Seni Budaya Dan Prakarya
Seni Budaya Dan Prakarya
1. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menjelaskan unsur-unsur rupa pada karya dekoratif
Peserta didik dapat membuat motif hias dalam karya dekoratif
2. Langkah-Langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Pendahuluan
Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar peserta didik
Guru menjelaskan pembelajaran materi yang akan dibahas
Guru meminta peran orang tua peserta didik dalam ikut aktif membimbing peserta didik belajar di
rumah
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
B. Kegiatan Inti
Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan menggunakan media video audio visual yang telah
disiapkan oleh guru
Guru membuat dan membagikan video bahan materi pembelajaran yang berisi penjelasan materi
pelajaran yang akan dipelajari melalui Youtube dan Facebook satuan pendidikan serta grup
WhatsApp kelas yang telah dibentuk, guna untuk bisa dipelajari dirumah.
Orang tua peserta didik diminta ikut menemani dan membimbing peserta didik dalam mengakses
video pembelajaran yang dibagikan oleh guru
Peserta didik ditemani orang tua diminta untuk menonton video pembelajaran yang telah
dibagikan oleh guru
Jika ada penjelasan materi pelajaran yang tidak dan kurang dipahami oleh peserta didik maka
dapat ditanyakan melalui grup WhatsApp kelas
Peserta didik mencoba memahami dan berlatih menentukan luas bangun datar
Peserta didik mempraktekan materi yang sudah dijelaskan dan dibagikan oleh guru baik dikelas
maupun di grup WhatsApp.
C. Kegiatan Penutup
Murid diberi motivasi untuk tetap semangat belajar dari rumah, mengerjakan tugas yang
diberikan, dan guru akhiri dengan menyampaikan salam
3. Penilaian
Penilaian Sikap : Cara peserta didik dalam menyampaiakan pertanyaan dan diskusi dengan guru
Penilaian Pengetahuan : Menjelaskan unsur-unsur rupa pada karya dekoratif. Membuat motif hias
dalam karya dekoratif.
Penilaian Keterampilan : Keaktifan diskusi dan tanya jawab yang dilakukan didalam kelas oleh guru
dan murid.