MAKALAH

Perilaku Manusia dan Kelompok

Di susun oleh :
Den Muhammad Akmal Zuhdi 202110010311021
Umami Masarroh 202110010311034
Ahmad Nizam Amrullah 202110010311048

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2023
BAB I
 Pendahuluan

Perilaku merupakan seperangkat perbuatan atau tindakan seseorang dalam melalukan respon
terhadap sesuatu dan kemudian dijadikan kebiasaan karena adanya nilai yang diyakini.
Perilaku manusia pada hakekatnya adalah tindakan atau aktivitas dari manusia baik yang diamati
maupun tidak dapat diamati oleh interaksi manusia dengan lingungannya yang terwujud dalam bentuk
pengetahuan, sikap, dan tindakan.
Perilaku secara lebih rasional dapat diartikan sebagai respon organisme atau seseorang terhadap
rangsangan dari luar subyek tersebut. Respon ini terbentuk dua macam yakni bentuk pasif dan bentuk aktif
dimana bentuk pasif adalah respon internal yaitu yang terjadi dalam diri manusia dan tidak secara langsung
dapat dilihat dari orang lain sedangkan bentuk aktif yaitu apabila perilaku itu dapat diobservasi secara
langsung (Triwibowo, 2015).

BAB II
Pembahasan
1. Perilaku Manusia
Perilaku manusia adalah gerakan yang dapat dilihat melalui indera manusia, gerakan yang
dapat diobservasi (Saleh, 2018, hlm. 135). Berbeda dengan jiwa yang abstrak dan tidak dapat
diamati secara langsung, perilaku adalah hal konkret yang dapat diamati karena bentuknya dapat
dirasakan secara indrawi dan dialami secara nyata (empiris).
Namun demikian, sebagai makhluk yang kompleks, perilaku manusia tidak muncul begitu saja.
Banyak faktor yang mempengaruhi perilaku manusia.
NIAT + PENGETAHUAN + SIKAP = PERILAKU
1. Niat adalah sebagai keinginan yang berasal dari dalam diri individu untuk mendapatkan
atau melakukan sesuatu yang hendak dilakukan. Ini merupakan penggerak utama dalam
terbentuknya perilaku.
2. Pengetahuan dipahami sebagai segala sesuatu yang dipahami. Prosesnya dilakukan dengan
mencari tahu dan melalui pengalaman.
3. Sikap dipahami sebagai pernyataan dalam diri individu untuk melakukan sesuatu.
Pendirian atau keyakinan yang muncul karena adanya pengetahuan akan hal tersebut.
Inilah yang akan termanifestasi dalam bentuk perilaku (Saleh, 2018, hlm. 135).
Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Manusia
Menurut Daryanto (2016, hlm. 337), terdapat dua faktor yang mempengaruhi perilaku
manusia, yaitu faktor biologis dan faktor sosiopsikologis
1. Faktor Biologis
Perilaku manusia dipengaruhi oleh warisan biologis dari orang tua. Faktor biologis terlibat
dalam seluruh kegiatan manusia, bahkan berpadu dengan faktor-faktor sosiopsikologis.
Menurut Wilson (dalam Daryanto, 2016) perilaku sosial dibimbing oleh aturan-aturan yang
sudah diprogram secara genetis dalam jiwa manusia.
2. Faktor Sosiopsikologis
Manusia merupakan makhluk sosial maka perilakunya dipengaruhi oleh proses sosial.

Macam-Macam Perilaku Manusia

Perilaku Refleksif
Perilaku refleksif merupakan perilaku yang terjadi atas reaksi secara spontan (tanpa dipikir)
terhadap stimulus yang mengenai organisme tersebut (Saleh, 2018, hlm. 139).
Perilaku Non-refleksif
Perilaku non-refleksif adalah perilaku yang dikendalikan atau diatur oleh pusat kesadaran atau
otak (Saleh, 2018, hlm. 139).
Pembentukan Perilaku
Berdasarkan uraian-uraian sebelumnya kita dapat melihat bahwa perilaku manusia
dipengaruhi oleh banyak faktor. Namun demikian pada dasarnya perilaku dibentuk oleh
penghayatan dan pembelajaran individu. Oleh karena itu, perilaku dapat dibentuk oleh suatu
pendekatan, model, atau pembelajaran tertentu sesuai dengan kebutuhan. Beberapa pendekatan
pembentukan perilaku ini misalnya dapat dilakukan melalui pembiasaan atau conditioning,
pengertian atau insight, dan role model atau tokoh yang menginspirasi.

