TINGKAT PENGARUH KENAKALAN SISWA

DI SMA NEGERI 1 BERBEK

Proposal Penelitian

NAMA KELOMPOK 2 :
1. Raras Tiara Wardani
2. Syayidatun Nisa’
3. Virlian Ajeng
4. Moch . Albert N
5. Maheswara Alam
6. Rizki Setiawan
7. Risky Dwi
8. Farchan Akhfasy
9. Dicky Chandra
 SMA NEGERI 1 BERBEK
KELAS XI- MIPA/IPS
2023
KATA PENGANTAR

-ucapan syukur
-ucapan terima kasih
-saran dan kritik
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………...……...……………………….i
KATA PENGANTAR……..………………………………...ii
DAFTAR ISI……………………………………..…………..iii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG……….......................................
1.2 RUMUSAN MASALAH……………………....……..
1.3 TUJUAN PENELITIAN……………………………...
BAB II KAJIAN TEORI
2.1 KENAKALAN REMAJA………………………….
2.2 DAMPAK KENAKALAN
REMAJA…………………………………..
2.3 LAYANAN BIMBINGAN
KONSELING…………………………...
2.4 HASIL BELAJAR………………………………………....
2.5 PENGARUH BIMBEL ONLINE TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA ……………………………………….
BAB III METODE PENELITIAN
3. 1 TEKNIK PENGUMPULAN DATA, SUBJEK,
LOKASI PENELITIAN………………………………………
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kenakalan remaja disebut juga juvenille deliguency
adalah suatu perbuatan yang melanggar
norma,aturan,atau hukum dalam masyarakat yang
dilakukan pada usia remaja atau transisi anak anak ke
dewasa. Perbuatan tersebut bisa di tujukan kepada orang
lain,binatang,atau barang yang bisa menimbulkan
bahaya atau kerugian bagi pihak lain.
Bentuk kenakalan remaja yang ada di SMA
NEGERI 1 BERBEK antara lain : membolos di saat jam
pelajaran , meloncat pagar, pergi ke kantin sebelum jam
istirahat, berkelahi antar siswa, bullying, merokok di
kamar mandi.
Pengaruh kenakalan remaja : kuraangnya
perhatian orangtua, lingkungan sosial yang kurang
 baik,pergaulan yang salah, faktor ekonomi,pendidikan
yang terlalu keras, komunikasi yang buruk.
Kenakalan remaja mempengaruhi prestasi belajar
seluruh siswa SMA NEGERI 1 BERBEK.
1.2 Rumusan Masalah
A. Berapa jumlah siswa kelas XII pengguna aplikasi
bimbingan belajar online?
B. Bagaimana hasil belajar siswa kelas XII setelah
mengikuti bimbingan belajar online?
C. Bagaimana pengaruh aplikasi bimbingan belajar
online terhadap siswa kelas XII?

1.3 Tujuan Penelitian

a. Mengetahui jumlah siswa kelas XII pengguna aplikasi

bimbingan belajar online
b. Mengetahui hasil belajar siswa kelas XII setelah
mengikuti bimbingan belajar online
c. Mengetahui pengaruh aplikasi bimbingan belajar online
terhadap siswa kelas XII

BAB II
KAJIAN TEORI
a. BELAJAR
Menurut Thursan Hakim, belajar adalah suatu
proses perubahan di dalam kepribadian manusia dan
perubahan tersebut ditampakkan dalam bentuk
peningkatan kecakapan pengetahuan, sikap, kebiasaan,
pemahaman, keterampilan, daya fikir, dan lain-lain. Tipe
tipe belajar siswa :

b. APLIKASI BIMBINGAN BELAJAR ONLINE

a. adalah suatu aplikasi atau media
belajar online yang digunakan siswa
untuk tambahan kegiatan di luar
sekolah yang dilakukan guna
memberikan bantuan kepada para
peserta didik agar mendapat
bantuan kepada siswa agar
mendapat prestasi atau hasil belajar
yang lebih optimal di sekolah.
Bentuk aplikasi bimbingan belajar
online antara lain:
1. Ruang Guru
2. Zenius
3. Pahamify
4. Quipper
5. CoLearn, dll.

c. Pengaruh aplikasi bimbingan belajar online pada siswa

kelas XII memiliki dampak positif dan negatif. Dampak
positif dari aplikasi bimbingan belajar online adalah
materi pelajaran lebih lengkap, mempermudah siswa
kelas XII mengakses latihan soal untuk persiapan masuk
perguruan tinggi, dapat diakses dengan mudah dan
dimana saja, materi pembelajaran dapat disimpan dan
pembelajaran dapat menyenangkan. Sedangkan dampak
negatif dari aplikasi bimbingan belajar online adalah
siswa dapat mengalami kesusahan untuk fokus belajar,
kuota internet terbatas, tidak dapat berinteraksi secara
langsung dengan tentor atau guru pembimbing, mudah
kelelahan karena menatap layar handphone atau laptop
terlalu lama, dan tidak semua siswa dapat mengakses
karena biaya yang cukup mahal.
 BAB III
Metode Penelitian

Teknik pengumpulan data pada penelitian ini

menggunakan penyebaran angket (pertanyaan ) dan
wawancara. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII.
Lokasi penelitian ini di SMAN 1 Berbek.
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN