LEMBAR KERJA

MK : MEMBUAT RPP DAN INTRUMEN

PENILAIAN
Nama Mahasiswa Ummi Robikhatul Jannah
NIM 201200415
Kelas / Prodi/Semester PAI.M/PAI/5
Nomor HP 085607013022
Dosen Pengampu Wilis Werdiningsih, M.Pd.I
Tahun Akademik 2022/2023

Handbook
Implementasi KMA 183 dan 184 Tahun 2019
Dalam Penyusunan dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran 1
Mapel PAI di Madrasah Era Revolusi Industri 4.0
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK
Bermuatan PPK, MB, PAK, GLS, ICT’s, TPACK, 4C’s, SCL dan HOT’s
Nama Madrasah : __________________________________________________________________________________
Mata Pelajaran : __________________________________________________________________________________
Kelas/Semester : __________________________________________________________________________________
MATERI POKOK : __________________________________________________________________________________
Alokasi Waktu : __________________________________________________________________________________
A. KOMPETENSI INITI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIN KOMPETENSI BERBASIS HOT’s
B. TUJUAN PEMBELAJARAN BERBASIS GLS, ICT’s, TPACK, 4C’s, DAN HOT’s
C. MATERI PEMBELAJARAN BERBASIS GLS, ICT’s, TPACK YANG TERSAJI SECARA KOMPREHENSIF
D. SUMBER BELAJAR BERBASIS GLS, ICT’s, TPACK, DAN HASIL PENELITIAN
E. PENDEKATAN DAN METODE/STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS SAINTIFIK BERMUATAN PPK, MB, PAK, GLS, ICT’S, TPACK, 4C’S, SCL DAN HOT’S
F. MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT’s
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN SAINTIFIK BERMUATAN PPK, MB, PAK, GLS, ICT’S, TPACK, 4C’S, SCL DAN HOT’S
H. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
I. PENILAIAN
J. REMEDIAL DAN PENGAYAAN
K. LEMBAR KERJASAMA GURU MAPEL DENGAN WALI KELAS, GURU BP DAN ORANG TUA UNTUK MEMBANTU PENGAWASAN SIKAP SISWA DI LUAR
KELAS, KELUARGA DAN MASYARAKAT
Nama Mahasiswa
__________________

LAMPIRAN 1: KKM
LAMPIRAN 2: INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
LAMPIRAN 3: INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL
LAMPIRAN 4: INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN BERBASIS HOT’s
LAMPIRAN 5: INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
LAMPIRAN 6: LKPD
LAMPIRAN 7: HANDOUT MATERI (PPT)

Handbook
Implementasi KMA 183 dan 184 Tahun 2019
Dalam Penyusunan dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran 3
Mapel PAI di Madrasah Era Revolusi Industri 4.0
LANGKAH (1) MENYALIN MATERI POKOK DARI SILABUS / PROMES / PROTA
beri warna font dengan warna biru

Perhatian : Ada perbedaan dalam penyusunan RPP antara KTSP 2006 (SK-KD) dengan KUR213 (KI-KD)
 Penyusunan RPP KTSP 2016 berangkat dari SATU KOMPETENSI DASAR
 Penyusunan RPP KUR13 berangkat dari SATU MATERI POKOK yang terdiri dari KD-KI3 (pengetahuan) dan KD-KI4 (ketrampilan) untuk
pembelajaran langsung dan terdiri dari KD-KI1 (sikap spiritual) dan KD-KI2 (sikap sosial) untuk pembelajaran tidak langsung

MATERI POKOK : Menganalisi Ketentuan Waris

LANGKAH (2) MELENGKAPI IDENTITAS RPP BERDASARKAN SILABUS / PROMES / PROTA
beri warna font dengan warna biru

Nama Madrasah : MTsN 6 Magetan

Mata Pelajaran : Fikih
Kelas/Semester : IX/ Genap
MATERI POKOK : Menganalisis ketentuan waris
Alokasi Waktu : 2x2 JP X 40 Menit

Handbook
Implementasi KMA 183 dan 184 Tahun 2019
Dalam Penyusunan dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran 5
Mapel PAI di Madrasah Era Revolusi Industri 4.0
LANGKAH (3) MENYALIN KI DAN KD DARI SILABUS / PROMES / PROTA
beri warna font dengan warna biru

