1.

Alat untuk mengukur hasil belajar siswa yang lebih unggul adalah tes objektif.
Karena menurut taksonomi bloom hal pertama dalam kegiatan belajar adalah
mengingat.
Format tes objektif dan format tes uraian masing-masing memiliki kekuatan dan
kelemahan.
Format tes uraian memberikan kebebasan kepada setiap siswa untuk
mengekspresikan kemampuan berpikirnya, sehingga jawaban yang diberikan
oleh masing-masing siswa menunjukkan kemampuan berpikir yang kompleks.
Namun, bentuk tes uraian memiliki beberapa kekurangan. Format tes uraian
untuk memberikan skor memakan waktu dan relatif sulit, sehingga bentuk tes
uraian yang besar sulit digunakan. Selain itu, penilaian ujian uraian bersifat
subjektif dan harus dilakukan oleh ahli atau orang yang berwenang dan tidak
dapat dilakukan secara komputerisasi.
Format tes objektif lebih praktis dalam evaluasi. Dalam bentuk tes objektif, setiap
penguji memberikan skor yang sama, sehingga kesalahan dari penilaian bisa
kecil, terutama jika komputer digunakan untuk penilaian. Namun, bentuk tes
objektif memiliki kemampuan menjawab dengan benar dengan tebakan jawaban
yang cukup tinggi. Ini ditunjukkan oleh persentase tebakan buta dan
kemungkinan level semu. Nilai tes objektif dibagi dua, sehingga tidak optimal
untuk menilai kemampuan seseorang.
2. Berdasarkan hal tersebut, paparkan alasan mengapa tes uraian kurang objektif
dan konsisten.
Alasannya adalah kemampuan setiap siswa dalam menangkap pelajaran
berbeda. Tidak hanya dalam menjawab, tetapi juga kemampuan siswa dalam
menangkap makna dari soal.

Kemudian uraikan upaya yang dapat dilakukan untuk meminimalisir kelemahan

tersebut.
Upaya yang dapat dilakukan untuk meminimalisir kelemahan tersebut adalah
a) Penulisan soal dengan kalimat yang sederhana sehingga mudah
dipahami oleh siswa.
b) Jawaban yang dibutuhkan hanya jawaban pendek.
c) Menghindari pertanyaan dengan kata "jelaskan", "uraikan", "menurut
pendapatmu", dan lain-lain.
d) Tuliskan perintah soal dengan sejelas mungkin dan guru membacakan
perintahnya sebelum siswa mengerjakan soal tersebut.
 3. Nina membaca….

a) Kubu
b) Ukub
c) Buku

Rio sakit. Kami menjenguknya di rumah sakit. Sudah sepuluh hari, Rio terbaring
lemah. Ia sakit tifus. Kasihan sekali Rio.
Cerita tersebut merupakan....

a) Cerita sedih
b) Cerita gembira
c) Cerita berkesan

Soal diatas dikatakan baik karena

Setiap soal memiliki satu jawaban benar

Pokok soal dirumuskan jelas dan tegas

Soal dan pilihan jawaban adalah pernyataan yang diperlukan saja.