RPP Peristiwa KLS 2

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
Hari / Tanggal :
Kelas / Semester : II / 2
Tema : Peristiwa
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Bahasa Indonesia
3. SBK
Kompetensi Dasar
- Melakukan pembagian bilangan dua angka
- Menyampaikan pesan pendek yang didengarkan kepada orang lain
- Mendiskripsikan diri melalui gambar ekspresi
Indikator
- Mengenal arti pembagian
- Mencatat isi pesan
- Menuliskan pesan kedalam beberapa kalimat
- Menyampaikan pesa secara lisan kepada orang lain
- Membuat gambar cetak ekspresi dengan berbagai motif imajinatif
Materi pokok
- Operasi hitung bilangan
- Teks berisi pesan pendek
- Gambar cetak
Langkah-langkah pembelajaran
Kegiatan awal
- Siswa diminta mengartikan arti pembagian
Kegiatan inti :
- Siswa dapat membagi benda, dengan teknik pengurangan berulang
- Mendengarkan teks pendek yang harus disampaikan
- Siswa mencatat isi pesan sesuai dengan yang disampaikan
- Siswa dapat menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain
- Siswa dapat membuat gambar cetak ekspresi dengan motif imajinatif
Kegiatan akhir
- Siswa disuruh membuat gambar cetak dari alam dengan teman sekelompok
Sumber dan alat peraga
- Buku Matematika kelas 2
- Buku Bahasa Indonesia kelas 2
- Buku SBK kelas 2
Penilaian
- Portofolio pembagian
- Penugasan mencatat isi pesan sesuai dengan yang disampaikan
- Portofolio membuat gambar cetak
Jatiroto,.........................................
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas
RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : 14 / Peristiwa
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Pendidikan Agama
3. Bahasa Indonesia
Kompetensi dasar
- Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
Indikator
- Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain
Materi pokok
- Teks berisi pesan pendek (untuk dibaca guru)
Kegiatan awal
- Tanya jawab tentang arti pembagian
Kegiatan inti
- Siswa dapat membagi benda, dengan teknik pengurangan berulang (bilangan terbagi s.d
20)
- Siswa mampu nenuliskan pesan kedalam beberapa kalimat
- Siswa dapat menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain
Kegiatan akhir
- Mengerjakan tugas
- Mengamati siswa menyampaikan pesan secara lisan
Penilaian
- Performance
- Mengamati siswa menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. PKN
3. SBK
Kompetensi dasar
- Menghargai suara terbanyak (mayoritas)
- Mengekspresikan diri melalui teknik cetak timbul
Indikator
- Menceritakan bagaimana cara pengambilan keputusan dalam musywarah
- Menghargai dan menerima keputusan musyawarah dengan suara terbanyak
- Mrmbuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai tema
Materi pokok
- Musyawarah
- Berbagai karya cetak gambar ekspresi, gambar cetak dan kerajinan/benda mainan
Kegiatan awal
- Siswa disuruh menyebutkan benda-benda yang ada di dalam kelas
Kegiatan inti
- Siswa diminta mengartikan arti pembagian
- Siswa dapat membagi benda dengan teknik pengurangan berulang (bilangan terbagi s.d
30)
- Siswa disuruh menceritakan bagaimana cara pengambilan keputusan dalam musyawarah
dikelas
- Siswa bisa bekerja sama dengan kelompok membuat karya gambar cetak ekspresi dengan
berbagai cetakan
- Siswa mampu membuat gambar catak ekspresi dari alam
Kegiatan akhir
- Menyimpulkan dan mengumpulkan tugas
- Buku PKn kelas 2
Penilaian
- Mengamati siswa dalam menghargai suara terbanyak (mayoritas)
- Portofolio membuat gambar cetak
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Olah Raga
2. Mulok
3. PD
Kompetensi dasar
-
-
Indikator
-
-
-
Materi pokok
-
-
-
- Dilaksanakan guru Olah Raga
- Dikondisikan dengan sekolah masing-masing
-
-
Penilaian
-
-
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Upacara
2. Bahasa Indonesia
3. IPA
4. IPS
Kompetensi dasar
- Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang disekitar sesuai ciri-cirinya dengan
menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
- Mengidentifikasi jenis energi, yang paling sering digunakan dilingkungan sekitar dan
cara menghematnya
Indikator
- Menirukan gerak dan suara binatang tertentu
- Memberi contoh jenis-jenis energi yang sering digunakan sehari-hari
- Memberi alasan penggunaan jenis energi tersebut
- Menjelaskan peran anggota keluarga
Materi pokok
- Tumbuhan atau gambar tentang tumbuhan dan binatang disekitar
- Sumber energi dan kegunaannya
- Kedudukan dan peran anggota keluarga
Kegiatan awal
- Siswa disuruh menyebutkan macam-macam binatang yang ada disekitar
Kegiatan inti
- Siswa dapat mengidentifikasi binatang-binatang yang ada disekitar
- Siswa bisa menirukan gerak dan suara binatanng tertentu (misal: kelinci) didepan kelas
- Siswa bisa memberi contoh jenis-jenis energi yang sering digunakan sehari-hari
- Siswa disuruh menjelaskan peran ayah dalam keluarga
- Siswa dapat menjelaskan peran setiap anggota keluarga
Kegiatan akhir
- Menyimpulkan dan menjelaskan peran anggota keluarga

- Buku IPA kelas 2
- Buku IPS kelas 2
Penilaian
- Portofolio mengamati siswa menirukan gerak dan suara binatang
- Portofolio menuliskan contoh penggunaan jenis energi dan alasannya
- Prformance mengamati siswa menjelaskan peran setiap anggota keluarga
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Pengetahuan Alam
2. Bahasa Jawa
3. Pendidikan Agama
Kompetensi dasar
- Mengidentifikasi jenis energi, yang paling sering digunakan dilingkungan sekitar dan
cara menghematnya
- Mendengarkan dan memahami dongeng
Indikator
- Memberi contoh jenis-jenis enrgi yang sering digunakan sehari-hari
- Menyebutkan benda-benda di lingkungan sekitar yang menggunakan sumber energi
panas, listrik, cahaya dan bunyi
- Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng
- Mengajukan pertanyaan tentang isi dongeng
Materi pokok
- Dongeng daerah setempat
Kegiatan awal
- Tanya jawab tentang jenis-jenis energi yang sering digunakan
Kegiatan inti
- Siswa disuruh menuliskan contoh penggunaan jenis energi yang sering digunakan
- Siswa disuruh membaca dongeng dan memahami isinya
- Siswa menjawab pertanyaan tentang isi dongeng
Kegiatan akhir
- Menyimpulkan
- Buku IPA kelas 2
- Buku Bahasa Jawa kelas 2
Penilaian
- Menjawab pertanyaan dan pemahaman
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Bahasa Indonesia
3. SBK
Kompetensi dasar
- Membedakan antara nada dan irama
Indikator
- Mengubah bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian dan sebaliknya
- Membedakan nada dan irama
- Menyanyikan lagu anak-anak dengan nada dan irama
Materi pokok
- Tumbuhan atau gambar tentang tumbuhan dan binatang sekitar
Kegiatan awal
- Mengulas kembali arti pembagian dan arti perkalian
Kegiatan inti
- Siswa dapat mengerjakan soal perkalian dan pembagian
- Siswa bisa mengubah bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian dan sebaliknya
- Siswa bisa menjelaskan ciri-ciri binatang secara rinci (nama, ciri, suara, dimana
hidupnya)
- Siswa disuruh menuliskan ciri-ciri binatang secara rinci
- Siswa dapat membedakan nada dan irama
Kegiatan akhir
- Buku SBK kelas 2
Penilaian
- Pengamatan mengubah bentuk perkalian menjadi pembagian dan sebaliknya
- Menjelaskan ciri-ciri binatang secara rinci (nama, ciri, suara, dimana hidupnya)
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Pendidikan Agama
3. Bahasa Indonesia
Kompetensi dasar
Indikator
- Mengenal pembagian dengan teknik penguranan berulang (Bilangan terbagi s.d 30)
Materi pokok
- Teks berisi pesan pendek yang dibacakan guru
Kegiatan awal
- Tanya jawab tentang peristiwa yang dialami di rumah
Kegiatan inti
- Siswa menceritakan peristiwayang terjadi dilingkungan keluarga
- Guru mengenalkan tentang pembagian
- Guru memberi contoh cara membagi suatu benda
- Siswa beserta kelompok membagi kelereng 10 diberikan kepada teman 5 orang masing-
masing mendapat sama
- Siswa mencatat isi pesan
- Siswa menulis pesan kedalam beberapa kalimat
Kegiatan akhir
- Siswa beserta guru menyimpulkan dari pelajaran
Penilaian
- Portofolio menulis pesan pendek
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. PKn
3. SBK
Kompetensi dasar
- Menghargai suara terbanyak (mayoritas)
- Menunjukkan sikap arpesiatf terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi
Indikator
- Mengenal pembagian dengan teknik penguranan berulang (Bilangan terbagi s.d 30)
- Menceritakan bagaimana keputusan dalam musyawarah
- Menghargai dan menerima keputusan bermusyawarah dengan suara terbanyak
- Memberi contoh keputusan musyawarah dengan suara terbanyak
- Mengungkapkan perasaan lisan tentang obyek imajinatif yang diamati dari berbagai
unsur rupa dati perpaduannya pada karya seni rupa
Materi pokok
- Musyawarah
Kegiatan awal
Kegiatan inti
- Siswa menceritakan peristiwa yang dialami di rumah
- Guru mengenalkan bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian dan sebaliknya (hasil
perkalian s.d 20)
- Guru menceritakan bagaimana cara pengambilan keputusan dalam musyawarah
- Guru menjelaskan cara menghargai dan menerima keputusan musyawarah dengan suara
terbanyak
- Siswa memiliki keindahan unsur rupa dan perpaduannya dari karya seni rupa
Kegiatan akhir
- Siswa dan guru menyimpulkan hasil kerja siswa
- Buku PKn kelas 2
Penilaian
-
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Olah Raga
2. Mulok
3. PD
Kompetensi dasar
-
-
Indikator
-
-
-
Materi pokok
-
-
-
-
-
Penilaian
-
-
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Upacara
2. Bahasa Indonesia
3. IPS
4. IPA
Kompetensi dasar
- Menceritakan pengalaman dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarganya
- Mengidentifikasi jenis energi, yang sering digunakan dilingkungan sekitar dan cara
menghematnya
Indikator
- Menirukan gerak dan suara binatang tertentu
- Menjelaskan peran setiap anggota keluarganya
- Menyebutkan kedudukan setiap anggota keluarga
- Memberi contoh jenis-jenis energi yang sering digunakan sehari-hari
Materi pokok
Kegiatan awal
Kegiatan inti
- Siswa meniru suara binatang tertentu
- Guru menjelaskan ciri-ciri dan nama binatang sekitar kita
- Guru memberi contoh peran setiap anggota keluarga dan menyebutkan kedudukan setiap
angota keluarga
- Siswa menyebutkan jenis-jenis energi yang sering digunakan sehari-hari
- Guru menjelaskan alasan penggunaan energi tersebut
Kegiatan akhir
- Siswa dan guru menyimpulkan hasil kerja siswa