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 1.9 Menghayati nilai keadilan dalam waris
2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong 2.9 Mengamalkan sikap adil terhadap
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan sesame sebagai implementasi dari
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya pengetahuan tentang ketentuan waris
3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan 3.9 Menganalisis ketentuan waris
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4 Mengolah, menyaji, dan konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, 4.9 Mengomunikasikan hasil analisis tentang
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, tatacara pembagian waris
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
LANGKAH (4) MENJABARKAN KOMPETENSI DASAR (KD) MENJADI BEBERAPA INDIKATOR
PENCAPAIAN KOMPTENSI (IPK) DENGAN 7 (TUJUH) LANGKAH
Langkah 4.1. Menjabarkan KD-KI3 (Pengetahuan) Menjadi IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi)
Langkah 4.1.1 Salin Rumusan KD-KI-3
beri warna font dengan warna biru

Rumusan KD-KI.3 (pengetahuan) Pengetahuan apa yang harus diketahui peserta didik agar mampu menganalisis ketentuan waris
3.9 Menganalisis ketentuan waris

Handbook
Implementasi KMA 183 dan 184 Tahun 2019
Dalam Penyusunan dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran 7
Mapel PAI di Madrasah Era Revolusi Industri 4.0
Langkah 4.1.2. Isi kolom pengetahuan apa yang harus dikusai oleh siswa !
beri warna font dengan warna biru
Rumusan KD-KI.3 (pengetahuan)
3.9 Menganalisis ketentuan waris
Pengetahuan apa yang harus diketahui peserta didik agar mampu Menganalisis ketentuan waris
Pengertian harta warisan
Dasar hukum waris
Rukun waris
Hal-hal yang harus diselesaikan sebelum pembagagian harta waris
Sebab-sebab menerima dan tidak menerima harta waris
Ahli waris dan bagiannya
Cara menghitung waris
Hikmah pembagian waris
Langkah 4.1.3. Cari KKO (Kata Kerja Operasional) yang tepat untuk masing kolom pengetahuan
Daftar KKO Pengetahuan

MENGINGAT MEMAHAMI MENGAPLIKASIKAN MENGANALISIS MENGEVALUASI MEMBUAT

REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Ketrampilan Berfikir Tingkat Rendah Ketrampilan Berfikir Tingkat Tinggi
Lower Order Thinking skills (LOT’s) Higher Order Thinking skills (HOT’s)
Mengutip Memperkirakan Menugaskan Menganalisis Membandingkan Mengabstraksi
Menyebutkan Menjelaskan Mengurutkan Mengaudit Menyimpulkan Mengatur
Menjelaskan Mengkategorikan Menentukan Memecahkan Menilai Menganimasi
Menggambar Mencirikan Menerapkan Menegaskan Mengarahkan Mengumpulkan
Membilang Merinci Menyesuaikan Mendeteksi Mengkritik Mengkategorikan
Mengidentifikasi Mengasosiasikan Mengkalkulasi Mendiagnosis Menimbang Mengkode
Mendaftar Membandingkan Memodifikasi Menyeleksi Memutuskan Mengkombinasikan
Menunjukkan Menghitung Mengklasifiksi Memerinci Memisahkan Menyusun
Memberi label Mengkontraskan Menghitung Menominasikan Memprediksi Mengarang
Memberi indeks Mengubah Membangun Mendiagramkan Memperjelas Membangun
Memasangkan Mempertahankan Mengurutkan Mengkorelasikan Menugaskan Menanggulangi
Menamai Menguraikan Membiasakan Merasionalkan Menafsirkan Menghubungkan
Manandai Menjalin Mencegah Menguji Mempertahankan Menciptakan

