RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN KHAS

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN KELAS/BIL MURID 3 ATHAVAN / 11

TARIKH / HARI / 15.05.2023/ ISNIN /08 MASA 09.10am – 10.10am
MINGGU
TEMA / TAJUK KP 2 : HURUF KECIL KP 12: FRASA KATA KVK+KV
STANDARD 1.1, 2.1,3.1
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1, 2.1.1, 3.1.1
PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN Huruf Vokal SUKU KATA KV+KVK
SEDIA ADA
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN
Menulis 5 HURUF KECIL berdasarkan gambar Menulis frasa KVK+KV berdasarkan gambar
dengan betul. dengan betul.

KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menulis perkataan dengan betul Murid dapat menulis frasa dengan betul
berdasarkan gambar tanpa bimbingan guru. berdasarkan gambar tanpa bimbingan guru.

SET INDUKSI 1. Guru memulakan isi pelajaran dengan permainan Kotak Beracun.
2. Murid memilih kad gambar dan memilih seorang murid untuk mengeja perkataan.
3. Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran pada hari ini.
KUMPULAN A KUMPULAN B
AKTIVITI 1. Dalam pasangan berdua, murid mengambil 1. Dalam pasangan berdua, murid mengambil
PENGAJARAN DAN gambar dalam Kotak Beracun. gambar dalam Kotak Beracun.
PEMBELAJARAN 2. Murid melekatkan gambar pada kad manila dan 2. Murid melekatkan gambar pada kad manila
( PdPc) menulis huruf kecil mewakili gambar. dan menulis frasa KVK+KV mewakili gambar.
3. Guru sebagai fasilitator akan memantau hasil 3. Guru sebagai fasilitator akan memantau hasil
kerja murid. kerja murid.
4. Murid diminta menulis perkataan berdasarkan 4. Murid diminta menulis frasa berdasarkan
gambar. gambar.

PENUTUP 1. Guru mengadakan sesi token ekonomi untuk ulang kaji pelajaran pada hari ini.
2. Murid yang menjawab soalan / sikap yang baik akan diberikan pelekat.
PENILAIAN BAHAN BANTU BELAJAR KBAT ELEMEN MERENTAS NILAI
PENGAJARAN & (BBB) KURIKULUM (EMK)
PEMBELAJARAN
□ Lembaran □ Buku teks □ Mengaplikasi □ Kreativiti/Inovasi □ Baik Hati
Kerja □ Internet □ Menganalisis □ Bahasa Sains & □ Kerjasama
□ Pemerhatian □ Radio/TV □ Mencipta Teknologi □ Bertolak Ansur
□ Lisan □ Kad Imbasan □ Menaakul □ Keusahawanan □ Keadilan
□ Tugasan □ Modul □ Membuat □ Pendidikan Alam □ Kejujuran
□ Hasil Kerja □ Projektor Refleksi Sekitar □ Bersyukur
□ Kuiz □ Gambar/Carta □ Membuat □ Patriotisme □ Tolong-menolong
□ Projek □ Model/Bahan Keputusan □ TMK □ Bertanggungjawb
□ Ujian Maujud □ Membuat □ Nilai Murni □ Hemah Tinggi
□ Powerpoint Inovasi ………………… □ Hormat
□ Buku cerita □ Menyelesaikan Menghormati
□ Lain-lain masalah □
Refleksi/Impak P&P ditangguhkan kerana:
-
- □ Mesyuarat / Kursus
□ Program Sekolah
□ Aktiviti Luar Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Cuti Peristiwa / Cuti Am
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PEMULIHAN KHAS
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN KELAS/BIL MURID 2 ARUNAN / 11
TARIKH / HARI / 15.05.2023/ ISNIN /08 MASA 10.30am – 11.30am
MINGGU
TEMA / TAJUK KP 2 : HURUF KECIL KP 5 : SUKU KATA KV+KV
STANDARD 1.1, 2.1,3.1
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1, 2.1.1, 3.1.1
PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN HURUF VOKAL SUKU KATA KV
SEDIA ADA
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN
Mengenal dan membunyikan 5 HURUF KECIL Membaca suku kata KV+KV berdasarkan gambar
berdasarkan gambar. dengan betul.

KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat mengenal huruf kecil dengan betul Murid dapat suku kata KV+KV dengan betul
tanpa bimbingan guru. berdasarkan gambar tanpa bimbingan guru.

SET INDUKSI 1. Guru memulakan isi pelajaran dengan meminta murid menyebut nama gambar pada slaid
Powerpoint yang ditunjukkan. (ku + ku, su + su, ba + ju)
2. Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran pada hari ini.
KUMPULAN A KUMPULAN B
AKTIVITI 1. Murid ditunjukkan kad suku kata mewakili huruf 1. Dalam pasangan berdua, murid mengambil
PENGAJARAN DAN yang merujuk gambar. gambar dalam Kotak Beracun.
PEMBELAJARAN 2. Murid membunyikan huruf dan tunjukkan huruf 2. Murid melekatkan gambar pada kad manila
( PdPc) sama pada carta. dan menulis suku kata KV+KV mewakili gambar.
3. Murid diminta menulis huruf kecil yang betul 3. Guru sebagai fasilitator akan memantau hasil
berdasarkan gambar. kerja murid.
4.Murid diminta menulis suku kata berdasarkan
gambar.

PENUTUP 1. Guru mengadakan sesi token ekonomi untuk ulang kaji pelajaran pada hari ini.
2. Murid yang menjawab soalan / sikap yang baik akan diberikan pelekat.
PENILAIAN BAHAN BANTU BELAJAR KBAT ELEMEN MERENTAS NILAI
PENGAJARAN & (BBB) KURIKULUM (EMK)
PEMBELAJARAN
□ Lembaran □ Buku teks □ Mengaplikasi □ Kreativiti/Inovasi □ Baik Hati
Kerja □ Internet □ Menganalisis □ Bahasa Sains & □ Kerjasama
□ Pemerhatian □ Radio/TV □ Mencipta Teknologi □ Bertolak Ansur
□ Lisan □ Kad Imbasan □ Menaakul □ Keusahawanan □ Keadilan
□ Tugasan □ Modul □ Membuat □ Pendidikan Alam □ Kejujuran
□ Hasil Kerja □ Projektor Refleksi Sekitar □ Bersyukur
□ Kuiz □ Gambar/Carta □ Membuat □ Patriotisme □ Tolong-menolong
□ Projek □ Model/Bahan Keputusan □ TMK □ Bertanggungjawb
□ Ujian Maujud □ Membuat □ Nilai Murni □ Hemah Tinggi
□ Powerpoint Inovasi ………………… □ Hormat
□ Buku cerita □ Menyelesaikan Menghormati
 □ Lain-lain masalah □
Refleksi/Impak P&P ditangguhkan kerana:
- 3 daripada 5 orang murid KUMPULAN 1 dapat mengenal dan
membunyikan 5 huruf kecil berdasarkan gambar. □ Mesyuarat / Kursus
- 4 daripada 6 orang murid KUMPULAN 2 dapat membaca Suku □ Program Sekolah
Kata kv+kv dengan betul berdasarkan gambar tanpa bimbingan □ Aktiviti Luar Cuti Rehat / Cuti Sakit
guru. □ Cuti Peristiwa / Cuti Am