- Buku IPS kelas 2
- Buku IPA kelas 2
Penilaian
- Pengamatan siswa menirukan gerak dan suara binatang
- Pengamatan siswa menjelaskan peran setiap anggota keluarga
- Portofolio menulis contoh penggunaan jenis energi dan alasannya
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Pengetahuan Alam
2. Bahasa Jawa
3. Pendidikan Agama
Kompetensi dasar
menghematnya
- Menjelaskan perminan tradisional
Indikator
- Menyebutkan perminan tradisional
- Menyebutkan jumlah pemain salah satu permainan tradisional
Materi pokok
- Dongeng daerah setempat
Kegiatan awal
- Tanya jawab tentang peristiwa yang dialami dalam keluarga/rumah
Kegiatan inti
- Siswa menceritakan peristiwa di rumah
- Siswa menyebutkan benda-benda dilingkungan sekitar
- Guru menjelaskan benda-benda sekitar yang menggunakan sumber energi panas, listrik,
cahaya dan bunyi
- Siswa menyebutkan perminan tradisional
- Guru menyebutkan jumlah pemain salah satu permainan tradisional
Kegiatan akhir
- Menyimpulkan
- Buku IPA kelas 2
Penilaian
- Portofolio menyebutkan permainan tradisional dan jumlah pemain
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Bahasa Indonesia
3. SBK
Kompetensi dasar
- Membedakan antara nada dan irama
Indikator
Materi pokok
- Tumbuhan atau gambar tentang tumbuhan dan binatang sekitar
Kegiatan awal
- Mengulas kembali arti pembagian dan arti perkalian
Kegiatan inti
- Evaluasi
Kegiatan akhir
- Buku SBK kelas 2
Penilaian
- Portofolio
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Pendidikan Agam
3. Bahasa Indonesia
Kompetensi dasar
Indikator
Materi pokok
- Teks berisi pesan pendek yang dibacakan guru
Kegiatan awal
- Siswa dapat menjawab arti pembagian
- Siswa dapat menyebutkan dan mengubah bentuk perkalian menjadi pembagian dan
sebaliknya
Kegiatan inti
- Siswa diminta membagi benda atau bilangan dengan mengubah bentuk perkalian mejadi
pembagian
- Mencatat isi pesan dalam beberapa kalimat
Kegiatan akhir
- Mencatat isi pesan orang tua sesuai dengan bacaan yang disampaikan
Penilaian
- Penugasan
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : 15 / Aku Dan Keluargaku
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. PKn
3. SBK
Kompetensi dasar
- Menampilkan mau menerima kekalahan
Indikator
- Menampilkan sikap mau menerima kekalahan
- Membuat karya gambar cetak ekspresi dengan berbagai cetakan dari bahan alam
Materi pokok
- Musyawarah
Kegiatan awal
- Siswa dapat menyebutkan dan mengubah bentuk perkalian menjadi pembagian dan
sebaliknya
Kegiatan inti
- Siswa dapat mengubah bentuk perkalian menjadi pembagian dan sebaliknya
Kegiatan akhir
- Siswa dalam menerima penjelasan andaikata kalah dalam bermusyawarah dan bersikap
mau menerima kekalahan
- Buku PKn kelas 2
- Gambar cetak
Penilaian
- Hasil kerja gambar cetak
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Olah Raga
2. Mulok
3. PD
Kompetensi dasar
-
-
Indikator
-
-
-
Materi pokok
-
-
-
-
-
Penilaian
-
-
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
5. Upacara
6. Bahasa Indonesia
7. IPS
8. IPA
Kompetensi dasar
menghematnya
Indikator
- Menuliskan pesan pendek ke dalam beberapa kalimat
- Menjelaskan kecenderungan peugahan peran anggota keluarga, misalnya ibu yang
bekerja mencari nafkah
- Menyebutkan benda-benda di rumah yangnmenggunakan sumber energi panas, listrik,
cahaya dan bunyi
Materi pokok
- Terks berisi pesan pendek
Kegiatan awal
- Siswa menirukan pesan yang dibacakan guru
Kegiatan inti
- Pesan diharap disampaikan sesuai ucapan guru
Kegiatan akhir
- Siswa menulis pesan sesuai dengan bacaan yang disampaikan
- Siswa dapat menyebutkan benda-benda di rumah yangnmenggunakan sumber energi
- Buku IPS kelas 2
- Buku IPA kelas 2
Penilaian
- Pengamatan siswa menyampaikan pesan pendek yang didengarkan kepada orang lain
- Pengamatan siswa menjelaskan peran setiap anggota keluarga
- Portofolio menulis contoh penggunaan jenis energi dan alasannya
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Pengetahuan Alam
