MAKALAH

BERMAIN MEMBUAT ALAT MUSIK SENDIRI

Disusun untuk memenuhi tugas

Mata Kuliah : Seni Musik

Dosen Pengampu : Ira Anggraeni, S.Pd

Oleh :

Nama : Empat Fatimah (2107318)

Nisa Purnama (2107318)

Institut Agama Islam Tasikmalaya

Jl. Noenoeng Tisnasaputra No.16 Kahuripan Kec. Tawang Kab. Tasikmalaya

 KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang. Kami
panjatkan puji syukur kehadirat-Nya yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta inayah-Nya
kepada kami sehingga kami bisa menyelesaikan makalah seni musik ini.

Makalah ini sudah kami susun dengan maksimal dan mendapat bantuan dari berbagai
sumber sehingga bisa memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu kami menyampaikan
terima kasih.

Terlepas dari segala hal tersebut, Kami sadar sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan
baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karenanya kami dengan lapang
dada menerima segala saran dan kritik agar kami dapat memperbaiki makalah ini.

Akhir kata kami berharap semoga makalah ada manfaatnya ini bisa memberikan manfaat
maupun inspirasi bagi semua orang terutama maha siswa dan guru-guru anak usia dini.

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR …………………………………………………………… i

DAFTAR ISI …………………………………………………………………….. ii

BAB I PENDAHULUAN ………..….…………………………………………… 1

1.1 Latar Belakang …………………...……………………………………….….. 1

1.2 Rumusan Masalah …………….……………………………………….……... 2

1.3 Tujuan Pembahasan…………………………………………………………... 2

BAB II PEMBAHASAN……..................………………………………….…….. 3

A. Pengertian Kreativitas Musik………..………………...………………….……3

B. Pengembangan Kreativitas Musik Pada Anak ………………………………...4

C. Cara Mengembangkan Kreativitas Musik Pada anak ………..…………….….5

D. Bemain Membuat Alat Musik dari Barang bekas …………………………….5

BAB III PENUTUP ………………………………………………………………6

DAFTAR PUSTAKA …..........................................................................................7

ii
iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

 Anak dilahirkan ke dunia ini tidak terlepas dari kodrat yang sudah ditentukan oleh Allah
SWT. Mulai lahir, mereka sudah diberikan pengetahuan, bakat, dan kemampuan masing –
masing dalam mengapresiasikan seni dalam kehidupannya.

Salah satu aspek kepribadian anak yang perlu dikembangkan adalah kreativitas. Kreativitas
musikal merupakan bagian dari kreativitas anak untuk mengaktualisasikan dirinya melalui musik
yang berkaitan dengan irama, nada, dan suara. “kreativitas musikal merupakan kreativitas dalam
mengelola atau menciptakan sesuatu yang berkaitan dengan irama, nada, dan suara termasuk
suara-suara yang bersumber dari alam.” dijelaskan oleh Adiningsih (2008, hlm. 7)

Tapi pada kenyataanya dilapangan beberapa permasalahan berkaitan dengan rendahnya

kreativitas musikal anak, karena disebagian sekolah tidak adanya atau terbatasnya alat-alat
musik, jadi anak belum mampu mengekspresikan diri dengan membuat berbagai bunyi dari
berbagai alat musik sederhana untuk membentuk irama dan nada.

Karena itu, kreativitas musikal anak perlu dikembangkan karena dapat memunculkan ide,
gagasan baru dan cara-cara baru dalam berkarya musik, kreativitas musikal anak dapat
dikembangkan melalui kegiatan permainan musik dan anak belajar berkreativitas dengan
membuat alat musik sederhana dari barang bekas yang mudah ditemukan dilingkungannya,
karena pada dasarnya anak-anak memang menyukai musik dan anak-anak akan lebih tertarik
dengan hal-hal yang berkaitan dengan lagu, bernyanyi, dan bermusik.
1.2 Rumusan Masalah
1. Apa kreativitas musikal anak perlu dikembangkan ?
2. Apakah dengan mengembangkan kreativitas anak dapat mengenal musik dan bunyi ?

1.3 Tujuan Pembahasan

1. Mendeskripsikan kreativitas musik

2. Mendeskripsikan pentingnya pengembangan kreativitas musik anak

3. Cara mengembangkan kreativitas musikal anak

4. Bemain Membuat Alat Musik dari Barang bekas

 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Kreativitas Musik

Kreativitas adalah suatu proses untuk menghasilkan sesuatu yang baru, inovatif, dan orisinil
yang berasal dari ide-ide dan buah pikirannya sendiri dengan tujuan untuk memperoleh
kenikmatan atas kemampuan dan kualitas yang dimilikinya. Kreativitas selalu bersumber dari
ide atau akalnya sendiri. Dinamakan kreativitas karena tidak ada yang menyamai atau
menyeragami, Kreativitas yang dimiliki seseorang tentu berbeda dengan orang lain.

