i

MAKALAH
PEMUDA DAN SOSIALISASI

1.KHOFIFAH RAHMAWATI
2.NADIA OKTAVIANA KARINA PUTRI

MATERI KULIAH
IAD ISD IBD

PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
PATI
2021

i
 ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-
Nya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik. Makalah ini
berjudul “ Pemuda dan Sosialisasi”.

Dalam penulisan makalah ini kami banyak mendapat bantuan dari

berbagai pihak. Oleh karena itu, kami ingin mengucapkan terimakasih kepada
semua pihak yang membantu penulisan makalah ini.

Kami sadar bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan. Hal itu
dikarenakan keterbatasan kemampuan dan pengetahuan kami. Oleh karena itu,
kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari
pembaca. Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita.

Akhir kata mohon maaf dalam penulisan makalah ini terdapat banyak
kesalahan.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Pati, 06 Oktober
2021

Penulis

ii
 iii

DAFTAR ISI

Cover................................................................................................................i
Kata Pengantar...............................................................................................ii
Daftar isi..........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN...............................................................................1
A. Latar Belakang......................................................................................1
B. Rumusan Masalah.................................................................................1
C. Manfaat Masalah..................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN.................................................................................2
A. Pengertian Pemuda...............................................................................2
B. Sosialisasi Pemuda................................................................................4
C. Hakekat Pemuda...................................................................................6
D. Peranan Pemuda dalam Pembangunan Masyarakat.............................7
E. Beberapa Permasalahan dan Tantangan...............................................8
BAB III PENUTUP.........................................................................................9
A. Kesimpulan ..........................................................................................9
B. Saran.....................................................................................................9
DAFTAR PUSTAKA

iii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pemuda adalah individu produktif dan mempunyai karkter yang khas
seperti revolusione ,optimis,berpikiran maju ,memiliki moralitas ,dan
memiliki sebagainya.Namun,pemuda juga memiliki kelemahan yang
mencolok yaitu kontrol diridalam artian mudah emosional,sedangkan
kelebihan pemuda yang paling menonjol adalah mau menghadapi
perubahan,baik beruba perubahan sosial maupun kultural dengan menjadi
pelopor perubahan itu sendiri.
Masalah-masalah yang dialami pemuda saat ini adalah bentuk
pendewasaan serta penyesuaina diri terhadap lingkungan sosial yang
dihadapinya.Pemuda akan mengalami proes sosial yang dialami mulai dari
lingkungan keluarga lalu berlanjut ke lingkungan sekolah dan nanti
selanjutnya akan menjalani kehidupan bermasyarakat.Proses sosial tersebut
disebut juga dengan proses soalisasi,proses sosialisasi itu akan belangsung
sejak anak lahir ke dunia dan terus berlangsung hingga mencapai tiitk
kulminasi
B .Rumusan masalah
a. Apa pengertian pemuda?
b. Bagaimana sosialisasi pemuda?
c. Apa hakekat pemuda?
d. Bagaimana peranan pemuda dalam pembangunan masyarkat?
e. Apa sajakah permasalahan dan tantangan pemuda?
c. Manfaat Masalah
a. Untuk mengetahui pengertian pemuda
b. Untuk mengetahui sosialisasi pemuda
c. Untuk mengetahui hakekat pemuda
d. Untuk mengetahui peranan pemuda dalam pembagnan masyarakat
e. Untuk mengetahui beberapa permasalahan dan tantangan pemuda

1
 BAB II

PEMBAHASAN
A. Pengerian Pemuda
Kata pemuda umumnya dipakai sebagai konsep untuk generalisasi
kepada golongan masyarakat yang berada didalam kelompok ilmu
tertentu,yang membedakannya dari kelompok-kelompok umur yang lain
seperti anak-anak,golongan muda,dan golongan tua.Didalam masyarkat
pemuda merupakan satu identitas yang potensial sebagai penerus cita-cita
perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan bangsanya
karena pemuda sebagai harapan bangsa dapat diartikan bahwa siapa yang
menguasai pemuda akan menguasai masa depan.
Seperti yang terdapat di surah al-kahfi yang artinya “Kami kisahkan
kepadamu (Muhammad) cerita ini dengan benar,Sesungguhnya \,mereka
adalah pemuda-pemuda yang beriman kepada tuhan mereka,dan kami
tambah pula untuk mereka petunjuk”(QS al-kahfi:13).

