MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Pemulihan KELAS / BIL MURID Tahun 3 : orang
TARIKH / HARI /
MINGGU 21 Mac 2022 / Isnin / Minggu 1 MASA 7:20 - 8:20 pagi
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Huruf-huruf kecil (a, b, c, d, e)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya menamakan huruf a-e dengan betul.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pengetahuan mereka yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak ABC.
2. Guru membimbing murid menyebut dan membunyikan huruf-huruf kecil (a, b, c, d, e).
AKTIVITI 3. Murid menyebut dan mengenal nama huruf kecil secara turutan (a, b, c, d, e).
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu ABC.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Konsep Nombor (Banyak dan Sedikit)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Kuantiti secara intuitif.
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya mengenalpasti kumpulan yang banyak dan sedikit antara dua perbandingan.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pengetahuan mereka yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak membilang nombor.
2. Guru menunjukkan kad banding objek kepada murid, kemudian murid melihat dan
AKTIVITI membuat perbandingan kumpulan yang
a.) Sama atau sedikit
3. Murid menjawab latihan dalam lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu kanak-kanak.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Konsep Nombor (Banyak dan Sedikit)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Kuantiti secara intuitif.
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya mengenalpasti kumpulan yang banyak dan sedikit antara dua perbandingan.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pengetahuan mereka yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak membilang nombor.
2. Guru menunjukkan kad banding objek kepada murid, kemudian murid melihat dan
AKTIVITI membuat perbandingan kumpulan yang
a.) Sama atau sedikit
3. Murid menjawab latihan dalam lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu kanak-kanak.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Konsep Nombor (Lebih atau kurang)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Kuantiti secara intuitif.
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya mengenalpasti kumpulan yang banyak dan sedikit antara dua perbandingan.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pengetahuan mereka yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak membilang nombor.
2. Guru menunjukkan kad banding objek kepada murid, kemudian murid melihat dan
AKTIVITI membuat perbandingan kumpulan yang
b.) Lebih atau kurang
3. Murid menjawab latihan dalam lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu kanak-kanak.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Pemulihan KELAS / BIL MURID Tahun 3 : orang
TARIKH / HARI /
MINGGU 22 Mac 2022 / Selasa / Minggu 1 MASA 8:20 - 9:10 pagi
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Huruf-huruf kecil (f, g, h, i, j)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya menamakan huruf f-j dengan betul.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pengetahuan mereka yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak ABC.
2. Guru membimbing murid menyebut dan membunyikan huruf-huruf kecil (f, g, h, i, j).
AKTIVITI 3. Murid menyebut dan mengenal nama huruf kecil secara turutan (f, g, h, i, j).
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu ABC.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Pemulihan KELAS / BIL MURID Tahun 2 : orang
TARIKH / HARI /
MINGGU 22 Mac 2022 / Selasa / Minggu 1 MASA 10:10 - 11:10 pagi
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Huruf-huruf kecil (a, b, c, d, e)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya menamakan huruf a-e dengan betul.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pengetahuan mereka yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak ABC.
2. Guru membimbing murid menyebut dan membunyikan huruf-huruf kecil (a, b, c, d, e).
AKTIVITI 3. Murid menyebut dan mengenal nama huruf kecil secara turutan (a, b, c, d, e).
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu ABC.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Konsep Nombor (Lebih atau kurang)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Kuantiti secara intuitif.
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya mengenalpasti kumpulan yang lebih dan kurang antara dua perbandingan.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pelajaran yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak membilang nombor.
2. Guru menunjukkan kad banding objek kepada murid, kemudian murid melihat dan
AKTIVITI membuat perbandingan kumpulan yang
b.) Lebih atau kurang
3. Murid menjawab latihan dalam lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu kanak-kanak.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Pemulihan KELAS / BIL MURID Tahun 2 : orang
TARIKH / HARI /
MINGGU 23 Mac 2022 / Rabu / Minggu 1 MASA 8:50 - 9:50 pagi
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Huruf-huruf kecil (f, g, h, i, j)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya menamakan huruf f-j dengan betul.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pengetahuan mereka yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak ABC.
