Nama : Indra Apriani Aditia adu

Prodi/Kelas : PGSD/B

Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan

Dosen Pengampuh : Yulsy M. Nitte,SH.,M.Pd

PARADIGMA BARU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN INDONESIA

A. Sejarah Perkembangan PKN

PKN pertama kali diperkenalkan dinegara Ameriks pada tahun 1790 dikenal dengan nama
Civic Education yang bertujuan untuk menyatukan suku dan budaya kemudian pada tahun 1957
dikenal dengan nama Civics,pada tahun 1962 dikenal dengan kewargaan negara pada tahun 1968
dikenal dengan nama PKN(pendidikan kewargaan negara),pada tahun 1975 mulai dikenal dengan
PMP(pendidikan moral pancasila) pada tahun 1994 dikenal dengan PPKN(pendidikan pancasila dan
kewarganegaraan) dan pada tahun 2000 dikenal dengan nama PKN Kemudian pada tahun 2004
kurikulum Pkn di integrasikan dengan mata pelajaran IPS menjadi PKPS(pendidikan kewargnegaraan
dan pengetahuan social).Dan pada tahun 2006 terjadi perubahan kurikulum tingkat satuan
pendidikan atau yang dikenal dengan KTSP.Dalam kurikulum ini Pkn disekolah dasar dasar tidak
terintegrasi dengan mata pelajaran Ips melainkan berdiri sendiri menjadi mata pelajaran Pkn.

Model pembelajaran Pkn dengan paradigma baru memiliki karakteristik yaiti:

1. Membelajarkan dan melatih siswa berpikir kritis

2. Membawa siswa mengenal,memilih dan memecahkan masalah
3. Melatih siswa dalam berpikir dengan sesuai dengan metode ilmiah
4. Melatih siswa untuk berpikir deangn ketrampilan sosial lain yang sejalan deangan
pendekatan inkuiri