2. Bahasa Jawa
3. Pendidikan Agama
Kompetensi dasar
menghematnya
- Membaca pemahaman
Indikator
- Menjawab pertanyaan sesuai isi teks bacaan yang dibaca
Materi pokok
- Wacana sederhana
Kegiatan awal
- Siswa menjawab pertanyaan guru tentang benda-benda di rumah yang menggunakan
energi panas, listrik, cahaya dan bunyi
Kegiatan inti
- Siswa menyebut benda-benda di rumah yang menggunakan sumber energi dan cara
menghematnya
Kegiatan akhir
- Menyebutkan benda-benda di rumah yang menggunakan sumber energi
- Buku IPA kelas 2
Penilaian
-
-
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Bahasa Indonesia
3. SBK
Kompetensi dasar
Indikator
- Bekerja sama dalam kelompok membuat gambar cetak dengan cetakan alami
Materi pokok
- Terks berisi pesan pendek (untuk dibacakan guru)
- Gambar cetak
Kegiatan awal
- Siswa diharap mengingat kemudian menjelaskan bahwa perkalian bisa dibalik dengan
pembagian
Kegiatan inti
- Menulis pesan orang tua kedalam beberapa kalimat
- Menyampaikan pesan orang tua, secara lisan kepada orang lain
- Bekerja sama dalam kelompok membuat gambar cetak dengan cetakan alami
Kegiatan akhir
- Membuat gambar cetak dengan cetakan alami
Penilaian
- Mengamati dalam menyampaikan pesan orang tua secara lisan kepada orang lain
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Pendidikan Agama
3. Bahasa Indonesia
Kompetensi dasar
Indikator
- Mengingat fakta pembagian dengan berbagai cara
- Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci (nama, ciri khasnya, suaranya,
dimana hidupnya) dengan pilihan kata dan kalimat yang runtut
Materi pokok
Kegiatan awal
- Siswa mendengarkan penjelasan guru, kemudian mengerjakan perkalian dan pembagian
Kegiatan inti
- Membuat daftar perkalian dan pembagian s.d 50
- Mengingat fakta pembagian s.d 50 dengan berbagai cara
Kegiatan akhir
- Siswa menulis daftar perkalian dan pembagian s.d 50
- Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci (nama, ciri khasny, suaranya,
Penilaian
- Mengingat fakta pembagian s.d 50 dengan berbagai cara
- Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci (nama, ciri khasny, suaranya,
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. PKn
3. SBK
Kompetensi dasar
- Menampilkan sikap mau menerima kekalahan
Indikator
- Menghitung secara cepat perkalian dan pembagian oleh bilangan dua angka sampai 50
- Menerima dan mengikuti hasil keputusan musyawarah
Materi pokok
- Musyawarah
- Nada dan irama
Kegiatan awal
- Tanya jawab tentang perkalian dan pembagian oleh bilangan dua sampai 50
Kegiatan inti
- Dengan bimbingan guru anak menghitung secara cepat perkalian dan pembagian oleh
bilangan dua sampai 50
- Mengamati dan membedakan nada dengan irama
Kegiatan akhir
- Menyanyikan lagu satu persatu
- Buku PKn kelas 2
- Alat musik
Penilaian
- Pengamatan mengubah perkalian menjadi pembagian dan sebaliknya
- Portofolio mengamati siswa dalam menampilkan sikap mau menerima kekalahan
- penampilan
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : Aku Dan Keluargaku
Mata Pelajaran :
1. Olah Raga
2. Mulok
3. PD
Kompetensi dasar
-
-
Indikator
-
-
-
Materi pokok
-
-
-
-
-
Penilaian
-
-
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : 15 /Aku Dan Keluargaku
Mata Pelajaran :
1. Upacara
2. Bahasa Indonesia
3. IPS
4. IPA
Kompetensi dasar
menghematnya
Indikator
- Menyebutkan perubahan peran dalam keluarga
- Menyebutkan cara menghemat benda-benda di rumah yang menggunakan sumber energi
Materi pokok
Kegiatan awal
- Siswa menebak ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci (nama, ciri khasnya,
suaranya, dimana hidupnya) dengan pilihan kata dan kalimat yang runtut
Kegiatan inti
- Siswa mendengarkan teks wacana
- Tanya jawab tentang ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci
- Siswa menyebutkan perubahan peran dalam keluarga
- Mengamati benda-benda di rumah yang menggunakan sumber energi panas, listrik,
cahaya dan bunyi
Kegiatan akhir
- Menyanyikan lagu burung kutilang

