KOMPONEN BAHAN AJAR

BAHASA ARAB
(Materi Pokok & Materi Pendukung)
Disusun oleh :
Syamsul Dhuha
Chilya Nafisa
 1. Materi pokok :
Mencakup informasi atau topik utama yang ingin
disampaikan kepada siswa, atau yang harus
dikuasai siswa.
Komponen
Bahan Ajar
2. Materi Pendukung :
Bahasa Arab mencakup informasi atau topik tambahan yang
terintegrasi dengan bahan ajar utama.
 ▪ Istima’ :
▪ Keterampilan menyimak agar siswa memahami bahasa arab yang
digunakan secara lisan, sehingga terhindar dari kesalahpahaman
dalam berkomunikasai.

▪ Kalam :
▪ Keterampilan agar siswa mampu berbicara dengan bahasa arab
secara baik dan benar sesuai dengan kaidah bahasa yang berlaku.

Materi pokok ▪ Qira’ah

▪ Keterampilan agar siswa mampu membaca teks bahasa Arab
dengan fashih sesuai dengan makharijul huruf, harakat, dan kaidah
bahasa Arab serta memahami isi teks tersebut dengan tepat.

▪ Kitabah
▪ keterampilan agar siswa mampu mendesakripsikan atau
mengungkapkan isi pikiran dalam bentuk tulisan, mulai dari aspek
yang sederhana seperti menulis kata-kata sampai kepada aspek
yang kompleks yaitu mengarang
 ▪ Petunjuk penggunaan buku ajar
▪ Standar kompetensi dan kompetensi dasar
▪ Epitome/kerangka isi
▪ Uraian isi bahan pembelajaran

Materi ▪ Ilustrasi/gambar yang relevan

Pendukung ▪ Rangkuman
▪ Soal-soal latihan, kunci jawaban, feedback, dan
▪ Tugas-tugas, baik yang bersifat individual
maupun kelompok.
 ▪ MANFAAT MATERI ATAU BAHAN
AJAR BAGI GURU :
▪ Efisiensi waktu dalam proses pembelajaran
MANFAAT
▪ Mengubah peran guru dari pengajar menjadi
BAGI GURU fasilitator
▪ Meningkatkan proses pembelajaran menjadi
lebih efektif dan interaktif.
 ▪ MANFAAT MATERI ATAU BAHAN
AJAR BAGI SISWA :
▪ Siswa dapat belajar secara mandiri
MANFAAT
▪ Siswa dapat belajar sesuai dengan yang
BAGI SISWA dikehendaki
▪ Siswa dapat belajar sesuai dengan
kemampuannya
TERIMACASH,,,