RPH - 2023/2024

KSSR SEMAKAN

BAHASA MELAYU – T6
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)
MINGGU 2 ISNIN 27.03.2023

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu MASA 1020 – 1120pagi

UNIT PELAJARAN Sayangi Keluarga KELAS Tahun 6

BILANGAN
TEMA PELAJARAN Istimewanya Keluargaku 21
MURID
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP):

Pada akhir PdPC murid dapat :

I. Menyebut empat ayat penyata, dua ayat majmuk dan satu ayat perintah,ayat tanya dan ayat seruan dengan
betul dan jelas.

AKTIVTI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

LANGKAH PENGAJARAN
1. Murid menyatakan orang yang disayangi dalam keluarga mereka.
2. Murid membaca dan memahami dialog. (Buku Teks ms.2)
3. Murid dibimbing mengecam jenis ayat dan ragam ayat dalam dialog. (ayat penyata,ayat majmuk,ayat
tanya,ayat perintah dan ayat seruan)
4. Murid dalam kumpulan berempat berbincang untuk melakonkan dialog. Murid diberi sedikit masa untuk
bersedia melakonkan dialog. Kumpulan lain akan membuat penilaian dan memberikan bintang atas
persembahan mereka.
5. Murid menyebut ayat penyata,ayat majmuk,ayat tanya ayat perintah dan ayat seruan diberi.
6. Murid mengkategori semula jenis ayat yang disebut dalam jadual.(Lembaran kerja)
7. Penutup – Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

REFLEKSI

___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan pengayaan.
___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan latihan pengukuhan.
___ / ___ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN:

PdPc akan diteruskan dengan topik baru.

PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________

BAHASA MELAYU – T6
RPH - 2023/2024
KSSR SEMAKAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

MINGGU 2 SELASA 28.03.2023

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu MASA 0720 – 0820pagi

UNIT PELAJARAN Permata Keluargaku KELAS Tahun 6

BILANGAN
TEMA PELAJARAN Istimewanya Keluargaku 21
MURID
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP):

Pada akhir PdPC murid dapat :

I. Membaca tiga ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan betul.
II. Membaca baris syair mengandungi perkataan berimbuhan sebutan yang betul.

AKTIVTI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

LANGKAH PENGAJARAN
1. Murid menyatakan bakat istimewa yang ada pada mereka.
2. Murid membaca kuat petikan ‘Permata Keluargaku’. (Buku Teks ms.3)
3. Murid dalam kumpulan berbincang mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dalam
teks dan menyatakan maksudnya. (15 ayat) Setiap kumpulan akan diberi satu perenggan.
4. Murid membaca ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan yang dikenal pasti.
5. Murid bersama-sama guru melagukan syair.
6. Murid mengenal pasti baris ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan.Kemudian, murid membacanya.
7. Murid menjawab soalan pemahaman dalam buku tulis.
8. Penutup – Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

REFLEKSI

___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan pengayaan.
___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan latihan pengukuhan.
___ / ___ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN:

PdPc akan diteruskan dengan topik baru.

PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________

BAHASA MELAYU – T6
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)
RPH - 2023/2024
KSSR SEMAKAN

MINGGU 2 RABU 29.03.2023

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu MASA 0720 – 0820pagi

UNIT PELAJARAN Hebatnya Adikku KELAS Tahun 6

BILANGAN
TEMA PELAJARAN Istimewanya Keluargaku 21
MURID
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP):

Pada akhir PdPC murid dapat :

I. Menulis tiga perenggan catatan secara mekanis dengan betul dan kemas.
II. Menulis tiga rangkap pantun secara mekanis dengan betul dan kemas.