2. Perilaku Sosial
Perilaku sosial merupakan suasana saling ketergantungan yang merupakan keharusan
untuk menjamin keberadaan manusia (Rusli Ibrahim, 2001). Sebagai bukti bahwa manusia dalam
memenuhi kebutuhan hidup sebagai diri pribadi tidak dapat melakukannya sendiri melainkan
memerlukan bantuan dari orang lain.
Ada ikatan saling ketergantungan diantara satu orang dengan yang lainnya. Artinya bahwa
kelangsungan hidup manusia berlangsung dalam suasana saling mendukung dalam kebersamaan.
Untuk itu manusia dituntut mampu bekerja sama, saling menghormati, tidak menggangu hak orang
lain, toleran dalam hidup bermasyarakat.
Menurut Krech, Crutchfield dan Ballachey (1982) dalam Rusli Ibrahim (2001), perilaku
sosial seseorang itu tampak dalam pola respons antar orang yang dinyatakan dengan hubungan
timbal balik antar pribadi. Perilaku sosial juga identik dengan reaksi seseorang terhadap orang lain
(Baron & Byrne, 1991 dalam Rusli Ibrahim, 2001).
Perilaku itu ditunjukkan dengan perasaan, tindakan, sikap keyakinan, kenangan, atau rasa
hormat terhadap orang lain. Perilaku sosial seseorang merupakan sifat relatif untuk menanggapi
orang lain dengan cara-cara yang berbeda-beda. Misalnya dalam melakukan kerja sama, ada orang
yang melakukannya dengan tekun, sabar dan selalu mementingkan kepentingan bersama diatas
kepentingan pribadinya. Sementara di pihak lain, ada orang yang bermalas-malasan, tidak sabaran
dan hanya ingin mencari untung sendiri. Sesungguhnya yang menjadi dasar dari uraian di atas
adalah bahwa pada hakikatnya manusia adalah makhluk sosial (W.A. Gerungan, 1978:28).
Sejak dilahirkan manusia membutuhkan pergaulan dengan orang lain untuk memuhi
kebutuhan biologisnya. Pada perkembangan menuju kedewasaan, interaksi sosial diantara manusia
dapat merealisasikan kehidupannya secara individual.
Hal ini dikarenakan jika tidak ada timbal balik dari interaksi sosial maka manusia tidak
dapat merealisasikan potensi-potensinya sebagai sosok individu yang utuh sebagai hasil interaksi
sosial. Potensi-potensi itu pada awalnya dapat diketahui dari perilaku kesehariannya. Pada saat
bersosialisasi maka yang ditunjukkannya adalah perilaku sosial. Pembentukan perilaku sosial
seseorang dipengaruhi oleh berbagai faktor baik yang bersifat internal maupun yang bersifat
eksternal. Pada aspek eksternal situasi sosial memegang peranan yang cukup penting.
Situasi sosial diartikan sebagai tiap-tiap situasi di mana terdapat saling hubungan antara
manusia yang satu dengan yang lain (W.A. Gerungan,1978:77). Dengan kata lain setiap situasi
yang menyebabkan terjadinya interaksi sosial dapatlah dikatakan sebagai situasi sosial. Contoh
situasi sosial misalnya di lingkungan pasar, pada saat rapat, atau dalam lingkungan pembelajaran
pendidikan jasmani.(Budiman, n.d.)
Menurut Aliran Holistik (Humanisme), Holistik atau humanisme memandang bahwa
perilaku tersebut bertujuan pada aspek-aspek intrinsik (niat, motif, tekad) dari dalam diri, individu
merupakan faktor penentu untuk melahirkan suatu perilaku, meskipun tanpa ada stimulus yang
datang dari lingkungan. Holistik menjelaskan mekanisme perilaku individu dalam konteks what
(apa), how (bagaimana), dan why (mengapa). What (apa) menunjukkan kepada tujuan
(goals/incentives/purpose) apa yang hendak dicapai dengan perilaku tersebut.
How (bagaimana) menunjukkan kepada jenis dan bentuk cara mencapai tujuan, yakni
perilakunya sendiri. Why (mengapa) menunjukkan kepada motivasi yang menggerakkan
terjadinya dan berlangsungnya perilaku (how), baik bersumber dari individu sendiri maupun yang
bersumber dari luar individu (Kholid, 2012).
Menurut Notoatmodjo (2010) mengatakan bahwa terdapat factor-faktor yang mempengaruhi
perilaku, yaitu:
a. Faktor personal (internal) perilaku manusia Stimulus atau rangsangan dari luar tidak akan
langsung menimbulkan respons dari orang yang bersangkutan. Stimulus tersebut memerlukan
proses pengolahan terlebih dahulu dari orang yang menerima stimulus. Pengolahan stimulus ini
terjadi dalam diri orang yang bersangkutan. Pengelolahan stimulus dalam diri orang tersebut
sangat dipengaruhi oleh faktor dalam diri orang tersebut (persepsi, emosi, perasaan, pemikiran,
kondisi fisik dan sebagainya). Faktor internal yang berpengaruh dalam pembentukan perilaku
dikelompokkan ke dalam faktor biologis dan psikologis.

1) Faktor biologis DNA seseorang menyimpan seluruh memori warisan biologis yang
diterima dari kedua orang tuanya. Menurut hasil pengalaman empiris bahwa DNA tidak hanya
membawa warisan fisiologis dari pada generasi sebelumnya, tetapi juga membawa warisan
perilaku dan kegiatan manusia.
2) Faktor sosio-psikologis. Faktor psikologis ini adalah faktor internal yang sangat besar
pengaruhnya terhadap terjadinya perilaku.
Faktor-faktor psikologis adalah sebagai berikut:
 a) Sikap .Sikap merupakan konsep yang sangat penting dalam
komponen sosio-psikologis, karena merupakan kecenderungan
bertindak dan berpersepsi. Sikap merupakan kesiapan tatanan saraf
(neural setting) sebelum memberikan respons konkret.
b) Kepercayaan. Kepercayaan adalah komponen kognitif dari faktor
sosio-psikologis. Kepercayaan tersebut tidak ada hubungannya
dengan hal-hal yang gaib, tetapi hanyalah keyakinan bahwa sesuatu
itu benar atau salah. Kepercayaan dibentuk oleh pengetahuan,
kebutuhan, dan kepentingan.
c) Kebiasaan. Kebiasaan adalah aspek perilaku manusia yang menetap,
berlangsung secara otomatis, dan tidak direncanakan. Kebiasaan
merupakan hasil pelaziman yang berlangsung dalam waktu yang lama
atau sebagai reaksi khas yang diulang berkali-kali.
d) Kemauan. Kemauan sebagai dorongan tindakan yang merupakan
usaha orang untuk mencapai tujuan. Kemauan meruapakan hasil
keinginan untuk mencapai tujuan tertentu yang begitu kuat sehingga
mendorong orang untuk mengorbankan nilai-nilai yang lain.

a. Faktor situasional (eksternal) perilaku manusia Faktor situasional adalah

mencakup faktor lingkungan di mana manusia itu berada atau bertempat
tinggal, baik lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, politik dan
sebagainya. Faktor-faktor tersebut merupakan faktor eksternal yang
mempengaruhi respons manusia dalam bentuk perilaku.
Faktor-faktor situasional mencakup:
a) Faktor ekologis, Keadaan alam, geografis, iklim, cuaca dan sebagainya
mempengaruhi perilaku orang.
b) Faktor desain dan asitektur, struktur dan bentuk bangunan, pola pemukiman
dapat mempengaruhi pola perilaku manusia yang tinggal di dalamnya.
c) Faktor temporal, telah terbukti adanya pengaruh waktu terhadap bioritme
manusia, yang akhirnya mempengaruhi perilakunya.
d) Suasana perilaku (behavior setting), tempat keramaian, pasar, tempat
ibadah, sekolah/kampus, kerumunan massa akan membawa pola perilaku
orang.
e) Faktor teknologi, perkembangan teknologi terutama teknologi informasi
akan berpengaruh pada pola perilaku orang.
f) Faktor sosial, peranan faktor sosial yang terdiri dari struktur umur,
pendidikan, status sosial, agama dan sebagainya akan berpengaruh kepada
perilaku seseorang.
3. Kendali Personal

Secara umum kepribadian adalah keseluruhan sikap,ekspresi, perasaan, temperamen, ciri

khas dan juga prilakuseseorang. Sikap perasaan ekspresi & temperamentersebut akan terwujud
dalam tindakan seseorang jikadihadapkan kepada situasi tertentu. Setiap orang
memilikikecenderungan prilaku yang baku/berlaku terus menerussecara konsisten dalam
menghadapi situasi yang sedangdihadapi, sehingga jadi ciri khas pribadinya.
Kepribadian merupakan semua corak perilaku dan kebiasaan yang terhimpun dalam diri individu.
Kepribadian digunakan untuk bereaksi, serta menyesuaikan diri terhadap seagala
rangsangan baik dari luar, maupun dari dalam.
Dilansir dari buku berjudul Pengantar Antropologi terbitan Aura (2019), perilaku dan
kebiasaan dalam kepribadian merupakan kesatuan fungsional yang khas pada seseorang.
Perkembangan dari kepribadian ini sifatnya dinamis.
Artinya selama individu masih bertambah pengetahuannya, masih mau belajar, menambah
pengalaman, dan keterampilannya maka kepribadian mereka masih akan terus berubah.
Jika individu masih mau menerima hal baru, mereka cenderung akan memiliki kepribadian
yang semakin matang.
Kepribadian itu adalah campuran dari yang bersifat psikologis, kejiwaan, dan juga fisik. Para pakar
antropologi menyampaikan beberapa pengertian terkait kepribadian.
unsur-unsur Kepribadian

Koentjaraningrat memaparkan unsur-unsur kepribadian menjadi tiga bagian. Tiga bagian tersebut
yaitu:
1. Pengetahuan (science)
Pengetahuan manusia bersumber dari pola pikir yang rasional. Pengetahuan ini berisi pemahaman
dan pengalaman mengenai berbagai hal yang diperoleh dari lingkungan di sekitarnya
Kemudian, semua hal itu direkam dalam otak, dan sedikti demi sedikit diungkapkan dalam bentuk
perilaku sehari-hari. Unsur-unsur yang mengisi akal dan alam jiwa seorang manusia yang sadar,
secara nyata terkandung dalam otaknya.
Berikut ini merupakan unsur-unsur pengetahuan yaitu:

- Persepsi, yaitu deskripsi seluruh proses akal dalam keadaan alam sadar (concious).
- Apersepsi, yaitu deskripsi baru dengan pengertian baru.
- Pengamatan, yaitu penggambaran yang lebih terfokus dan intensif. Penggambaran yang lebih
terfokus dan intensif dapat diperoleh dengan adanya pemusatan akal.
- Konsep, yaitu penggambaran abstrak tentang suatu objek dengan mengadakan suatu
perbandingan.
- Fantasi, yaitu penggambaran baru yang tidak realistik.

2. Perasaan (felling)
Perasaan adalah suatu keadaan dalam bentuk kesadaran manusia. Perasaan ada karena
pengaruh dari pengetahuannya. Perasaan bia berwujud positif, ataupun negatif.
Perasaan antara orang yang satu dengan orang yang lain tidaklah sama. Oleh karena itu, perasaan
bersifat subjektif. Perasaan dibagi menjadi tiga kategori. Tiga kategori tersebut yaitu:
- Kehendak, merupakan tingkatan perasaan yang paling rendah, sifat subyektif, dan terdapat unsur
penilaian di dalamnya.
- Keinginan, merupakan suatu tingkatan kehendak yang keras dan mengharapkan suatu
pemenuhan. Sifat dari keinginan yaitu sudah ada suatu dorongan dalam diri seseorang untuk
berupaya memenuhinya.
- Emosi, merupakan tingkatan kehendak atau keinginan keras yang menuntut pemenuhan secara
mutlak. Sifat dari emosi lebih keras daripada keingingan.

3. Dorongan naluri (drive)

Dorongan adalah kemauan yang sudah bersifat naluri pada tiap manusia. Dorongan naluri
tidak timbul karena pengaruh pengetahuannya tetapi telah terkandung dalam organismenya.
Terdapat tujuh macam dorongan naluri menurut William Mac Dougall yang tertulis dalam bukunya
yang berjudul Introduction To Social Psychology. Tujuh hal tersebut yaitu:
1) Mempertahankan hidup.
2) Dorongan sex.
3) Mencari makan.
4) Berinteraksi dengan manusia.
5) Meniru terhadap sesamanya.
6) Dorongan berbakti.
7) Keindahan.

C. Faktor Pembentuk Kepribadian

1. Warisan Biologis
Faktor keturunan berpengaruh terhadap pembentukan kepribadian. Warisan biologis menyediakan
bahan mentah kepribadian yang dapat dibentuk dalam berbagai cara.

