidikan merupakan Investasi yang
akan dirasakan bukan hanya dalam jangka pendek, akan tetapi dapat dirasakan masyarakat
dalam jangka panjang. Banyak daerah maju karena masyarakatnya mengenyam pendidikan
dengan baik. Karena pendidikan itu identik dengan perkembangan zaman, dan persaingan
ilmu pengetahuan. Oleh karena itu pendidikan salah satu faktor dalam menunjang suatu
daerah untuk terus bisa berkembang dan maju.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dengan melihat hasil dan pembahasan dari kedua jurnal tersebut dapat kita tarik kesimpulan
bahwa sangatlah penting penerapan ataupun pengimplementasian pendidikan budi pekerti baik
dari tingkat dasar maupun dari tingkat tinggi yang baik dalam proses pembelajaran dan
keseharian pada setiap jenjang pendidikan, yang lebih pentignya lagi guru dan kepala sekolah
sebagai fasilitator dalam pengelolaan fasilitas sekolah juga penyampaian dan penanganan
pendidikan budi pekerti harus bisa menguasai dan mendalami hal-hal yang berhubungan dengan
nilai pendidikan budi pekerti yang harus di implementasikan dalam keseharian siswa.

B. Saran
Saya harap kritisi jurnal ini dapat dijadikan pedoman untuk penelitian lebih lanjut mengenai
pendidikan budi pekerti khususnya bagi pendidik/calon pendidik, sehingga penelitian ini tidak
hanya terhenti sampai peneliti saja.
 DAFTAR PUSTAKA

Enditiyas Pratiwi1,*, Muhsinah Annisa2 (2017) ANALISIS PELAKSANAAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN

SEKOLAH DASAR MENGACU STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DI WILAYAH PESISIR

Mariah (2010) PENTINGNYA MANAJEMEN DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN