UJIIAN TENGAH SEMESTER

Nama : Rainaldo
Npm : 2011030329
Kelas : MPI F 20
Dosen : Dedi Lazwardi, M. Pd
Matkul : Praktikum Micro Teaching

1. Jelaskan pengertian, manfaat serta arti pentingnya micro teaching dalam pembelajaran !
2. Jelaskan Tentang Teknik Penguatan Setelah Pelaksanaan Pembelajaran !
3. Jelaskan tentang teknik membuka dan menutup dalam kegiatan pembelajaran!
4. Pada pelaksanaan pembelajaran harus menggunakan bahasa, penampilan, gerak dan waktu
selang serta mengelola kelas dalam pembelajaran. Kenapa hal tersebut harus dilakukan serta
strategi apa yang harus di lakukan!
5. Agar kegiatan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik, maka diperlukan media dan
metode yang tepat. Jelaskan teknik memilih media dan metode dalam pelaksanaan
pembelajaran!

Selamat Mengerjakan

Jawab:
1. Istilah micro teaching berasal dari dua kata, pertama kata “micro” yang memiliki arti kecil,
terbatas, sempit, dan sejenisnya. Kemudian ada kata “teaching” yang memiliki arti mengajar.
Jadi dilihat dari bentuk katanya, istilah ini memiliki definisi sebagai kegiatan mengajar yang
segala aspek di dalamnya kemudian diperkecil atau disederhanakan. Penyederhanaan tersebut
kemudian menjadikan kegiatan mengajar menjadi lebih sederhana juga, yang tentunya tidak
serumit dengan kegiatan mengajar konvensional. Melalui pelatihan keterampilan tersebut
maka calon tenaga pendidik diharapkan bisa terbiasa mengajar. Sebab meskipun punya
keinginan menjadi pengajar, tidak selalu langsung bisa mengajar. Mengajar sendiri ada
tekniknya, ada seninya, dan juga ada trik-trik tersendiri yang tentu perlu dikuasai seorang
pengajar. Penguasaannya bisa sambil jalan, artinya seiring berjalannya waktu kegiatan
mengajar semakin mudah untuk dikuasai. Namun, sebelum terjun di dunia mengajar penting
sekali untuk paham teknik dasar mengajar. Hal tersebut kemudian bisa didapatkan dari
pelatihan keterampilan micro teaching. Micro teaching digunakan untuk mempertemukan
antara teori dan praktik pengajaran pada mahasiswa calon guru. Selain itu, micro teaching
digunakan untuk menyiapkan calon guru sebelum praktik mengajar di sekolah. Micro
teaching merupakan salah satu penunjang pengalaman lapangan bagi calon guru.
2. Berikut beberapa teknik penguatan setelah pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan:
 1) Pujian yang dilakukan guru pengajar kepada peserta didik. Pujian secara umum dilakukan
untuk memberikan rasa percaya diri lebih baik terhadap siswa sehingga yang dipuji akan
memiliki peningkatan diri yang baik..
2) Dukungan guru terhadap siswa. Dukungan disini bisa berupa arahan. yang bisa bermakna
kata-kata penting untuk mendorong selalu semangat, tidak boleh menyerah.
3) Cerita motivasi positif. Sering kali para siswa jenuh ketika melakukan pembelajaran
karena terlalu fokus membahas pelajaran namun ada kala pentingnya cerita motivasi
positif lainnya yang membuat dukungan terhadap para siswa agar tidak bosan dalam
pembelajaran atau sesudah pembelajaran dilakukan.
3. Teknik membuka :
a) Menarik perhatian siswa, yang dapat dilakukan dengan cara meyakinkan siswa bahwa
materi atau pengalaman belajar yang akan dilakukan berguna untuk siswa.
b) Menumbuhkan motivasi belajar siswa, yang dapat dilakukan dengan membangun suasana
alcrab sehingga siswa merasa dekat, misalnya menyapa dan berkomunikasi secara
kekeluargaan.
c) Memberikan acuan atau rambu-rambu tentang pengajaran yang akan dilakukan, yang
dapat dilakukan dengan mengemukakan tujuan yang akan dicapai serta tugas-tugas yang
harus dilakukan dalam hubungannya dengan pencapaian tujuan.
Teknik menutup
1) Merangkum atau membuat garis-garis besar persoalan yang baru dibahas, sehingga siswa
memperolch gambaran yang menycluruh dan jelas tentang pokok-pokok persoalan.
2) Mengkonsolidasikan perhatian siswa terhadap hal-hal yang pokok agar infomiasi yang
telah diterima dapat membangicitkan minat untuk mempelajari lebih lanjut.
3) Mengorganisasikan kegiatan yang telah dilakukan untuk membentuk pehaman baru
tentang materi yang telah dipelajarinya
4) Memberikan tindak lanjut serta saran-saran untuk memperluas wawasan yang
berhubungan dengan materi pelajaran yang telah dibahas.
5) Menutup dengan salam dan do'a.
4. Dalam mengajar, guru perlu menggunakan bahasa, penampilan, gerak, dan pengaturan selang
waktu yang tepat agar pembelajaran berjalan efektif dan efisien. Penampilan guru baik secara
fisik, tutur bahasa, dan aksi yang sesuai akan membuat siswa tertarik untuk mengikuti kelas.
Ilmu pengetahuan yang ingin disampaikan juga akan lebih mudah dimengerti oleh siswa.
5. Teknik memilih media dan metode dalam pelaksanaan pembelajaran yaitu :
 Menganalisis karakteristik umum kelompok sasaran
 Menyatakan atau merumuskan tujuan pembelajaran
 Memiliki, memodifikasi, atau merancang dan mengembangkan materi dan media yang
tepat
 Meminta tanggapan dari siswa
 Mengevaluasi proses belajar