Dalam arti ayat diatas,Allah menggambarkan,paling tidak atau

minimal ada dua hal perilaku pemuda yang tercantum di suarah Al-Kahfi
tersebut sehingga nama meeka diabadikan didalam Al-Quran.
Hidup mereka yang teguh imannya kepada Allah sehingga Allah
menambah hidayah-Nya kepada mereka.Produktivitas pemuda seperti ini
melampaui usia dan kretaivitasnya melampaui zamannya.
Pemuda islam harus menyadari bahwa dia bukanlah seperti rumput
ilalang yang sembarang tumbuh dipadang.Mereka adalah umat terbaik
yang dipilih Allah bagi umat manusia selama mereka menyuruh dalam hal
kebaikan,mencegah ,melawan,,dan menghindari segala bentuk
kemungkaran dengan landasan iman kepada Allah SWT.
Pemuda dambaan Al-Quran juga harus pumya sistem pegangan
kebenaran bagi dirinya.Pegangan itu trdapat di firman allah yang
artinya:”Barang siapa mencari agama selain agama islam maka sekali-
kali tidaklah akan diterima (agama ittu) daripadanya, dan dia di akhirat
termasuk orang yang rugi.”(QS.Ali Imran :85)

2
 3

Macam-macam pemuda dilihat dari perannya terhadap masyarakat

1. Jenis pemuda urakan
Yaitu pemuda yang tidak bermaksud untuk mengadakan
perubahan-perubahan dalam masyarakat.Tidak bermaksud mengadakan
perubahan dalam kebudayaan,akan tetapi ingin kebebasan untuk
menentukan kehendak sendiri ,contoh pemuda urakan yaitu:pemuda-
pemuda yang membuat tongkrongan tidak jelas dan tidak ada
manfaatnya,lebih suka membuat perhatian seperti melakukan tawuran
supaya dianggap preman dan disegani teman,merokok supaya terlihat
kece,mabuk-mabukan dan lain sebagainya.
2. Jenis pemuda nakal
Pemuda-pemuda ini tidak ingin,tidak berminat dan tidak
bermaksud untuk mengadakan perubahan dalam masyarakat ataupun
kebudayaan,melainkan berusaha memperoleh manfaat dari masyarakat
dengan menggunakan Tindakan yang mereka anggap menguntungkan
dirinya tetapi merugikan masyarakat,pemuda ini memliki karakteristk
yang emosional,tidaknpatuh dengan aturan dan bersikap
seenaknya,contohnya:bertengkar dan tonjok-tonjokan.
3. Jenis pemuda radikal
Pemuda-pemuda radikal berkeinginan untuk melakukan
perubahan revolusioner(orang yang berpartisipasi).Mereka tidak
puas,tidak bisa menerima kenyataan yang mereka hadapi dan oleh
sebab itu mereka berusaha baik secara lisan maupun Tindakan rencana
jangka panjang asal saja keadaan berubah sekarang juga dan tidak
memperhatukan norma-norma yang berlaku dan banayak pula yang
merugikan ,contohnya:tidak menghiraukan adat istiadat setempat.
4. Jenis pemuda sholeh
Pemuda yang dalam setiap tingkah lakunya sehari-hari selalu
berpegang teguh terhadap agamanya.Melakukan perintah-Nya dan
menjauhi larangan-Nya.
 4

Ada beberapa kedudukan pemuda dalam pertanggung jawabnnya

atas tatanan masyarakat,antara lain:
a. Kemurniaan ideaismenya
b. Keberanian dan keterbukaannya dalam menyerap nilai-nilai dan
gagasan-gagasan yang baru
c. Semangat pengabdiannya
d. Sepontanitas dan dinamikanya
e. Inovasi dan kreativitasnya
f. Keinginan untuk segera mewujudkan gagasan-gagasan baru
g. Keteguhan janjinya dan keinginan dan keinginan untuk menampilkan
sikap dan kepribadiannya yang mandiri
h. Masih langkanya pengalaman-pengalaman yang dapat merelevansikan
pendapat,sikap dan tindakannya dengan kenyataan yang ada.
B. Sosialisasi
Dalam kehidupan ini bersosialisasi memang sangat penting karena itu
merupakan bagian dari ajaran agama.Dalam islam sendiri banyak ayat yang
menjelaskan tentang pentingmya sosialisasi termasuk yang terdapat dalam
arti surah (An Nisa:1)”:Dan bertaqwalah kamu kepada Allah,yang dengan
nama-Nya kamu saling memohon dan periharalah silaturahim.”
Ayat tersebut dengan jelas memperintahkan sosialisasi atau silaturahim
menjadi perintah ke dua setelah perintah taqwa. Sedangkan sosialisasi dalam
arti sempit adalah oroses pembelajaran sesorang mengenal lingkungan baik
itu lingkungan fisik maupun lingkungan sosial.Sosialisasi dalam arti luas
adalah proses belajar yang dilakukan sesorang untuk berbuat atau bertingkah
laku berdasarkan patokan yang ada dan diakui dalam masyarakat.
Faktor yang mempengaruhi sosialisasi ialah :
a. Faktor internal:factor dari dalam diri inividu,misalnya:minat,bakat dan
motifasi.
b. Factor eksternal:factor dari luar individu misalnya:nilai,norma,struktur
sosial budaya,dan ekonomi.
 5