2. Lingkungan fisik
Ellsworth Huntington menekankan bahwa perbedaan perilaku kelompok disebabkan oleh
perbedaan iklim, topografi dan sumber alam. Contoh: orang yanng hidup di daerah pegunungan
sebagai petani akan berbeda kepribadiannya dengan orang yang hidup di tepi pantai sebagai
nelayan.
3. Kebudayaan
Kebudayaan merupakan keseluruhan pengetahuan manusia sebagai makhluk sosial, baik
berupa gagasan, aktivitas, maupun hasil aktivitas manusia yang digunakan untuk memahami
lingkungan dan pengalamannya, serta dijadikan pedoman hidup bagi anggotanya. Di dalam
kebudayaan terkandung beberapa unsur, seperti kepercayaan, mata pencaharian, kesenian dan adat
istiadat. Contohnya budaya Islam merupakan keseluruhan gagasan, aktivitas, dan hasil dari
aktivitas masyarakat muslim yang dijadikan pedoman tingkah laku. Budaya bahari merupakan
keseluruhan gagasan, aktivitas, dan hasil dari aktivitas masyarakat yang hidupnya tergantung dari
sumber daya kelautan.

Kebudayaan berperan dalam membentuk kepribadian seseorang dan masyarakat. setiap

kebudayaan menyediakan seperangkat norma yang berbeda dari satu masyarakat dengan
masyarakat lainnya. Contohnya, orang Bugis memiliki budaya merantau dan mengarungi lautan.
Budaya ini membuat pribadi orang-orang Bugis-Makassar menjadi pemberani.

4. Pengalaman Kelompok

Masyarakat majemuk memiliki kelompok-kelompok dengan budaya da standar atau

ukuran moral berbeda-beda. Standar atau ukuran tersebut digunakan untuk menentukan mana
kepribadian yang baik dan mana yang tidak baik. Contoh: jika seorang anak kurang diperhatikan
oleh keluarganya, ia berpotensi nakal karena merasa dirinya tidak dicintai. Ia akan bergabung
dengan kelompok yang mempunyai standar atau ukuran perilaku yang sesuai dengannya.

5. Pengalaman Unik
Tidak seorangpun mengalami pengalaman yang sama persis satu sama lainnya.
Pengalaman unik dapat membentuk kepribadian seseorang. Contohnya, ada dua gadis cantik dalam
satu keluarga, yakni gadis A dan gadis B. Gadis A lebih percaya diri dan tenang dalam penampilan,
sedangkan gadis B kurang percaya diri dan penampilannya biasa-biasa saja. Apa yang sebenarnya
terjadi? Bagaimana dua orang yang sama kecantikannya mempunyai kepribadian yang berbeda?
Proses ini didapat dari perilaku orang tua dan keluarga yang mengatakan bahwa gadis A cantik.
Hal itu diucapkan berulang-ulang oleh orang yang berbeda-beda. Dengan ini, gadis tersebut akan
bertindak dan berpenampilan sebagai orang cantik. Sebaliknya, orang tua memperlakukan gadis B
seperti anak yang tidak menarik. perlakuan orang tua itu mempengaruhi pembentukan pribadi
gadis tersebut sehingga menjadi kurang percaya diri.
4. Kendali kelompok

Pengertian Kelompok

Perilaku Organisasi merupakan suatu bidang studi yang menyelidiki dampak oleh individu,
kelompok dan struktur terhadap perilaku didalam organisasi, kemudian menerapkan pengetahuan
tersebut agar organisasi itu bekerja dengan lebih efektif.
Khususnya organisasi perilaku memfokus pada bagaimana memperbaiki produktivitas,
mengurangi kemangkiran dan tingkat keluarnya karyawan dan meningkatkan kepuasan kerja. Menurut
Robbins dan Colter (20004) dalam Komang Ardana bahwa kelompok adalah gabungan atau kumpulan
dua atau lebih individu yang berinteraksi dan saling bergantung untuk mencapai sasaran-sasaran
tertentu.
Kelompok adalah sekumpulan orang yang mempunyai tujuan bersama yang berinteraksi satu sama lain
untuk mencapai tujuan bersama, mengenal satu sama lainnya, dan memandang mereka sebagai bagian
dari kelompok tersebut (Deddy Mulyana, 2005). Kelompok ini misalnya adalah keluarga, kelompok
diskusi, kelompok pemecahan masalah, atau suatu komite yang tengah berapat untuk mengambil suatu
keputusan. Dalam komunikasi kelompok, juga melibatkan komunikasi antarpribadi. Karena itu
kebanyakan teori komunikasi antarpribadi berlaku juga bagi komunikasi kelompok.
Menurut Hammer dan Organ, dalam Adam Ibrahim Indrawijaya ( 2010:56) menyebutkan adanya
empat hal penting dari kelompok yaitu : adanya saling berhubungan, saling memerhatikan, merasa
sebagai satu kelompok, dan untuk pencapaian tujuan bersama.