Musik merupakan bahasa yang universal, karena musik mampu dimengerti dan dipahami
oleh setiap orang dari bangsa apapun di dunia ini. Soetyobudi mengemukakan bahwa: “musik
merupakan ungkapan gagasan atau perasaan, yang estetis dan bermakna yang diwujudkan
melalui media suara (manusia maupun alat) yang ditata dengan prinsip tertentu”.

B. Pengembangan Kreativitas Musik Pada Anak

Salah satu cara yang dapat kita lakukan untuk mengembangkan kreativitas anak yaitu
dengan melibatkan anak dalam pengalaman seni, yang nantinya pengalaman tersebut dapat
menjadi pengalaman bermakna bagi anak. Pengalaman seni itu meliputi, menari, seni dalam
kerajinan tangan, bermain drama dan bermain musik. 

Pada anak usia dini, musik sangat penting untuk dikembangkan. Karena mampu
mengembangkan kecerdasan kognitif dan matematisnya. Salah satu manfaat yang dapat kita
ambil dari music untuk perkembangan anak usia dini yaitu Musik mampu meningkatkan
kreativitas dan imajinasi. Musik adalah stimulus dalam segala hal bagi anak usia dini termasuk
didalam mengembangkan kreativitas. Musik mampu melatih seluruh bagian otak,baik itu otak
kanan memproses musik ( irama, persamaan bunyi, gambar, emosi, dan kreativitas), dan otak
kiri memproses lirik ( Bahasa, logika, matematis serta akademik.

Musik menurut Youngsun dalam buku yang diterjemahkan oleh Endang Nawang
Novianti mengungkapkan bahwa music adalah karya seni untuk mengekspresikan perasaan yang
berupa suara dengan unsur-unsur pembentuk musik seperti irama,
birama, kunci, harmoni, warna musik dan lain-lain yang dikumpulkan didalam berbagai bentuk
dan cara.

Melalui musik anak dapat dengan bebas berekspresi sesuka hatinya, oleh karena
itu anak mampu mengeksplor dengan lingkungan disekitarnya. Ketika anak
mendengarkan musik atau lagu akan menggerakkan anggota badannya sesuai dengan
imajinasinya, sehingga tanpa disadari kreativitas dan imajinasinya dapat berkembang
dengan sendirinya.

C. Cara Mengembangkan Kreativitas Musik Pada anak

Kreativitas musikal anak dapat dikembangkan melalui permainan musik dari

barang bekas. Dalam permainan musik dari barang bekas ini, anak diajak untuk
berkreasi membuat alat musik sederhana dan menciptakan permainan musik. Barang
bekas tersebut dapat dibuat menjadi alat-alat musik perkusi sederhana. Mahmud
(1995, hlm. 66) mengatakan bahwa “alat musik perkusi atau alat musik pukul
merupakan alat musik yang bunyinya ditimbulkan oleh pukulan sebuah benda dengan
benda yang lainnya.” Melalui alat musik perkusi anak akan belajar mengenai pola
ketukan serta melatih kepekaan rasa.

Macam-macam alat musik perkusi barang bekas Pengembangan kreativitas

musikal melalui permainan musik dari barang bekas dapat menyalurkan emosi dan
perasaan juga dapat merangsang kecerdasan musikal anak. “Kecerdasan musikal
berkaitan dengan kemampuan menangkap bunyi-bunyian, membedakan, mengubah,
dan mengekspresikan diri melalui bunyi-bunyi atau suara-suara yang bernada dan
berirama. Kecerdasan ini meliputi kepekaan pada irama, melodi dan warna suara”
(Haenilah,2009,hlm.71)

4
D. Cara Mengembangkan Kreativitas Musik Pada anak
Kreativitas musikal anak dapat dikembangkan melalui permainan musik dari
barang bekas. Dalam permainan musik dari barang bekas ini, anak diajak untuk
berkreasi membuat alat musik sederhana dan menciptakan permainan musik. Barang
bekas tersebut dapat dibuat menjadi alat-alat musik perkusi sederhana. Mahmud
(1995, hlm. 66) mengatakan bahwa “alat musik perkusi atau alat musik pukul
merupakan alat musik yang bunyinya ditimbulkan oleh pukulan sebuah benda dengan
benda yang lainnya.” Melalui alat musik perkusi anak akan belajar mengenai pola
ketukan serta melatih kepekaan rasa.