AKTIVTI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

LANGKAH PENGAJARAN
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pertandingan yang pernah mereka sertai.
2. Murid membaca senyap petikan catatan ‘Hebatnya Adikku’. (Buku Teks ms.4)
3. Murid diperjelaskan format penulisan catatan.
4. Murid menulis secara mekanis catatan “Hebatnya Adikku’ dalam buku tulis mengikut format penulisan
catatan.
5. Murid menulis secara mekanis pantun dalam buku tulis.
6. Murid menulis catatan harian mereka dalam satu hari yang dipilih.
7. Penutup – Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

REFLEKSI

___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan pengayaan.
___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan latihan pengukuhan.
___ / ___ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN:

PdPc akan diteruskan dengan topik baru.

PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________

BAHASA MELAYU – T6
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)
MINGGU 2 KHAMIS 30.03.2023
RPH - 2023/2024
KSSR SEMAKAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu MASA 0720 – 0820pagi

UNIT PELAJARAN Adikku Istimewa KELAS Tahun 6

BILANGAN
TEMA PELAJARAN Istimewanya Keluargaku 21
MURID
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP):

Pada akhir PdPC murid dapat :

I. Menghasilkan cerita menggunakan dua daripada lima rangkap seni kata lagu dengan baik.

AKTIVTI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

LANGKAH PENGAJARAN
1. Murid membaca seni kata lagu ‘Adikku Istimewa’. (Buku Teks ms.5)
2. Murid menyanyikan lagu ,‘Adikku Istimewa’ mengikut lagu,‘Pak Pung Pak Mustafe’.
3. Murid dibimbing untuk bercerita menggunakan seni kata lagu ,‘Adikku Istimewa’ bagi rangkap pertama.
4. Murid berbincang dalam kumpulan untuk membina cerita berdasarkan seni kata lagu. Setiap kumpulan
diberi dua rangkap seni kata lagu.
5. Setiap kumpulan akan bercerita mengikut rangkap seni kata yang diberi dengan guru menjadi pencerita
bagi rangkap pertama.
6. Murid menulis cerita berdasarkan seni kata lagu dalam buku tulis.
7. Penutup – Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

REFLEKSI

___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan pengayaan.
___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan latihan pengukuhan.
___ / ___ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN:

PdPc akan diteruskan dengan topik baru.

PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________

BAHASA MELAYU – T6
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)
MINGGU 2 JUMAAT 31.03.2023
RPH - 2023/2024
KSSR SEMAKAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu MASA 0820 – 0920pagi

UNIT PELAJARAN Seronoknnya Keluarga Amar KELAS Tahun 6

BILANGAN
TEMA PELAJARAN Istimewanya Keluargaku 21
MURID
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP):

Pada akhir PdPC murid dapat :

I. Menyenaraikan enam daripada sepuluh kata am dan penjodoh bilangan berdasarkan gambar dengan betul.
II. Menghasilkan cerita pendek menggunakan sekurang-kurangnya dua kata nama am dan satu penjodoh
bilangan bagi setiap gambar dengan betul.

AKTIVTI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

LANGKAH PENGAJARAN
1. Murid menyatakan penjodoh bilangan berdasarkan gambar (kata nama am) yang ditunjukkan.
2. Murid membaca teks dan meneliti gambar yang diberikan. (Buku Teks ms.6)
3. Murid dalam kumpulan berbincang menyenaraikan kata nama am dan penjodoh bilangan yang diperoleh
daripada setiap gambar ke dalam jadual yang disediakan.(Lembaran kerja- Jadual)
4. Murid dibimbing untuk bercerita tentang gambar pertama.
5. Murid bercerita menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan berdasarkan gambar. Murid akan
bercerita untuk satu gambar yang diberi sahaja. Cerita akan dibuat mengikut urutan gambar.
6. Murid menyambung cerita dengan menggunakan keempat-empat gambar menggunakan kata nama am dan
penjodoh bilangan yang telah dibincangkan.
7. Secara rawak murid membaca cerita yang telah disiapkan.
8. Penutup – Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.

REFLEKSI

___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan pengayaan.
___ / ___ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan latihan pengukuhan.
___ / ___ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

CATATAN:

PdPc akan diteruskan dengan topik baru.

PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________