Handbook
Implementasi KMA 183 dan 184 Tahun 2019
Dalam Penyusunan dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran 9
Mapel PAI di Madrasah Era Revolusi Industri 4.0
 MENGINGAT MEMAHAMI MENGAPLIKASIKAN MENGANALISIS MENGEVALUASI MEMBUAT
REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Ketrampilan Berfikir Tingkat Rendah Ketrampilan Berfikir Tingkat Tinggi
Lower Order Thinking skills (LOT’s) Higher Order Thinking skills (HOT’s)
Membaca Membedakan Menggambarkan Mencerahkan Memerinci Mengkreasikan
Menyadari Mendiskusikan Menggunakan Menjelajah Mengukur Mengoreksi
Menghafal Menggali Menilai Membagankan Merangkum Merancang
Meniru Mencontohkan Melatih Menyimpulkan Membuktikan Merencanakan
Mencatat Menerangkan Menggali Menemukan Memvalidasi Mendikte
Mengulang Mengemukakan Mengemukakan Menelaah Mengetes Meningkatkan
Mereproduksi Mempolakan Mengadaptasi Memaksimalkan Mendukung Memperjelas
Meninjau Memperluas Menyelidiki Memerintahkan Memilih Memfasilitasi
Memilih Menyimpulkan Mengoperasikan Mengedit Memproyeksikan Membentuk
Menyatakan Meramalkan Mempersoalkan Mengaitkan Merumuskan
Mempelajari Merangkum Mengkonsepkan Memilih Menggeneralisasi
Mentabulasi Menjabarkan Melaksanakan Mengukur Menggabungkan
Memberi kode Meramalkan Melatih Memadukan
Menelusuri Memproduksi Mentransfer Membatas
Menulis Memproses Mereparasi
Mengaitkan Menampilkan
Menyusun Menyiapkan
Mensimulasikan Memproduksi
 MENGINGAT MEMAHAMI MENGAPLIKASIKAN MENGANALISIS MENGEVALUASI MEMBUAT
REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Ketrampilan Berfikir Tingkat Rendah Ketrampilan Berfikir Tingkat Tinggi
Lower Order Thinking skills (LOT’s) Higher Order Thinking skills (HOT’s)
Memecahkan Merangkum
Melakukan Merekonstruksi
Mentabulasi Membuat

Cari KKO Level HOT’s yang tepat dan salin KKO tersebut ke dalam kolom KKO berikut
beri warna font dengan warna biru

Pengetahuan apa yang harus diketahui peserta didik agar mampu Menganalisis ketentuan
Rumusan KD-KI.3 (pengetahuan) KKO
waris ...............................
3.9 Menganalisis ketentuan waris Menganalisis Menganalisis pengertian harta waris
Menghafal Menghafal dasar hukum waris
Menghafal Menghafal rukun waris
Menganalisis Menganalisis Hal-hal yang harus diselesaikan sebelum pembagagian harta waris
Mengategorikan Megategorikan Sebab-sebab menerima dan tidak menerima harta waris
Menganalisis Menganalisis Ahli waris dan bagiannya
Menghitung Menghitung harta waris
Menyimpulkan Menyimpulkan hikmah pembagian waris

Handbook
Implementasi KMA 183 dan 184 Tahun 2019
Dalam Penyusunan dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran 11
Mapel PAI di Madrasah Era Revolusi Industri 4.0
Langkah 4.1.4. Tulis Level KKO HOT’s untuk setiap KKO (Kata Kerja Operasional) !
beri warna font dengan warna biru
KKO Pengetahuan apa yang harus diketahui peserta didik agar
Rumusan KD-KI.3 (pengetahuan) Level
mampu menganalisis ketentuan harta waris
3.9 Menganalisis ketentuan waris Menganalisis Menganalisis pengertian harta waris C4(HOT’S)
Menghafal Menghafal dasar hukum waris C1(LOT’S)
Menghafal Menghafal rukun waris C1(LOT’S)
Menganalisis Menganalisis Hal-hal yang harus diselesaikan sebelum C4(HOT’S)
pembagagian harta waris
Mengategorikan Mengkategorikan Sebab-sebab menerima dan tidak menerima C6(HOT’S)
harta waris
Menganalisis Menganalisis Ahli waris dan bagiannya C49HOT’S)
Menghitung Menghitung harta waris C2(LOT’S)
Menyimpulkan Menyimpulkan hikmah pembagian waris C4(HOT’S)
Langkah 4.1.5. Rumuskan IPK diawali dengan KKO dan diakhiri dengan 1 (satu) sub-materi pembelajaran
beri warna font dengan warna biru

Rumusan KD-KI.3 (pengetahuan) Rumusan IPK dari KD-KI3 (Pengetahuan) Level

3.9 Menganalisis ketentuan waris Menganalisis pengertian harta waris C4(HOT’S)
Menghafal dasar hukum waris C1(LOT’S)
Menghafal rukun waris C1(LOT’S)
Menganalisis Hal-hal yang harus diselesaikan sebelum pembagagian harta waris C4(HOT’S)
Mengkategorikan Sebab-sebab menerima dan tidak menerima harta waris C6(HOT’S)
Menganalisis Ahli waris dan bagiannya C49HOT’S)
Menghitung harta waris C2(LOT’S)
Menyimpulkan hikmah pembagian waris C4(HOT’S)

Handbook
Implementasi KMA 183 dan 184 Tahun 2019
Dalam Penyusunan dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran 13
Mapel PAI di Madrasah Era Revolusi Industri 4.0