Macam-macam alat musik perkusi barang bekas Pengembangan kreativitas

musikal melalui permainan musik dari barang bekas dapat menyalurkan emosi dan
perasaan juga dapat merangsang kecerdasan musikal anak. “Kecerdasan musikal
berkaitan dengan kemampuan menangkap bunyi-bunyian, membedakan, mengubah,
dan mengekspresikan diri melalui bunyi-bunyi atau suara-suara yang bernada dan
berirama. Kecerdasan ini meliputi kepekaan pada irama, melodi dan warna suara”
(Haenilah, 2009, hlm. 71)

E. Bemain Membuat Alat Musik dari Barang bekas

Pelaksanaan kegiatan permainan musik sederhana dari barang bekas dalam
meningkatkan kreativitas musikal anak, kemampuan kreativitas musikal anak
Kegiatan prakarya membuat musik sendiri juga bisa merangsang kreativitas anak.
Cukup dengan sedikit bahan dan perlengkapan alat musik dari barang bekas menjadi
alat musik sederhana, Berikut contoh alat musik dari barang bekas :
1. Seruling Warna Warni
Kita bisa membuatnya dari sedotan warna-warni dan direkatkan secara berjejer
hingga menyerupai seruling asli. Biarkan anak memainkan serulingnya layaknya
musisi ahli seruling sambil menari.
2. Krencengan Kertas
Untuk membuat alat musik perkusi, tidak harus membeli atau kerencengan kayu
atau plastik. kita bisa menggunakan piring kertas yang dilubangi di sepanjang
pinggirannya, kemudian pasangi dengan lonceng. Buah hati pun bisa bermain
kerencengan yang bunyinya nyaring.
3. Drum Kaleng atau Ember
Kaleng susu bekas atau ember kecil yang sudah tidak terpakai bisa juga
digunakan untuk membuat alat musik anak sederhana. Bersihkan bagian mulut
kaleng dan lapisi dengan lakban tebal agar aman untuk anak.. Lengkapi dengan
sepasang sendok kayu sebagai alat pukul. Anak pun bisa meluapkan kreativitasnya
menabuh drum kecil dari kaleng bekas.
4. Gitar Dari Kotak Bekas
Alat musik anak ini bisa dibuat hanya dengan kotak sereal bekas dan beberapa
karet gelang. Lubangi satu sisi kotak sereal, kemudian pasang “senar” dari karet
gelang dari satu sisi melintangi lubang tersebut. Buat gagang dari karton tambahan
pada sisi satunya. anak pun bisa berdendang dengan nada riang dari gitar
sederahananya.
5. Maracas ala Beras
Shake shake! alat musik paling praktis yang bisa kita buat di rumah. Maracas dari
botol bekas yang diisi beras dan berbunyi renyah. Tambahkan dekorasi pita supaya
makin tertarik memainkannya.
6. Simbal Mini
Alat musik anak berupa simbal sangat ideal untuk melatih otot motorik buah hati.
Cara membuatnya juga mudah dan tidak membutuhkan banyak alat. Prinsipnya
simbal adalah mengadukan dua benda sehingga berbunyi indah. Ini bisa kita dapatkan
dari dua tutup gelas atau tutup toples bekas.
 BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Kesimpulan dari makalah ini adalah, yang pertama Kreativitas adalah suatu proses
untuk menghasilkan sesuatu yang baru, inovatif, dan orisinil yang berasal dari ide-ide
dan buah pikirannya sendiri. Sedangkan musik menurut Soetyobudi yaitu “musik
merupakan ungkapan gagasan atau perasaan, yang estetis dan bermakna yang
diwujudkan melalui media suara (manusia maupun alat) yang ditata dengan prinsip
tertentu.

Salah satu cara yang dapat kita lakukan untuk mengembangkan kreativitas anak
yaitu dengan melibatkan anak dalam pengalaman seni, yang nantinya pengalaman
tersebut dapat menjadi pengalaman bermakna bagi anak. Pengalaman seni itu meliputi,
menari, seni dalam kerajinan tangan, bermain drama dan bermain musik. 

Kreativitas musikal anak dapat dikembangkan melalui permainan musik dari barang
bekas. Dalam permainan musik dari barang bekas ini, anak diajak untuk berkreasi
membuat alat musik sederhana dan menciptakan permainan musik. Barang bekas
tersebut dapat dibuat menjadi alat-alat musik perkusi sederhana

7
 DAFTAR PUSTAKA

https://jybmedia.com/2020/07/22/alat-musik-sederhana-dari-bahan-bekas/

peningkatan kreativitas bermain musik anak usia 5-6 tahun dengan menggunakan barang bekas
oleh Fitriah Hayati

www.kompasiana.com/yasniar9689/5fc41685d541df0b89073b78/peran-musik-terhadap-
perkembangan-kreativitas-anak

Dina Febriyanti, 2013 Meningkatkan Kreativitas Musikal Anak Melalui Permainan Musik Dari
Barang Bekas Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu