Topik 7 - Koneksi Antar Materi

Teknologi Baru Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran

Oleh Siti Maftukah – PBI Kelas C

ASPEK PEMBEDA SEBELUM ABAD 20 ABAD 21

Pembelajaran • Paradigma lama • Paradigma baru

• Teacher Centered Learning • Student Centered Learning /
/ Pembelajaran yang Pembelajaran yang berpusat
berpusat pada guru pada siswa
• Pembelajaran berfokus pada • Pembelajaran berdiferensiasi,
target materi yang harus disesuaikan dengan
disampaikan kebutuhan, dikatikan dengan
pengalaman serta kondisi
terkini
Tempat Pelaksanaan • Dilakukan secara offline di • Pembelajaran dapat dilakukan
sekolah secara offline di sekolah
maupun online
• Blended Learning
Metode dan Model • Metode ceramah • Metode dan model
mendominasi pembelajaran pembelajaran sudah
• Model pembelajaran belum bervariasi
bervariasi
Media Pembelajaran • Menggunakan media • Media pembelajaran
konvensional seperti papan terintegrasi teknologi
tulis
Sumber Belajar • Sumber belajar utama • Sumber belajar berbasis web
adalah buku teks maupun aplikasi dan bisa
diakses kapan saja dan
dimana saja
Pemanfaatan Teknologi • Guru belum banyak • Laptop, komputer, gawai,
memanfaatkan teknologi, seringkali digunakan dalam
komputer atau laptop proses pembelajaran
dimanfaatkan sebatas untuk
menyampaikan PPT
Alat Evaluasi • Dominan asesmen sumatif • Kombinasi formatif dan
(kognititf saja) sumatif (kognitif, afektif,
• Soal tertulis psikomotor)
• Paper and pen test • Alat evaluasi berbasis
teknologi seperti quizziz,
wordwall, liveworksheet,
LKPD interaktif, google
form, kahoot, dll.