BAHAN AJAR

Kelas :4
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Subtema : 1. Sumber Energi
Tujuan Pembelajaran 1. Setelah mengamati teks visual, siswa mampu mengidentifikasi gambar-gambar dari teks visual yang diamati dengan
terperinci.
2. Setelah mengamati teks visual, siswa mampu menuliskan gagasan pokok dari teks visual yang diamati dengan terperinci.
3. Dengan percobaan, siswa mampu menjelaskan manfaat energi matahari dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
4. Setelah percobaan, siswa mampu menyajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk energi matahari dalam
kehidupan dengan sistematis.
5. Dengan diskusi dan pemecahan masalah, siswa mampu mengidentifikasi sumber daya alam dan pemanfaatannya dengan
tepat.
6. Dengan diskusi dan pemecahan masalah, siswa mampu menyajikan hasil identifikasi sumber daya alam dan
pemanfaatannya dalam bentuk tulisan dengan sistematis

Pendekatan, Metode
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi dan Model Jenis Bahan Ajar
Pembelajaran
1 Bahasa Indonesia 3.2.1 Mengidentifikasi informasi dari a. Menemukan informasi Problem Base - Zoom
3.2 Memetakan teks visual yang diamati. penting pada gambar Learning - Power Point
keterhubungan dan juga teks bacaan. - Google Class
antargagasan yang Room
didapat dari teks lisan,
tulis, atau visual.
4.2 Menyajikan hasil 4.2.1 Menuliskan gagasan pokok
penataan informasi sesuai dari teks
dengan keterhubungan
 antar gagasan ke dalam
tulisan
2 IPA 3.5.1 Menjelaskan manfaat energi 1. Menemukan salah satu - Zoom
3.5 Memahami berbagai matahari dalam kehidupan contoh penggunaan - Power Point
sumber energi, sehari-hari. sumber daya alam yang - Google Class
perubahan bentuk energi, patut dicontoh. Room
dan sumber energi 2. Menentukan contoh
alternatif (angin, air, manfaat kegunaan
matahari, panas bumi, matahari dalam
bahan bakar organik, dan kehidupan sehari-hari.
nuklir) dalam kehidupan
sehari-hari.
4.5 Menyajikan laporan hasil 4.5.1 Menyajikan laporan hasil
pengamatan dan pengamatan tentang perubahan
penelusuran informasi bentuk energi matahari.
tentang berbagai
perubahan bentuk energi
3 IPS 3.1.1 Mengidentifikasi sumber daya 1. Menentukan - Zoom
3.1 Mengidentifikasi alam dan pemanfaatannya. karakteristik ruang dan - Power Point
karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber - Google Class
pemanfaatan sumber daya alam. Room
daya alam untuk 2. Menentukan
kesejahteraan masyarakat pengalaman bersatu
dari tingkat kota/ dalam keberagaman di
kabupatensampai tingkat
 provinsi. rumah dan sekolah.
4.1 Menyajikan hasil 4.4.1 Mempresentasikan pengalaman
identifikasi karakte- ristik bersatu dalam keberagaman di
ruang dan pemanfaatan rumah dan sekolah.
sumber daya alam untuk
kesejahteraan masyara-
kat dari tingkat
kota/kabupaten sampai
tingkat provinsi.
 Bahan Ajar

1. Bahasa Indonesia

Penjelasan mengenai cara menemukan

informasi baru pada teks bacaan.

2. IPA

Manfaat matahari untuk kehidupan sehari-hari.

3. IPS

Cara menjaga sumber daya alam . akibat

tidak menjaga kelestarian alam.