2. Guru membimbing murid menyebut dan membunyikan huruf-huruf kecil (f, g, h, i, j).
AKTIVITI 3. Murid menyebut dan mengenal nama huruf kecil secara turutan (f, g, h, i, j).
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu ABC.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Pemulihan KELAS / BIL MURID Tahun 3 : orang
TARIKH / HARI /
MINGGU 23 Mac 2022 / Rabu / Minggu 1 MASA 10:10 - 11:10 pagi
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Huruf-huruf kecil (k, l, m, n, o)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya menamakan huruf k-o dengan betul.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pengetahuan mereka yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak ABC.
2. Guru membimbing murid menyebut dan membunyikan huruf-huruf kecil (k, l, m, n, o).
AKTIVITI 3. Murid menyebut dan mengenal nama huruf kecil secara turutan (k, l, m, n, o).
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu ABC.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Pemulihan KELAS / BIL MURID Tahun 3 : orang
TARIKH / HARI /
MINGGU 24 Mac 2022 / Khamis / Minggu 1 MASA 10:10 - 11:10 pagi
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Huruf-huruf kecil (p, q, r, s, t)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya menamakan huruf p-t dengan betul.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pengetahuan mereka yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak ABC.
2. Guru membimbing murid menyebut dan membunyikan huruf-huruf kecil (p, q, r, s, t).
AKTIVITI
3. Murid menyebut dan mengenal nama huruf kecil secara turutan (p, q, r, s, t).
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu ABC.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Konsep Nombor (Sama banyak)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Kuantiti secara intuitif.
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya mengenalpasti kumpulan yang sama banyak antara dua perbandingan.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pelajaran yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak membilang nombor.
2. Guru menunjukkan kad banding objek kepada murid, kemudian murid melihat dan
AKTIVITI membuat perbandingan kumpulan yang
c.) Sama banyak
3. Murid menjawab latihan dalam lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu kanak-kanak.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu Pemulihan KELAS / BIL MURID Tahun 3 : orang
TARIKH / HARI /
MINGGU 25 Mac 2022 / Jumaat / Minggu 1 MASA 8:50 - 9:50 pagi
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Huruf-huruf kecil (u, v, w, x, y, z)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Mendengar dan memberikan respons
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya menamakan huruf u-z dengan betul.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pengetahuan mereka yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak ABC.
2. Guru membimbing murid menyebut dan membunyikan huruf-huruf kecil (u, v, w, x, y, z)
AKTIVITI
3. Murid menyebut dan mengenal nama huruf kecil secara turutan (u, v, w, x, y, z).
4. Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu ABC.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KEMAHIRAN
PEMULIHAN (KP) KP 2 – Konsep Nombor (Sama banyak)
STANDARD
KANDUNGAN KSSR 1.1 Kuantiti secara intuitif.
KRITERIA
KEJAYAAN
Murid berupaya mengenalpasti kumpulan yang sama banyak antara dua perbandingan.
SET INDUKSI 1. Guru bersoal jawab bersama murid tentang pelajaran yang lepas.
1. Murid bernyanyi lagu kanak-kanak membilang nombor.
2. Guru menunjukkan kad banding objek kepada murid, kemudian murid melihat dan
AKTIVITI membuat perbandingan kumpulan yang
c.) Sama banyak
3. Murid menjawab latihan dalam lembaran kerja yang diberi.
Guru membuat rumusan terhadap pengajaran dan pembelajaran pada hari ini dan diakhiri
PENUTUP
dengan murid menyanyikan lagu kanak-kanak.
PENILAIAN
BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
PENGAJARAN & KBAT NILAI
BELAJAR(BBB) KURIKULUM(EMK)
PEMBELAJARAN
Tindakan susulan :
☐ PdPc akan diteruskan dengan topik baru ☐ PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang
☐ PdPc akan ditambah baik dari sudut :
…………………………………………………