PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INFO GRAFIS

BERBANTUAN APLIKASI CANVA

Suci Rizki

PENDAHULUAN

Canva ialah alat bantu kreativitas dan kolaborasi untuk semua kelas. Satu-satunya
platform desain yang dibutuhkan dalam kelas. Mengembangkan kreativitas dan
keterampilan kolaboratif, membuat pembelajaran visual dan komunikasi menjadi
mudah dan menyenangkan (Pelangi, 2020). Canva berguna dalam menunjang
pembuatan bahan ajar. Canva merupakan suatu aplikasi yang dapat dikembangkan
dalam proses pembuatan media pembelajaran fisika yang sangat membutuhkan
adanya media sebagai pengantar infomasi dari muatan materi pembelajaran yang
bersifat abstrak (Wulandari & Mudinillah, 2022). Aplikasi canva menyediakan
berbagai macam fitur menarik yang dapat memudahkan guru dalam pembuatan
media pembelajaran, salah satunya yaitu dengan tersedianya beragam template yang
dapat digunakan dalam proses mendesain media pembelajaran seperti Infografis.
Pemanfaatan aplikasi canva dapat menciptakan media pembelajaran Infografis
dengan desain yang menarik. Aplikasi canva sebagai salah satu aplikasi online yang
bersifat gratis dan berbayar berbasis online dapat digunakan untuk mendesaian media
pembelajaran dengan beberapa templat yang tersedia (Irkhamni, Izza, Salsabila, &
Nurina, 2021).

TAHAPAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INFOGRAFIS

MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA

a) Buat akun Canva dengan memasukkan email dan sandi ataupun masuk

menggunakan akun google atau facebook

b) Setelah membuat akun, buka tampilan awal canva lalu tekan “Buat Desain”.

Pilih jenis desain dengan mengetiknya dibagian search sudut kanan atas

1
 Gambar 1.1 Tampilan awal aplikasi canva

c) Pada tampilan templat, pendidik dapat mencari fitur templat yang akan

digunakan untuk mendesain media pembelajaran peta konsep.

Gambar 1.2 Tampilan Templat

d) Langkah selahnjutnya adalah mendesain peta konsep dengan menggunakan

tools-tools yang ada di sisi kiri seperti “template” (berisi templat untuk memulai

desain), “elemen” (berisi detail-detail kecil seperti bangun ruang, dan garis),

“unggahaHn” (untuk menambah foto dan video), “teks” (untuk menambahkan

kalimat), “latar belakang” (untuk mengedit background peta konsep ), dan

“lainnya” (untuk menambah barcode, karakter, bitmoji).

e) Setelah selesai melakukan editing, maka e-modul siap untuk didownload

ataupun dibagikan.

2
 Gambar 1.3 Tampilan download atau bagikan

KELEBIHAN PENGGUNAAN APLIKASI CANVA

Canva juga memiliki beberapa kelebihan diantaranya:

1. Memiliki beragam desain yang menarik
2. Mampu meningkatkan kreativitas guru dan siswa dalam mendesain media
pembelajaran karena banyak fitur yang telah disediakan.
3. Menghemat waktu dalam media pembelajaran secara praktis.
4. Dalam mendesain, tidak harus memakai laptop, tetapi dapat dilakukan
melalui gawai (Tanjung & Faiza, 2019).

KEKURANGAN PENGGUNAAN APLIKASI CANVA

Sedangkan kekurangan canva antara lain: aplikasi ini mengandalkan jaringan internet
yang cukup dan stabil, dalam aplikasi canva ada beberapa template, stiker, ilustrasi,
font, dan lain sebagainya secara berbayar, terkadang desain yang dipilih terdapat
kesamaan desain dengan orang lain, entah itu templatnya, gambar, warna, dan
sebagainya, namun kembali lagi kepada pengguna dalam memilih suatu desain yang
berbeda (Pelangi G. , 2020).

SIMPULAN
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa Canva dapat digunakan oleh siapa
pun, baik pendidik, siswa, dsb sebagai media interaktif untuk menyampaikan
pembelajaran agar informasi yang kita sampaikan dipahami dengan mudah oleh
audiens.

DAFTAR PUSTAKA

3
Pelangi, G. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran
Bahasa Dan Sastra Indonesia Jenjang Sma/Ma. Jurnal Sasindo Unpam, 8(2),
80-96.

Tanjung, R. E., & Faiza, D. (2019). Canva Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata
Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. Jurnal Vokasional Teknik Elektronik
dan Informatika, 7(2), 1-8.

Wulandari, & Mudinillah. (2022). Efektivitas Penggunaan Aplikasi CANVA sebagai

Media Pembelajaran IPA MI/SD. Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah, 102-
118.