Perilaku kelompok merupakan ilmu tentang perilaku tiap individu dan kelompok serta
pengaruh tiap individu dan kelompok terhadap organisasi, maupun perilaku interaksi antara individu
dengan individu, individu dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok dalam organisasi demi
kemanfaatan suatu organisasi.

B. Teori Pembentukan Kelompok

Ada beberapa kedekatan yang dapat dikemukakan berkaitan dengan pembentukan kelompok, yaitu:

1. Teori kedekatan

Teori ini adalah teori yang sangat dasar dan menjelaskan tentang adanya afiliasi diantara orang-orang
tertentu. Seseorang berhubungan dengan orang lain disebabkan adanya kedekatan.

2. Teori interaksi
 Teori ini menjelaskan pembentukan kelompok berdasarkan aktivitas-aktivitas, interaksi-
interaksi, sentiment-sentimen (perasaan dan emosi). Dan semuanuya saling berhubungan.

Semakin banyak aktifitas seseorang dilakukan dengan orang lain, semakin beraneka interaksi-
interaksinya dan semaki kuat tumbuhnya sentiment-sentimen mereka, semakin banyak interaksi-
interaksi diantara orang-orang, maka semakin banyak kemungkinan aktivitas-aktivitas dan sentiment
yang ditularkan pada orang lain dan semakin banyak aktivitas-aktivitas dan sentiment yang ditularkan
pada orang lain, dan semakin banyak sentiment seseorang dipahami olleh orang lain, maka semakin
banyak kemungkinan ditularkan aktivitas dan interaksi-interakri.
 BAB III
PENUTUP

Berdasarkan uraian-uraian sebelumnya kita dapat melihat bahwa perilaku manusia

dipengaruhi oleh banyak faktor. Namun demikian pada dasarnya perilaku dibentuk oleh
penghayatan dan pembelajaran individu. Oleh karena itu, perilaku dapat dibentuk oleh suatu
pendekatan, model, atau pembelajaran tertentu sesuai dengan kebutuhan. Beberapa pendekatan
pembentukan perilaku ini misalnya dapat dilakukan melalui pembiasaan atau conditioning,
pengertian atau insight, dan role model atau tokoh yang menginspirasi.
Perilaku sosial merupakan suasana saling ketergantungan yang merupakan keharusan
untuk menjamin keberadaan manusia (Rusli Ibrahim, 2001). Sebagai bukti bahwa manusia dalam
memenuhi kebutuhan hidup sebagai diri pribadi tidak dapat melakukannya sendiri melainkan
memerlukan bantuan dari orang lain.
kepribadian adalah keseluruhan sikap,ekspresi, perasaan, temperamen, ciri khas dan juga
prilakuseseorang. Sikap perasaan ekspresi & temperamentersebut akan terwujud dalam tindakan
seseorang jikadihadapkan kepada situasi tertentu. Setiap orang memilikikecenderungan prilaku
yang baku/berlaku terus menerussecara konsisten dalam menghadapi situasi yang sedangdihadapi,
sehingga jadi ciri khas pribadinya.
Perilaku Organisasi merupakan suatu bidang studi yang menyelidiki dampak oleh individu,
kelompok dan struktur terhadap perilaku didalam organisasi, kemudian menerapkan pengetahuan
tersebut agar organisasi itu bekerja dengan lebih efektif.
 DAFTAR PUSTAKA

Budiman, D. (n.d.). Bahan Ajar M.K Psikologi Anak Dalam Penjas PGSD.
Wirawan, Dr Ib. Teori-teori Sosial dalam Tiga Paradigma: fakta sosial, definisi sosial, dan
perilaksosial. Kencana, 2012.
(http://suryanto.blog.unair.ac.id/2009/02/11/perilaku-kelompok-dan-individu/akses tanggal 28 Januari
2011)

https://uray-iskandar.blogspot.com/2011/02/pengendalian-perilaku-kelompok-dalam.html
https://www.academia.edu/33977822/KEPRIBADIAN_MENURUT_ILMU_ANTROPOLOGI#:
~:text=2.%20M.A.W%20Bouwer%3A%20%EF%83%98%20Kepribadian,opini%20dan%20sika
p%2Dsikap%20seseorang.
https://blog.unnes.ac.id/nuniks/2015/12/06/internalisasi-nilai-nilai-budaya-dalam-pembentukkan-
kepribadian-dan-karakter/