- Buku IPS kelas 2
- Buku IPA kelas 2
Penilaian
- Penugasan menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci (nama, ciri khasnya,
suaranya, dimana hidupnya)
- Penugasan menjelaskan kecenderungan perubahan peran dalam keluarga
- Portofolio menyebutkan cara menghemat benda di rumah yang menggunakan sumber
energi
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
4. Pengetahuan Alam
5. Bahasa Jawa
6. Pendidikan Agama
Kompetensi dasar
menghematnya
- Menulis kalimat yang didektekan
Indikator
- Menulis kalimat sederhana yang didektekan guru dengan huruf sambung secara tepat,
rapi dan mudah dibaca
Materi pokok
- Kalimat sederhana (kurang lebih 5 kalimat, setiap kalimat terdiri atas 3-5 kata)
Kegiatan awal
- Siswa diminta menebak benda-benda di rumah yang menggunakan sumber energi panas,
listrik, cahaya dan bunyi
Kegiatan inti
- Siswa mendengarkan teks wacana yang berjudul ”Aku Dan Keluargaku”
- Tanya jawab tentang benda di rumah yang menggunakan sumber energi panas, listrik,
cahaya dan bunyi
- Siswa menjawab dengan ditulis menggunakan huruf sambung secara tepat, rapi dan
mudah dibaca
Kegiatan akhir
- Siswa menulis kesimpulan
- Buku IPA kelas 2,baterai,radio dll
- Buku bacaan pengalaman guru
Penilaian
- Portofolio menyebutkan cara menghemat benda di rumah yang menggunakan sumber
energi
- Penugasan menulis kalimat sederhana
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Bahasa Indonesia
3. SBK
Kompetensi dasar
- Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang
tepat
Indikator
- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan,
perkalian dan pembagian
- Membaca lancar dengan pemahaman teks cerita agak panjang
- Menjawab atau mengajukan pertanyaan isi teks
- Menceritakan isi teks cerita yang didaca menggunakan kalimat atau kata sendiri
Materi pokok
- Terks cerita atau fiksi(15-20 kalimat)
- Nada dan irama
Kegiatan awal
- Siswa disuruh menebak masalah sehari-hari yang melibatkan penjumlahan dan
pengurangan
Kegiatan inti
- Siswa mendengarkan teks wacana yang bertema ”Aku Dan Keluargaku”
cahaya dan bunyi
mudah dibaca
Kegiatan akhir
- Alat musik
Penilaian
- Performance
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Pendidikan Agama
3. Bahasa Indonesia
Kompetensi dasar
Indikator
- Mengingat fakta pembagian dengan berbagai cara
Materi pokok
- Evaluasi
- Evaluasi
- Soal-soal
Penilaian
- Portofolio
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : 16 / Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. PKn
3. SBK
Kompetensi dasar
- Melakukan operasi hitung campuran
- Mengenal nilai kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja dalam kehidupan sehari-hari
- Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alat musik
konvensional
Indikator
- Mengenal arti operasi hitung campuran
- Operasi hitung campuran untuk penjumlahan dan pengurangan 2 angka
- Menjelaskan makna/arti kejujuran dan kedisiplinan
