SURAT PERMOHONAN VALIDATOR

Hal : Permohonan Validator Ahli Materi

Kepada Yth. Bapak/Ibu Calon Validator

Di Tempat

Sehubungan dengan pelaksanaan Tugas Akhir Tesis, dengan ini saya yang
bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Almukarramah
Nim : 703520004
Program Studi : Magister Pendidikan Matematika
Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Android
dengan menggunakan Teknologi SAC untuk
meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Negeri 1
Pinogaluman
Dengan hormat,melalui surat ini kami mohon kesediaan Bapak/Ibu agar berkenan
memberikan validasi terhadap instrumen penelitian Tugas Akhir Tesis. Lembar validasi ini
ditujukan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu mengenai kualitas media yang sedang
dikembangkan dari sisi ahli materi. Adapun Saran dan koreksi Bapak / Ibu akan sangat
bermanfaat untuk Keberlangsungan penelitian ini.
Demikian permohonan ini dibuat, atas bantuan dan perhatian Bapak/Ibu
diucapkan terima kasih.

Gorontalo, 2023
Yang Bermohon

ALMUKARRAMAH
NIM. 703520004
 INSTRUMEN PENILAIAN MATERI OLEH
AHLI MATERI

Nama Peneliti : Almukarramah

Institusi : Pascasarjana – Universitas Negeri Gorontalo

Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Android dengan

menggunakan Teknologi SAC untuk meningkatkan hasil

belajar siswa di SMP Negeri 1 Pinogaluman

Mata Pelajaran : Matematika

Pokok Bahasan : Bentuk Aljabar

Kelas/Semester : VII / I

No
Jumlah
Aspek Indikator Item
. Item

1. Aspek Kesesuaian Kesesuaian materi dengan

3 1,2,3
Kompetensi Dasar
Materi
Kelengkapan Materi 5 4,5,6,7,8

2. Aspek Bahasa Bahasa yang digunakan

1 9
komunikatif

Kesesuaian Bahasa yang

2 10,11
digunakan
Nama Validator :

Nama Instansi :

PETUNJUK:

1. Isilah nama dan nama instansi pada kolom yang disediakan.

2. Berilah tanda ceklist (√) pada kolom yang telah disediakan dengan ketentuan
sebagai berikut.
SS : Sangat Setuju (Skor 4) KS : Kurang Setuju (Skor 2)
S : Setuju (Skor 3) TS : Tidak Setuju (Skor 1)
3. Komentar dituliskan pada lembar yang disediakan.
4. Kesimpulan lembar yang disediakan diisi dengan memberikan tanda centang
(√) pada tempat yang telah disediakan

SKOR
NO. ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN
1 2 3 4
Aspek Kesesuaian Materi
Materi yang disajikan sesuai dengan
1.
Kompetensi Dasar
Materi yang disajikan sesuai dengan tujuan
2.
pembelajaran
Materi yang disajikan sesuai dengan sasaran
3.
Pengguna
4. Materi yang disampaikan lengkap
5. Materi yang disampaikan sistematis
6. Materi yang disampaikan dapat dipahami
7. Penyajian materi disertai contoh
8. Latihan dan Evaluasi sesuai dengan materi
Aspek Kesesuaian Bahasa
9. Kalimat yang digunakan bersifat komunikatif
 Bahasa yang digunakan sesuai kaidah Bahasa
10.
Indonesia
Kalimat yang digunakan efektif, tidak
11.
menimbulkan makna ganda

CATATAN PERBAIKAN MEDIA PEMBELAJARAN:

SIMPULAN :

Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline pada Materi

Pengenalan Huruf dan Tanda Baca Hijaiyah Kelas I dan II dinyatakan :
1. Layak digunakan dan diuji coba tanpa revisi

2. Layak digunakan dan diuji coba dengan revisi kecil

3. Layak digunakan dan diuji coba dengan revisi besar

4. Tidak layak digunakan/harus diganti

Gorontalo, 2023

Validator