Jadi,dapar kita simpulkan bahwa sosialisasi adalah interaksi yang dilakukan

oleh satu orang dengan orang lain atupun,kelompok satu dengan kelompok
lain.Sejumlah sosiolog meneybut sosialisasi sebagai teori menegenai
peranan(role theory).Karena dalam proses sosialisasi diajarkan peran-peran
yang harus dijalankan oleh individu.
Berikut pengertian sosialisasi menurut para ahli :
1. Charlotte Buhler
Sosialisasi adalah proses yang membantu individu-individu belajar
dan meeysuaikan diri,bagaimana cara hidup,dan berpikir kelompoknya
agar ia dapat berperan dan berfungsi dengan kelompoknya.
2. Peter Berger
Sosialisasi adalah proses dengan mana seseorang belajar menjadi
anggota masyarakat jadi, dalam sosialisasi terdapat interaksi antara
manusia sebagai anggota kelompok
3. Paul B.Horton
Sosialisasi adalah suatu proses diamana seseorang menghayati serta
memahami norma-norma dalam masyarakat tempat tingginya sehingga
akan membentuk kepribadiannya.
4. Sooerjno Soekanto
Sosialisasi adalah proses mengkomunisasikan kebudayaan kepada
warga masyarakat yang baru.
Adapun sosialisasi disini ialah lebih menuju ke sosialisasi pemuda yait:
Sosialisasi pemuda:
Sosialisasi adalah proses yang membantu individu melalui media
pembelajaran dan penyesuain diri,bagaiman bertindak dan berpikir agar ia
dapat berperan dan berfungsi,baik sebagai individu maupun sebagai
anggota masyarakar.Ada beberapa hal yang perlu kira ketahui dalam
sosialisasi,antara lain:
a) Proses Sosialisasi
Istilah menunjuk pada semua faktor dan proses yang membuat
manusia menjadi selaras dalam hidup ditengah-tengah orang lain.Proses
sosialisasilah yang membuat seseorang menjadi tahu bagaimana mesti ia
 6

bertingkah laku ditengah-trngah masyarakat dan lingkungan

budayanya.Dari proses tersebut,seseorang akan terbentuk cara berfikir
dan kebiasa-kebiasaan hidupnya.
Charles H.Cooley berpendapat bahwa konsep diri(Self concept)
seseorang berkembang melalui interaksi dengan orang lain.Sesuatu yang
kemudian disebit dengan looking-glass self berbentuk melalui tahap-
tahap sebagai berikut:
1. Kita membayangkan bagaimana kta dimata orang lain.
2. Kita membayangkan bagaimana orang lain menilai kita.
3. Bagaimana perasaan kita akibat dari penilaian tersebut.
b) Media Sosialisasi
1. Orang tua dan keluarga
2. Sekolah
3. Masyarakat
4. Teman bermain
5. Media massa
c) Tujuan Pokok Sosialisasi
1. Individu harus diberi ilmu pengetahuan (keterampilan) yang
dibutuhkan bagi kehidupan kelak dimasyarakat.
2. Individu harus mampu berkomunikasi secara efektif dan
mengembangkan kemampuannya.
3. Pengendalian fungsi-fungsi organik yang dipelajari melalui Latihan-
latihan mawas diri yang tepat.
4. Bertingkah laku secara selaras dengan norma atau tata nilai dan
kepercayaan pokok ada pada Lembaga atau kelompok khususnya pada
masyarakat umum.
C. Hakekat Pemuda
Ada beberapa hakekat kepemudaan yang ditinjau dari dua asumsi:
1. Pengkhayatan mengenai proses pembangunan manusia bukan sebagai
suatu kontinum yang sambung menyambung tetapi fragmentaris (bukan
suatu keutuhan),terpecah-pecah,dan setiap fragmen(bukn satu
 7

keutuhan)mempunyai artinya sendiri-sendiri,pemuda dari anak dan

orang tua dan masing-masing fragmen itu mewakili nilai sendiri.
2. Hakikatnya merupakan tambahan dari asumsi wawasan kehidupan ialah
posisi dalam arah kehidupan itu sendiri,pemuda sebagai subyek dalam
hidup,tentulah mempunyai nilai sendiri dalam mendukung dan
menggerakkan hidup bersama.Hal ini hanya bisa terjadi apabila tingkah
laku pemuda itu sendiri ditinjau sebagai interaksi dalam lingkungannya
dalam arti luas.
Ciri utama dari pendekatan ini melingkupi dua unsur pokok yang
pertama yaitu unsur lingkungan atau ekologi sebagai keseluruhan,dan yang
ke dua yaitu unsur tujuan yang menjadi pengarah dinamika dalam
lingkungan itu.Keseimbangan anatara manusia dengan lingkungan adalah
suatu keseimbangan yang dinamis,suatu interaksi yang bergerak,arah gerak
itu sendiri mungkin ke arah perbaikan dan mungkin pula kearah kehancuran.
D. Peranan Pemuda Dalam Pembangunan Masyarakat,Bangsa dan
Negara
Peran penting pemuda telah tercatat dalam perjuangan bangsa
Indonesia yang dimulai dari pergerakan Budi Utomo tahun 1908,sumpah
pemuda tahun 1928,Ketika menjatuhkan soekarno (orde lama),dan juga
pergerakan mahasiswa pada tahun 1998 yng meruntuhkan kekuasaan orde
baru selama 32 tahun sekaligus membawa bangsa Indonesia memasuki masa
reformasi.
Dalam sejarah pergerakan dan perjuangan bangsa Indonesia.Pemuda
selalu mempunyai peran yang sangat strategis disetiap peristiwa penting
yang terjadi,Ketika memperebutkan kemerdekaan dari penjajahan belanda
dan jepang kala itu pemuda menjadi tulang punggung bagi setiap
pergerakan.Pemuda akan selalu membuat sejarah disetiap waktunya.
Kalau dilihat lebih mendalam,mahasiswa mahasiswa pada garis
besarnya memiliki peranan sebagai:
a. Agent of change(agen perubahan:orang yang bertindak sebagai
katalis,pemicu terjadinya perubahan dalam suatu organisasi,dan orang
yang berpikiran masa depan bukan saat ini)
 8

b. Agent of development(perkembangan perekomonian masyarakat)

c. Agent of modernizatiom (pelopor dalam pembaharuan yang
artinya:pemuda dapat memilh mana yang perlu diubah dan mana yang
harus dipertahankan,memang begitu besar peran pemuda dalam upaya
membangun bangsa)
E. Beberapa Permasalahan dan Tantangan
Sebenarnya permasalahan yang dialami oleh pemuda zaman sekarang
adalah ,hilangnyajati diri kepemudaan,sekarang pemuda lebih cenderung
berdiam diri dan tidak melakukan perubahan apapun.Lebih banyak menjadi
penonton dan berkomentar kesana sini dan tidak mau bergerak.Sedangkan
tantangan pemuda itu ialah melakukan perubahan seperti perubahan-
perubahan sosual budaya yang terjadi sebagai akibat dari kemajuan lmu
pengetahuan dan teknologi serta seni yang diikuti oleh masalah peledakan
penduduk dan berbagai krisis dunia dalam bidang
ekonomi,sosial,budaya,politik dan pertahanan keamanan,telah
mempengaruhi masyarakat secara mendasar.
Pengaruh ini dirasakan pula oleh generasi muda atau pemuda sebagai
masalah langsung yang menyangkut kepentingannya di masa kini dan
tantangan yang akan dihadapinya dimasa mendatang.Secara garis
besar,permasaalahan generaasi mud aitu dapat dilihat dari berbagai aspek
sosial,yang ,meliputi:
a. Aspek Sosiologi Psikologi
b. Aspek Sosial Ekonomi
c. Aspek Sosialisasi Budaya
d. Aspek Sosial Politk
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pemuda dan sosialisasi adalah aspek kehidupan yang saling berkaitan
antara satu denga yang lainnya,dimana pemuda merupakan tonggak didalam
suatu kenegaraan.Tanpa pemuda suatu negara akan hilang ibarat makanan
tanpa garam.Didalam masyarakat pemuda merupakan suatu identitas yang
potensial sebagai penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi
pembangunan bangsanya karena pemuda sebagai harapan bangsa dapat
diartikan bahwa siapa yang menguasai pemuda akan menguasai masa depan.
Dalam kehidupan bersosialisasi pemuda memegang perana penting yng
sangat fundamental(suatu pernytaan yang mengandung kebenaran umum dan
dasar realitas(kenyataan)).Jelas sudah bahwa dalam surah An-Nisa ayat 1
perintah sosialisasi menjadi perintah ke dua setelah taqwa,hal itu berarti
bahwa sosialisasi merupakan bagian dari taqwa atau ketaqwaan seseorang.
B. Saran
Makalah ini jauh dari kesempurnaan,penulis dan mohon maaf apabila
ada penulisa huruf yang salah.Kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk
mendorong kelancaran penulisan makalah ini.

9
 DAFTAR PUSTAKA

Alfian.1986.Transfarmasi Sosial Buadaya dalam pembangunan nasional.

Jakarta:UI-Press.
Terjemahan Al Quran
Abdullah,Taufiq.1974.Pemuda dan Perubahan Sosial.Jakarta.LP3ES.
Darmawaty,Yulia.2011.Buku Saku Sosiologi SMA.Jakarta:Kawan Pustaka.