- Mengidentifikasi/menentukan unsur musik dari berbagai sumber bunyi
Materi pokok
- Kejujuran, kedisiplinandan senang bekerja
- Berbagai sumber bunyi
Kegiatan awal
- Tanya jawab pelajaran yang lalu
Kegiatan inti
- Mengamati dan membedakan nada dengan irama
Kegiatan akhir
- Menyanyikan lagu satu persatu
- Buku PKn kelas 2
- Alat musik
Penilaian
- Portofolio mengamati siswa dalam menampilkan sikap mau menerima kekalahan
- penampilan
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema :16 / Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Olah Raga
2. Mulok
3. PD
Kompetensi dasar
-
-
Indikator
-
-
-
Materi pokok
-
-
-
-
-
Penilaian
-
-
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Upacara
2. Bahasa Indonesia
3. IPS
4. IPA
Kompetensi dasar
- Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
- Mengidentifikasi penampakan matahari pada pagi, siang dan sore hari
Indikator
- Membaca teks dongeng
- Menceritakan pengalaman siswa dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarganya
- Menceritakan kedudukan matahari (pagi, siang dan sore)
Materi pokok
- Dongeng
- Pengaruh sinar matahari terhadap kondisi alam dan kehidupan di bumi
Kegiatan awal
- Tanya jawab tentang pelajaran yang lalu
Kegiatan inti
- Membaca dan mendengarkan teks dongeng anak
- Menceritakan kedudukan matahari (pagi, siang dan sore)
Kegiatan akhir
- Membuat kesimpulan
- Buku IPS kelas 2
- Buku IPA kelas 2
Penilaian
- Penugasan menjawab pertanyaan tentang isi dongeng
- Penugasan menceritakan pengalamannya dalam melaksanakan peran dalam anggota
keluarga
- Portofolio menceritakan kedudukan matahari (pagi, siang dan sore)
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema :Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Pengetahuan Alam
2. Bahasa Jawa
3. Pendidikan Agama
Kompetensi dasar
- Mendengarkan dan memahami pengalaman orang lain
- Dilaksanakan guru Agama
Indikator
- Membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi, siang dan sore hari
- Menceritakan kembali pengalaman orang lain dengan bahasa krama
Materi pokok
- Pengalaman hidup
Kegiatan awal
Kegiatan inti
- Mengerjakan tugas
Kegiatan akhir
- Buku IPA kelas 2
Penilaian
- Penugasan membedakan panas yang dipancarkan matahari pada waktu pagi, siang dan
sore hari
- Penugasan menceritakan kembali pengalaman orang lain dengan bahasa krama
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Perencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
Hari / Tanggal :
Tema :Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Bahasa Indonesia
3. SBK
Kompetensi dasar
tepat
Indikator
- Membaca lancar dengan pemahaman teks cerita agak panjang
- Menjawab atau mengajukan pertanyaan isi teks
- Menceritakan isi teks cerita yang didaca menggunakan kalimat atau kata sendiri
Materi pokok
- Terks cerita atau fiksi(15-20 kalimat)
- Nada dan irama
Kegiatan awal
pengurangan
Kegiatan inti
cahaya dan bunyi
mudah dibaca
Kegiatan akhir

- Alat musik
Penilaian
- Performance
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Pendidikan Agama
3. Bahasa Indonesia
Kompetensi dasar
- Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
Indikator
- operasi hitung campuran untuk penjumlahan dan pengurangan 2 angka
Materi pokok
- Dongeng
Kegiatan awal
Kegiatan inti
- Operasi hitung campuran untuk penjumlahan dua angka dan pengurangan sampai 30
- Mengerjakan soal
- Membaca dan mendengarkan teks dongeng anak
Kegiatan akhir
- Buku PKn kelas 2
Penilaian
- Portofolio
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. PKn
3. SBK
Kompetensi dasar
konvensional
Indikator
- operasi hitung campuran untuk penjumlahan dan pengurangan 2 angka
- Menjelaskan makna/arti kejujuran
- Mengenal alat musik konvensional
- Menirukan bunyi alat musik konvensional
Materi pokok
- Kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja
- Alat musik konfensional
Kegiatan awal
Kegiatan inti
- Operasi hitung campuran untuk penjumlahan dua angka dan pengurangan sampai 30
- Mengerjakan soal
- Memberikan contoh berbicara dan berperilaku jujur berdasarkan pengalamannya sendiri
- Mengenal alat musik konvensional
Kegiatan akhir
- Menyimpulkan
- Menulis PR
- Buku PKn kelas 2
- Alat musik
Penilaian
- Portofolio operasi hitung campuran untuk penjumlahan dan pengurangan
- Performance mengamati siswa dalam menampilkan sikap jujur dan disiplin
- Penugasan menirukan bunyi alt musik konvensioal
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : Lingkungan
Mata Pelajaran :
5. Olah Raga
6. Mulok
7. PD
Kompetensi dasar
-
-
Indikator
-
-
-
Materi pokok
-
-
-
-
-
Penilaian
-
-
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Upacara
2. Bahasa Indonesia
3. IPS
4. IPA
Kompetensi dasar
- Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakankata-kata
sendiri
Indikator
- Mendengarkan cerita anak
- Menjawab pertanyaan tentang cerita anak
- Memberi contoh pengalaman siswa dalam melaksanakan perannya dalam anggota
keluarganya
Materi pokok
- Teks cerita anak
Kegiatan awal
Kegiatan inti
- Membaca teks cerita anak
- Menjawab pertanyaan tentang cerita anak
- Menceritakan kembali cerita anak yang didengarnya
- Diskusi dan tugas membedakan panas matahari (pagi, siang dan sore)
Kegiatan akhir

