C.

Hipotesis
Berdasarkan kerangka berpikir diatas dapat dapat diputuskan untuk dijadikan hipotesis
penelitian yang dirumuskan sebagai berikut : Terdapat hubungan dalam proses belajar mengajar
ada interaksi antara pengajar, siswa, lingkungan belajar, media belajar, dan bahan ajar. Jadi
pembelajaran berbasis kearifan lokal sangat penting dalam mengembangkan media LKPD untuk
meningkatkan prestasi belajar siswa. Adapun hasil hipotesis pada penelitian ini adalah :
Ho : Tidak terdapat hubungan pembelajaran berbasis kearifan lokal meningkatkan prestasi
belajar siswa.
Ha : Terdapat hubungan pembelajaran berbasis kearifan lokal meningkatkan prestasi belajar
siswa.