USUL KERAJAAN: DEWAN INI PERCAYA PANDEMIK MEMBUATKAN KITA LEBIH

MENGHARGAI AKADEMIK

KONSEP

Aslm dan salam sejahtera TYDP, para prwakilan kerajaan, perwakilan pembangkang dan ahli
dewan sekalian.

USUL

Begitulah usul yang kita akan bincang pada hari ini, atas satu rasional bahawa pandemic dapat
membuatkan kita lebih menghargai akademik.

Sebelum itu, izinkan saya memberikan pendefinisian terlebih dahulu, kami di pihak
kerajaanbersetuju bahawa istilah pandemic bermaksud……..

Manakala istilah akademik pula merujuk kepada,,,,,,yang mana,,,,,

Bismalamhirnirrahim, (kata-kata sikit)

Kerajaan mengagaskan usul, (usul)

Memulakan perdebatan,

Saya suka untuk kongsikan kepada anda status quo yang perlu dipersetujui Bersama dalam
perdebatan, warga dewan sekalian, seperti mana yang kita tahu pandemic ini telah banyak
memberikan kemudaratan kepada seluruh masyarakat sama ada dari aspek ekonomi mahupun
sosial.

Tidak terecuali juga golongan -golongan pelajar dan pendidik.

Pendidikan merupakan salah satu cabang sosial yang penting dalam melahirkan
masyarakat yang cemerlang berlandaskan kepada Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan
munculnya wabak COVID-19 telah menjejaskan keseluruhan institusi pendidikan iaitu kelas
tradisionaltelah digantikan dengan kelas dalam talian

Kaedah pengajaran dan pembelajaran ini memberikan kesan terhadap tahap penguasaan dan
pencapaian akademik murid kerana terdapat pelbagai cabaran dan halangan seperti
motivasi murid, masalah akses internet, dan kekurangan bahan belajar.

Warga dewan sekalian

PENDIFINISIAN FRASA DEMI FRASA (pandemic, lebih menghargai, akademik)

Merujuk kepada kamus dewan edisi ke4, pandemic membawa maksud wabak penyakit yang
tersebar dgn begitu meluas, sama ada hingga ke seluruh wilayah, benua atau dunia. Secara
umunya, kita dapat memahami bahawa pandemic ini menceriatakn tentang suatu keadaan
semsa dimana Ketika dunia menghadapi serangan penayakit berjangkit berbahaya iaitu
penyakit yang disebabakan oleh covid 19. Justeru PERTUBUHAN Kesihatan Sedunia (WHO)
mengkategorikan situasi penularan COVID-19 sebagai pandemik.

Manakala istilah akademik pula, merujuk kepada

Sebelum kepada pemhaman onseptual perdeatan,

pahaman mudah bagi frasa lebih adalah,,,,,

Manakala menhgargai pula

Maka Konsep

Maka konseptual perdebatan adalah, adakah pandemic emebantu kita untuk lebih enghargai
akademik atau tidak

Maka untuk memastikan perdebatan kita pada hari ini tidak berkisar kepada garis pemish
anatara lebih menghargai atau kurang menghargai,

Saya ingin kongsikan pada warga dewan sekalian, lebih menghargai adlaah bila mana ,

Kurang menghargai pula ialah apabila

Beban kerja, (beri 2 beban kerja), maka panduan untuk pihak pembangkang pada hari ini, anda
perlu buktikan

Bagaimanakah keadaan seseorang invidu kurang menghargai akdemik semasa pandemic

berlaku?

Yang kedua, mengapakah pandemic dapat mengurangkan nilai menghargai akademik dalam
diri seseorang pelajar?
Beri isi (fakta kes=bukti) Kekurangan bahan belajar dan kemudahan bagi pelajar.

Kebanyakan sekolah telah menetapkan guru-guru untuk memberikan bahan pembelajaran

kepada murid-murid(cari bahan bukti) . Hal ini telah menunjukkan usaha-usaha dari pelabgai
pihak membuktikan bahwa kita menghargai akademik

Membuatkan kita sedar bahawa norma baharu ini telah menyedarkan kita bahawa masayarakat
akan lebih menghargai akademik waalaupun berada daalm susaana pandemic.

Bagi pelajar-pelajar yang memerlukan praktikal pula, kerajaan telah memberikan pengecualian
(bahan bukti, sumber dari berita) terhadap pelajar0pelajar ini untuk pergi ke fasiliti mereka.

Bagi rangkuman bagi hujah(isi) pertama

Maka rangkuman hujah pertama ini adalah , usaha-usaah atau inisiataif yang dibuat oleh
kesemua pihak yg terlibat membuktikan kepada kita walauoun Ketika pendemik melanda
akademik akan diterus walau apa sekali pun. Dan hal ini telah dapat mengarap nilai emghargai
dalam diri msayarakay tentang menhghargai waktu yang senang dan selesa.

Mohon untuk terus mencadang.