- Buku IPS kelas 2
- Buku IPA kelas 2
Penilaian
- Penugasan menulis isi cerita anak
- Penugasan memberi contoh pengalaman siswa dalam keluarga
- Penugasan diskusi panas matahari pagi, siang dan sore
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema :Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Pengetahuan Alam
2. Bahasa Jawa
3. Pendidikan Agama
Kompetensi dasar
- Mendengarkan dan memahami pengalaman orang lain
- Dilaksanakan guru Agama
Indikator
Materi pokok
- Pengalaman hidup
Kegiatan awal
Kegiatan inti
- Siswa menceritakan hasil pengamatan panas matahari pada pagi,siang dan sore hari
- Tanya jawab tentang perbedaan panas matahari pada pagi,siang dan sore hari
- Menceritakan pengalaman temannya dengan bahasa krama
Kegiatan akhir
- Menyanyikan lagu ”Lir-ilir”
- Buku IPA kelas 2
- Sinar matahari
Penilaian
- Penugasan membedakan panas matahari pada waktu pagi, siang dan sore hari
- Penugasan menceritakan kembali pengalaman orang lain dengan bahasa krama
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Perencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik
Hari / Tanggal :
Tema :Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Bahasa Indonesia
3. SBK
Kompetensi dasar
- Melakukan hitung campuran
tepat
konvensional
Indikator
- Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat) cerita anak
Materi pokok
- Terks cerita anak
- Alat musik konfensional
Kegiatan awal
pengurangan
Kegiatan inti
cahaya dan bunyi
mudah dibaca
Kegiatan akhir
- Alat musik
Penilaian
- Performance
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. Pendidikan Agama
3. Bahasa Indonesia
Kompetensi dasar
- Menyalin puisi anak dengan huruf tegak besambung
Indikator
- Menyalin puisi anak dengan huruf tegak besambung yang rapi
- Membaca puisi yang ditulis
Materi pokok
- Puisi anak
Kegiatan awal
- Menyanyikan lagu ”satu ditambah satu”
Kegiatan inti
- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan + dan - ,x dan :
- Mengerjakan soal cerita
- Menyalin puisi anak dengan huruf tegak besambung
- Membaca puisi yang ditulis
Kegiatan akhir
- Membuat kesimpulan tentang isi puisi
Penilaian
- Portofolio
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
Hari / Tanggal :
Tema : Lingkungan
Mata Pelajaran :
1. Matematika
2. PKn
3. SBK
Kompetensi dasar
konvensional
Indikator
- Operasi hitung campuran untuk penjumlahan dan pengurangan 2 angka
- Memberi contoh sikap jujur dan disiplin selama berada di sekolah
- Menyebutkan alat- alat musik konvensional
Materi pokok
- Kejujuran, kedisiplinan dan senang bekerja
- Alat musik konvensional
Kegiatan awal
- Tanya jawab tentang kebersihan lingkungan sekolah
Kegiatan inti
- Siswa mengerjakan soal evaluasi yang terdiri dari :
- Sikap jujur dan disiplin selama berada di sekolah
- Alat-alat musik konvensional
Kegiatan akhir
- Guru dan siswa meneliti hasil dan mensikapi hasil evaluasi
-
Penilaian
- Portofolio operasi hitung campuran untuk penjumlahan dan pengurangan
- Performance mengamati siswa dalam menampilkan sikap jujur dan disiplin
- Penugasan menirukan bunyi alt musik konvensioal
Jatiroto,.........................................
Mengetahui

NIP.19581231 197912 2 010 NIP.19671024 200701 2 014
ULANGAN KENIKAN KELAS (UKK)
SD NEGERI JATIROTO
TAHUN 2010/2011
Mata pelajaran : SBK Nama :

Hari/ranggal : Nomor :
Waktu :
Isilah denfgan jawaban yang tepat dan benar !
1. Sebutkan 3 macam pewarna alami !

Jawab :
2. Sebutkan pewarna buatan !
Jawab :
3. Sebutkan benda yang bertekstur kasar !
Jawab :
4. Sebutkan benda yang bertekstur halus !
Jawab :
5. Gambarlah 2 buah banda yang bertekstur halus dan 2 buah benda yang bertekstur kasar

RPP Peristiwa KLS 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Peristiwa KLS 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

Sumber dan alat peraga

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

Sumber dan alat peraga

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

Sumber dan alat peraga

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

Sumber dan alat peraga

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

Sumber dan alat peraga

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

RUBIYAWATI. CH, S. Pd TRISNOWATI JATI .P

Mata pelajaran : SBK Nama :

Isilah denfgan jawaban yang tepat dan benar !

1. Sebutkan 3 macam pewarna alami !

Anda mungkin juga menyukai